关于人力资源劳动就业培训工作的思考

董霞 黑龙江省伊春市汤旺县人力资源和社会保障局

在现在的就业大环境中，任何企业的工作运转都离不开一支专业的人才队伍配合运作。而人才专业不对口就业，大学生就业不对口的现象已经是非常普遍的现象了，因而人力资源劳动就业培训是势在必行的，对人才与企业岗位之间的磨合有着强有力的促进作用，能够提高两方磨合效率。但现在我国很多企业的人力资源劳动就业培训工作受大环境影响，培训体系还不够完善，培训工作僵化，还需要作出很多努力和改善[1]。

一、人力资源劳动就业培训工作存在的问题

（一）劳动就业培训观念有待调整

尽管现在企业的人力资源劳动培训就业工作是比较普及的，但大多是入职的短期培训，缺乏一个科学的，长期的有效培训规划。流入岗位的人才更多的还是需要依靠自己的摸索和长时间的适应来应对工作。这种人力资源劳动就业培训工作很大程度上是无效的，形同虚设的，起不到真正的对企业人才培训和提高工作能力的作用。而且很多人力资源工作者对企业的就业培训工作不够重视，培训时工作消极散漫，流于形式，这对新进人才和企业来说，都有着消极的作用，浪费就业培训资源，也降低了企业的人才利用率。

（二）系统性培训工作经验匮乏

很多企业的人力资源培训工作者自身的工作经验并不足以支撑他们去对新进人才进行培训，且培训的内容大多受到临时观念支配居多，导致培训体系不成形，培训内容散漫随意。很多人才进入企业，在就业培训过程中能够得到真正有效的培训与否，还未可知。

（三）培训过程表面化，没有具体制度规范

很多企业的劳动就业培训体系并不完善，没有规范的制度去定制培训内容，因此往往很多劳动培训并不能很好的对员工工作起到促进作用，反而浪费了时间和精力成本，多做无用功。

二、针对以上问题提出几点建议

（一）转变人力资源劳动就业培训观念

企业人力资源就业培训相关人员需要转变自身的观念，使就业培训真正发挥其效果。培训人员从思想上对人力资源劳动就业培训重视起来，是提高培训效果的首要条件。就业培训对新入职的就业人才来说，是很有必要的一步，可以很大程度上的帮助新员工提前适应工作环境和工作内容，也能替企业节约成本，促进人才利用率。而相对老员工而言，有效的专业素养培训可能很好的帮助老员工在原有的工作素养上更进一层楼，这不仅对员工的长远发展有着良好的促进作用，也对企业的发展有着很好的帮助，所以需要培训人员重视培训工作，认真负责。同时，人力资源劳动就业培训也不仅仅是给入职员工简单认识一下企业文化，请老师讲课，看视频这么简单。培训是一个长期的，有重点有规划的过程，需要培训者认真对待。培训者流于表面的培训工作态度也会影响到参培员工的参与积极性，影响到员工的培训效果，对培训课程的权威性产生影响。所以，这要求培训人员需要具备专业的人力资源专业素养，充分了解各个员工的工作内容和专业素养，重视起员工就业培训工作来，积极开展培训工作[2]。

（二）准确把握培训对象需求，明确培训责任

培训者需要有针对性地做好培训内容的规划，做到主次有序，突出重点，才能真正达到提高培训效果的目的。培训者需要了解公司需要什么样的人才，从公司需求出发，制定出合适公司要求的培训课程，对人才进行培养，提高培训的效率。不管是什么类型的培训内容，都要符合公司的长远发展，切实将公司的发展方向同员工的个人职业规划需求联合起来，在保证公司于人才发展方向契合的基础上，跟上员工个人工作水平和专业素养的不同进行分类，保证培训内容难度和教学内容真正能够帮助到员工提升自己的专业素养，激发员工的学习积极性和参与度，从而提高公司整体的人才队伍素质建设。在员工的就业培训符合公司的长远发展战略的基础上，培训人员也需要多了解培训对象的需求，针对他们提出的培训上的诉求，合理采纳，科学地安排培训课程。不能强制把不符合员工职业规划方向的培训内容强塞给员工，会造成员工培训的抵触心理，影响培训的效果。

（三）制定完善的劳动就业培训制度

一个企业的长久发展离不开科学有效的制度管理，人力资源劳动就业培训也是如此。要落实就业培训工作，需要企业结合自身的发展战略以及人才构成情况和不同人才的专业素养和能力差异，进行合理分析，统筹调配，规划好劳动就业培训内容，建立健全劳动就业培训制度，实现就业培训的规范化操作，提高培训效率。除了培训制度，培训内容也需要进行合理的规划，提高其培训流程的规范性和可操作性。比如在安排培训课程中，根据员工的工作内容和工作时间进行合理调整，提高员工的参与积极性。在规范培训课程过程中，不断细化操作细节，补充完善培训内容和培训机制，进行有重点，有针对性和科学性的调整，提高培训机制的权威性和有效性。

（四）对培训效果进行考评

在落实培训之后，还有非常重要的一个就业培训闭合环节，就是针对培训的内容和员工的实际操作进行最终考核测评。任何形式的就业劳动培训，如果没有设立最后的工作考核环节，培训的内容都会很容易流于形式，难以引起员工的重视。所以，需要完善培训考核机制的设立，给员工的培训课程进行一定形式上的约束，刺激员工认真培训的能动性，主动积极地去学习培训内容。在培训结束后，相关培训部门还可以针对培训后员工的工作情况进行监测，选取工作上与培训内容相关的指标进行监测指标的设立，确保培训结果判定的科学性与客观合理性。将员工培训过程中的表现情况，最终考核情况还有考核结束后的工作内容相关指标监测情况等多方面来对当次培训效果进行评估，做出合理的判断，再针对评估情况对员工进行合理的调整，以保证员工的专业素养提升以及就业培训落实到位[3]。

三、结束语

人力资源劳动培训对企业和员工发展来说，都有着切实重要的促进作用，这要求人力资源培训工作者在进行劳动就业培训的过程中要担负起自己的岗位职责，不敷衍了事，不流于形式，将劳动就业培训工作落到实处。同时，将企业文化同就业培训结合起来，在促进员工专业素养长远发展的基础上，加深员工对企业的认同感，协调员工与企业的和谐发展。在加强员工劳动就业培训的基础上，做好评估和反馈机制，以此来激励员工的参与感和积极性，促进员工的长远发展。