“我有超能力”第二讲 找谁借点超能力

明天是哪天，啥事算新鲜？下笔如有神，想象无极限！

在“我有超能力”第一讲中，我们研究了如何联系个人的日常生活来创作超能力想象作文。我们可以在生活中发现需要用到超能力的地方，比如写不好字、经常迟到、爸妈爱吵架等，然后构思自己的超能力来解决这些问题。我们可以简单概括出一个写作公式：

我的生活（缺点、喜好、麻烦事、烦恼……）+解决办法（想象力）=我的超能力作文

有“可可豆”可能会问：“我从生活中发现了写作素材，可不知道该用什么超能力来解决，怎么办？”这就是缺失了上述公式中的“解决办法（想象力）”这一环。那么，我们该如何弥补这个环节呢？让我们先来看一篇例文。

都怪爽口片

幻想家/ 杨秉奇

前几天，我被电视里的爽口片广告吸引了。好家伙，那爽口片放进嘴里的效果，就像让嘴巴立刻变成了空调出风口一样，那感觉一定“倍儿爽”。于是，我时不时地就要买一盒来吃。

当然，广告总有夸张的效果，其实把爽口片塞进嘴里，也就是嘴里感觉凉爽罢了，可妈妈却突然告诫我不要再吃了，因为她说最近总感觉家里有点冷，怀疑跟我吃爽口片有关。

哪有这么夸张？我对妈妈的怀疑“嗤之以鼻”，可她却对我连连摆手，还一边喊冷，一边加上一件外套。

眼看着上跆拳道课的时间就要到了，我懒得跟妈妈理论，带上我的装备和爽口片，就直奔跆拳道班。

到了教室，换好装备，我一如既往地拿出一片爽口片丢进嘴里，大嚼起来，瞬间感觉一股冷气从嘴里直冲进肚子，真是太爽了！我一边热身，一边忍不住吃了一片又一片，一会儿的工夫，热身还没做完，一盒爽口片已经被我消灭了。

几轮练习过后，同学们个个满头大汗，只有我一滴汗都没出。好朋友小李不由得吃惊地看着我：“你难道不热吗？”

“一点儿也不热啊！”我一开口，一股冷气就直扑小李。小李一个激灵，就像吃了兴奋剂一般，整个人都精神了，瞪大双眼，用力抱着我说：“天哪！太凉快了！快，再冲我呼口气！”他这一说不要紧，班上的同学全知道了，都围过来向我讨冷气。我只好拼命地冲着他们呼气。

过了一会儿，教练来了。一进门，教练先打了个冷战，然后诧异地问：“谁把空调温度开这么低？想冻死人吗？”此时，同学们已经冻得说不出话来了，他们发着抖，齐刷刷地指着不停呼着白气的我。教练忽然明白了，立刻命令道：“杨秉奇，快出去，大家都被你冻坏了！”

看着一个个嘴唇发紫、浑身发抖的同学，我只好闭上嘴，走出教室。唉，看来今天是没法上跆拳道课了。我可不想被同学们落下，于是冲着天空大喊：“快把我嘴里的冷气吸出来吧！”谁知，我话音刚落，天上竟下起了鹅毛大雪！

天哪，这爽口片，以后打死我也不吃了！

河北省石家庄市鹿泉区方台小学五（1）班

发现新鲜事

《都怪爽口片》中的超能力非常有趣，它的灵感来源是幻想家杨秉奇看到的电视广告。电视广告允许适当的夸张，例如吃了爽口片能呼出冷气，吃了巧克力条能在篮球场上变身姚明，用了护肤用品能返老还童，等等。这些不正是我们可以借鉴的超能力吗？

当我们不知道该用什么超能力时，不妨去其他地方找一找，借鉴一下，然后和我们的日常生活联系起来。简单点说，就是从这两个问题出发：

（1）从哪里借鉴超能力：电视广告

（2）是什么样的超能力：口中呼出冷气

除了广告之外，我们还能从哪些地方借來超能力呢？在这里，我们先给大家提供两个最常见的借鉴对象——想象类文学作品和游戏世界。

1. 你可以从想象类文学作品中借来超能力

例

（1）从哪里借鉴超能力：《西游记》

（2）是什么样的超能力：分身术

第二天早上，该上学了，可天那么冷，被窝里多暖和呀！于是，我拔下一根头发，念动咒语，召唤我的分身，说：“你替我去上学吧！”然后我蒙住头，继续呼呼大睡。睡到自然醒，我就起床看看电视、吃吃零食。这日子过得可真舒服呀！

分身回家后，我又念动咒语，让他回到我身上。可是，我打开书包一看，作业可不少。我赶紧再次将他召唤出来，说：“你做数学，我做语文。”不到半个小时，作业通通搞定。这感觉真好！

河北省邢台市逸夫小学五（2）班 王苒冰

2. 你可以从游戏世界中借来超能力

例

（1）从哪里借鉴超能力：电子游戏

（2）是什么样的超能力：闪现

我看了看时间，已经快8 点了。糟糕！今天还要上学。

“宿主，您拥有的超能力包括‘闪现’。”系统的声音突然在我耳边响起。

对呀，我现在拥有超能力了，为什么不用起来呢？我运起身形，默念道：“闪现！”霎时间，我只觉得耳边风声“呼呼”响，周围的世界似乎突然加速，从我眼前飞速闪过。

等我定住身形，周围的世界也恢复正常时，学校大门已经出现在我眼前。我抬手看了看电话手表，才刚刚过去几秒钟而已。

重庆市大足区龙水第一小学 郑思羽

当然，借来的超能力也不是一成不变的，我们可以发挥自己的创意，赋予这些超能力新的模样。比如下面这个例子。

例

（1）从哪里借鉴超能力：《西游记》

（2）是什么样的超能力：七十二变

清晨，我变成一只大鸟在海上迎风练习飞行，突然听到有人在高声呼救：“快来人啊，有人晕倒了！”原来，一艘游轮上的一位游客突发疾病，需要立即送往医院，但此时游轮离海岸还有数百海里。看着游客和船员焦急万分的模样，我立马变成一架救援直升机降落到船上，然后载上生病的游客直飞医院。

浙江省杭州市春晖小学 曹若恒

瞧，生活在现代的“我”如果有了七十二变的超能力，为什么不能变成现代的直升机呢？

超能力是“现成”的，我们借来用时，当然可以加入自己的创意。另外，如果能和“我的生活”结合得更紧密，就会更有生活气息，更能打上属于自己的标签。综合一下，我们可以得出新的写作公式：

借来的超能力+ 我的生活（最好有）+ 我的创意（非必要）= 我的超能力作文

我是“千手小侠”

幻想家/ 徐梵予

一起走进“明天小剧场”，找找创作的灵感吧！

糟了！昨天游戏玩过了头，我竟然忘了完成作业！这可怎么办？我看看时钟，还有时间，现在赶还来得及。哎呀！不行！今天的游戏还没签到，早餐没做，牙没刷，脸也没有洗……要做的事情太多啦！要是我能多出几只手该多好呀！

没想到，念头刚从脑海里闪过，“噗！”一只胳膊就从我的背上冒了出来。紧接着，两只、三只……十只……它们冒得太快，我都快数不过来了。难道我不知道什么时候悟得真经，成了千手观音？

一下子有了这么多只手，问题迎刃而解。一只手写作业，一只手刷牙，一只手准备早餐，一只手给游戏签到……当写完作业的最后一个字，万事大吉，距上学的时间刚刚好。

可没想到，我还没高兴多久，烦恼却接踵而至。

出门坐公交，要是平时，我轻而易举就能挤上公交车，可今天背着满背的胳膊，实在是挤不上去。我尝试了好几次，最后只得在全车人的埋怨声中放弃，灰溜溜地步行上学。

走在路上也不轻松，不是这只手挂到树枝，就是那只手碰到行人。我不得不一边走一边道歉。

好不容易到了教室，我也没轻松下来。后方同学抱怨我挡住了他们的视线，左右同学抱怨我占据了他们的空间，老师也抱怨我像开屏的孔雀一样，影响她上课……

我真是太难了！

突然，“嘀——嘟——”刺耳的消防警报声让我一个激灵。老师赶紧带着我们疏散到操场上。可是，楼上还有一个班的学弟学妹被困在教室里。这可怎么办？

来不及细想了，我抓起身边一切能够利用的东西，三步并作两步地跑进教学楼。这里的火势好旺啊！灭火器、扇子、衣服、扫把、水桶……我万“手”齐发，终于从大火中开辟出一条通道。我赶紧冲进教室，一手一个，抓起学弟学妹们就往外跑。

经过我的努力，被困的学弟学妹都被安全地救了出来。可我实在是累得不行，只觉得眼前一黑……

醒来时，我已经躺在了医院里，背后的胳膊也不知道什么时候消失了。唉，消失了就消失了吧，做回一个普通的小学生也不错。这时我才知道，关于“千手小侠勇救儿童”的新闻已经传遍大街小巷。你们听说过吗？

指导老师：胡丽莎

重庆市北碚区朝阳小学六（3）班

创想小点评

（1）从哪里借鉴超能力：神话传说

（2）是什么样的超能力：拥有很多只手

像千手观音一样拥有很多只手，这个超能力创意非常有趣，幻想家的文笔也非常幽默，读来让人忍不住想笑。文章的亮点是，有了这么多只手之后给生活带来的烦恼。不过，高潮部分的火灾就显得有些突兀，如果让你来修改，你会利用千手超能力干什么呢？

我能听懂蚊子说话

幻想家/ 穆小柯

嘘——悄悄告诉你们，我有一项超能力。不过，它有些让我哭笑不得。事情，还得从一个仲夏夜说起。

那一晚，我洗漱完躺上床，正准备睡觉。一闭眼，我就听到蚊子“嗡嗡嗡”的声音。为避免“光荣负伤”，我赶紧点起蚊香，可没想到第二天，小腿上还是多了一个又红又大的蚊子包。我也没有在意，涂了点儿药膏就准备吃早饭。可是，奇怪的事情发生了。

我老是听见有人在说话，声音很小，细声细气的。可是，家里除了我，就只有正在埋头吃早饭的妈妈。我努力辨认，仔细寻找，终于有了发现——

两只蚊子正躲在窗帘上。说话声就是从那儿传来的。我竖起耳朵，仔细听着，竟然听懂了它们的话。

一只蚊子说：“老大，这个人干吗一直盯着我们？”另一只蚊子说：“干吗？还不是想干掉我们！赶紧开溜！”说着，两只蚊子就兵分两路，一下子消失得无影无踪。

我把这事儿告诉了同桌小胖。他自然不会相信我。于是，我拍着胸脯保证，绝对不让自带“招蚊体质”的他再被蚊子叮。

这不，正上着课呢，我突然听到一只蚊子在自言自语：“哈，这个小胖子，细皮嫩肉的，正好让我饱餐一顿。”我赶紧提醒小胖，指了指蚊子的方向。小胖眼疾手快，伸手就打。

“啪！”蚊子没打着，倒把老师吓了一跳。

可小胖还是不信，我决定让他再见识一次。不一会儿，一只蚊子出现在空中，我和小胖都紧紧盯着它。蚊子在空中“嗡嗡嗡”，我在座位上给小胖当起“翻译”：“这只蚊子在犹豫，是叮你好，还是叮小明好……它下定决心了，两个都不叮，它要去叮老师。”说着，那只蚊子就一路向老师飞去，停在了他的胳膊上。

这下，小胖终于相信我了。我有些得意起来。可小胖拍了拍我，在我耳边小声问道：“你这项超能力，除了不被蚊子咬，还能干什么呢？”

这个问题犹如五雷轰顶——是呀，人家被蜘蛛咬了，能飞檐走壁，成为“蜘蛛侠”。比较起来，我这能听懂蚊子说话的超能力，真的不是搞笑的吗？

指导老师：陈学成

福建省南平市通泰中心小学五（6）班

创想小点评

（1）从哪里借鉴超能力：《蜘蛛侠》

（2）是什么樣的超能力：听懂蚊子说话

在写超能力的时候，我们很容易就会往“大”了写，比如拯救世界、见义勇为之类的，这样其实容易让文章“假大空”。反而像本文的幻想家一样写“小”一点儿，写身边的事儿，更容易出彩。