“双减”下的家庭教育新使命

谢先军

2022年正向我们走来，《中华人民共和国家庭教育促进法》将于2022年1月1日起施行。这是一部促进未成年人全面健康成长的法律，明确规定家庭教育的根本任务是立德树人，在内容上突出家庭教育“以德为先”的鲜明特色。在“双减”新形势下发布的家庭教育促进法，理应成为全社会关注的话题。

教育是一个系统工程，学校教育、社会教育和家庭教育既相互衔接、相互补充又相对独立，共同为促进学生的全面发展服务。家庭教育作为一个独立的教育形态，具有自身的独立价值、独到使命和独特规律。

习近平总书记指出：“家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。”因此，在培养人才的宏大工程中，必须树立大教育观念，将家庭教育、学校教育和社会教育结合起来，发挥学校教育主阵地作用的同时，发挥家庭教育的独特优势，发挥父母在子女教育中的特殊作用。

家庭是孩子的第一所学校。19世纪瑞士教育家裴斯塔洛齐说：“一切学校教育都应该以家庭教育为基础，家庭教育是人类一切教育最基本的形态。”家庭教育是培养人格、涵养人性的教育，它最终带来的是人生的幸福。家庭环境影响人的一生，家庭教育是关系社会未来发展进步的奠基性事业。

家长是孩子的第一任教师。《三字经》有云：养不教，父之过。这强调了父母对子女教育的责任，父母不仅是孩子的第一任教师，更是孩子的终身教师。教育好自己的孩子，是父母这辈子最重要的事业。父母应该成为孩子成长的榜样，应尽全力培养孩子强大的内心和良好习惯。

家教是孩子的第一门课程。自呱呱坠地到长大成人，孩子的一言一行都与家庭教育密不可分。《颜氏家训》中提道：“人生小幼，精神专利，长成以后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。”良好的家教能培养出一个国之栋梁，错误的家教可能毁掉孩子的一生。家庭是社会的细胞，也是孩子成长和社会化的重要载体。因此，家庭教育不仅属于家庭，更属于社会。一个家教良好的孩子，走向社会自然会获得社会的认可，反之，可能会不适应社会。

家风是孩子的第一种文化。家风即“門风”，其核心是家庭的价值观，具有强大的育人功能，是影响孩子成长的第一文化氛围。中华民族自古就有“修身、齐家、治国、平天下”的家国情怀。家风反映民风，影响社风，是文化传承的一种体现和反映。每个家庭构建良好的家风，社会风气才有坚实的基础，家长的望子成龙梦、国家的民族复兴梦才有实现的可靠保证。

“双减”下的家庭教育，任重而道远，需要政府指导、社会参与、家长主导，需要重新认识父母对子女教育的不可替代作用，教育观念上要从传统的父母“天职论”转变到父母“首要价值论”和“第一价值论”上来。为人父母，不仅要扣好子女衣服的第一粒扣子，更要“扣好子女人生的第一粒扣子”，真正体现父母对子女教育的独特作用和为孩子幸福人生奠基的重要价值。

责任编辑/曹小飞

华中师范大学基础教育创新发展研究中心副主任兼秘书长，华中师范大学校友基础教育家协会秘书长，中华文化促进会儿童专委会副秘书长，长期关注基础教育，专注研究青少年“爱的教育”，提出并倡导“用爱唤醒生命”的教育理念。