安乡：乡村小学冲出重围

王燕

近年来，安乡县乡村教育被四大“痛点”围住：乡村孩子随外出打拼的父母进城就读，导致学校生源大量减少;小学由“一村一小”整合为“数村一小”，导致学生上学路途遥远;办学条件差，设备设施整体落后，导致乡村孩子享受不到优质教育;学生多为留守儿童，家长难以照管他们的生活、学习，制约着学生的全面发展。

乡村学校如何在乡村振兴进程之中，冲出重围？

王家湾小学是一所拥有百年历史的乡村学校。它的前身是一所私塾，由本地胡光辉先生在自家祠堂办起。该校文化底蕴深厚，曾一度为学生成长成才提供了优质条件。

1998年，洪水冲毁了学校房屋，由各级政府、保险公司及校友伸出援助之手，于1998年下半年动工修建，1999年9月竣工并开班上课。

随着时间的推移，该校出现了发展瓶颈：学校占地面積狭小、活动场地不足、设备设施整体落后、学生人数越来越少……严重制约着学校和师生的发展。

如何适应乡村小学教育的现状，优化乡村小学教育资源，让乡村留守儿童享受优质教育？安乡县教育局拓宽思路，锐意创新，整合各方力量办出高水平乡村小学，并改乡村小学传统的走读模式为寄宿制，在乡村小学教育上迈出新步伐。

2019年，安乡县委、县政府和县教育局积极谋划，对王家湾小学校舍进行了改扩建，学校由走读制改为寄宿制。

2020年8月，投入1200多万元的安乡县王家湾小学改扩建工程竣工，一所破旧的乡村学校摇身变成了一所占地面积13000平方米的标准化寄宿制学校。对此，群众交口称赞，越来越多的乡村孩子在家门口接受更优质的教育。

“学校改扩建后，宿舍条件得到了极大的改善。我特别放心将孩子交给学校。”“我家孩子回家和我说，在学校学得好，吃得好，睡得好！”“在宿舍可以洗热水澡。”……11月26日，安乡县王家湾小学接送孩子的家长在学校门口谈论着。

为了让乡村娃在安全健康的环境中茁壮成长，王家湾小学为1-6年级学生提供了优良的住宿保障，寝室分为单铺和上下铺，每个寝室设有空调、独立卫浴、收纳柜，棉被和被套都由学校统一配备。与此同时，学校还配备了生活老师照顾学生的生活起居。

“规划到2025年，全县所有乡镇寄宿制学校办学条件都将达到标准化学校办学标准和校园安全防范要求。”安乡县教育局局长杨成介绍，已经将全县25所乡镇寄宿制学校全部纳入建设计划，并纳入省级规划，按照年度计划完成建设，接受验收。“2021年建成1所，2022年建成4所，2023年建成6所，2024年建成6所，2025年建成8所。坚持资金导向，按资金来源控制投资额度。经测算，2021～2025年全县乡镇寄宿制学校建设投资总额控制在15789万元左右，其中，校舍及附属设施建设投资12726万元，设施设备投资3063万元。”

2019年1月，根据常德市政府印发的《常德市乡村学校建设三年行动计划方案（2019-2021年）》，安乡县政府制定并印发了《安乡县乡村学校建设三年行动计划方案（2019-2021年）》。截至今年9月底，安乡县投入资金3370万元，新建塑胶运动场13个，实现了塑胶运动场地全覆盖;投入80万元，实施食堂改造项目2个。

近年来，安乡县委、县政府坚持教育优先发展战略，奋力推进城乡义务教育均衡发展，不断改善乡村学校办学环境，关注乡村学校硬软件提升。杨成介绍，“王家湾小学是安乡县实施乡村振兴三年行动计划、推进乡村小规模学校建设的一项重点工程。”

“雨天地湿不出操，晴天锻炼一身灰。”王家湾小学五年级学生周若岚对新修建的塑胶跑道赞许不已，“以前跑道是泥地铺煤渣的路面，我爸妈和老师经常会叮嘱我们运动、玩耍时注意安全。现在修了塑胶运动场，他们安心多了。”

“利用学校新建的塑胶操场跑道，可以进一步提高学生的运动水平，让学生的课余时间变得丰富多彩，促进学生身心全面发展。”王家湾小学校长周磊表示。

在王家湾小学，记者看到学校设施超前，布局合理，环境优美，配备有功能齐全的各类教室，宽敞整洁的学生餐厅，造型独特的韶乐台、光阴塔……为师生营造了良好的学习、工作环境。

“在这所文化气息浓厚且设备设施超前的学校工作，我们都干劲十足！”新入职的教师冯娟夸赞着学校，“电教一体机进了课堂，学生们对上课更感兴趣了。”

今年秋季开学，王家湾小学学生数从以前的不足100人发展到目前近200人，越来越多的乡村家庭选择把孩子放在家门口上学，享受与城市孩子一样的丰富多彩、寓教于乐的教育，实现快乐学习、健康成长、全面发展。

王家湾小学冲出重围、实现华丽转身，是安乡抓住“痛点”，奋力前行的一个缩影，它见证了安乡教育在乡村振兴进程中的责任与担当。