责任督学平时“看什么”

高为

教育督导是教育法确立的一项基本教育制度，肩负着为教育改革发展稳定保驾护航的职责和使命，具有很强的政策性和专业性。发挥好教育督导的作用，责任督学队伍的素质和能力是关键。武汉市江岸区开展中小学校责任督学挂牌督导以来，责任督学直面教育热点、难点、痛点、堵点问题，坚持以提升素质和能力为导向，拟定具体计划，充分利用平时多看、多实践，汲取智慧和营养，掌握贯穿教育督导的立场、观点、方法，让挂牌督导有了理论的高度、历史的深度、专业的精度、百科的广度和前沿的新度。2017年被评为“全国中小学校责任督学挂牌督导创新区”，2018年区教育督导办公室被评为“武汉市十佳满意科室”。那么，江岸区责任督学们平时在“看什么”呢？

看理论书籍。理论是做好督导的看家本领、必要准备和指路明灯。看理论书籍最好的方法是看原著原文，钻深研透、入脑入心，真正掌握精髓、把握要义。看理论能淬炼思想，把握规律，科学、准确地提高督导的高度、深度和厚度。一是思想理论，主要是马克思主义经典著作、中国特色社会主义理论体系、习近平总书记系列重要讲话精神;二是教育理论，主要是教育、心理、统计、教育管理方面的书刊;三是督导理论，主要是教育督导方面的书刊。

看法规文件。法规文件是做好督导的依据和遵循。看法规文件最好的方法就是比对学习，即将现行法规文件与原有的法规文件进行比对，把握其变化;将该法规文件与同类法规文件横向比对，把握其差异;将法规文件与教育实践比对，把握其本源。看法规文件能思想对标、行为对标，杜绝凭感觉说错话，加强督导融合度、契合度，提高督导的准确度。一是教育法规，主要是全国重大教育法律法规;二是督导文件，主要是全国教育督导条例和文件;三是规划纲要，主要是全国教育规划纲要和各级教育发展规划;四是教育文件，主要是全国教育文件、意见和方案、通知;五是教育会议精神和领导讲话，主要是中央与地方各级党委政府领导和各级教育行政部门领导的署名文章、会议讲话。

看报刊网络。报刊网络有利于思路启迪和视野开阔。看报刊网络最好的方法是博览和摘录。看报刊网络能了解“外情”，广纳“经验”，指导实践，提升督导的工作效度和前沿新度。一是教育报刊，主要看全国各地有影响的教育报刊;二是教育督导网，主要看各地更新及时、内容丰富的督导网站;三是微信和头条，主要看微信公众号、微信朋友圈和新闻头条。

看公报报告。公报报告是做好督导工作的样本和参考。看公报报告最好的方法就是精选和保存。看公报报告能学习“经典”，指导实践，提高督导反馈的表达技巧和语言艺术。一是教育督导公报，主要是各级教育督导委员会办公室对外发布的督导公报和报告;二是督导评估报告，主要是各级政府履职督导评估报告和各类学校督导评估意见。

看本地教育信息。本地教育信息是做好督导工作的重要基础和背景。看本地教育信息最好的方法是归整和提炼。看本地教育信息能实时掌握“内情”，贴近校长教师、教学改革动态以及重大教育热点，聚焦“问题”，提升督导的针对性和实效性。一是本地规划、报告，主要是政府和教育行政部门发布的五年规划和“两会”报告;二是本地教育和督导工作思路、报告，主要是学年或学期工作计划和教育教学会议工作报告;三是本地教育和督导的文件、宣传资料，主要是教育行政部门发布的规程、文件和教育信息;四是本地教育行政部门领导讲话稿。

看其他资讯。其他资讯是督导工作的背景和帮助。看其他资讯最好的方法是通读和摘读。只有广博，才能深邃。看其他资讯能开阔视野、强化修养，提升境界，杜绝“盲人摸象”见片面、“一叶障目”识浅表，提高督导的全面性和深刻性。一是电视节目，主要是大媒体新闻类、教育人物访谈类、教育类等节目;二是其他知识，主要指教育和督导以外的古今中外、天文地理、科學文化等知识和民俗谚语、正反事例。

责任编辑/杨万军