助力“双减”深化“共青团改革”关爱“未来”展现“共青团温度”

团宁波市海曙区委

“双减”政策落地以来，团海曙区委积极响应，在浙江率先开展“‘双减’育人·‘曙’你未来”志愿服务专项行动，着力打破“团队松散、课程单一、阵地不足、激励空缺”四大壁垒，推进县域共青团基层组织改革试点工作创新创效。截至目前，累计开展“双减”托管志愿服务活动160余场，服务学生4000余人次。

整合“双减”团队资源，搭建专精尖队伍架构。充分挖掘社会资源，在“选、育、管”等關键环节大胆施策，建立“双减”志愿服务立体化人才库。拓展志愿者来源渠道，以学校师资为基础，面向高校学生、团干部、“青年文明号”等群体广泛招募志愿者。加强志愿者统筹管理，编制《开班手册》《志愿者手册》等实务指南，建立资质审核、岗位培训、岗前试用等制度。截至目前，共集结“我为烈士来寻亲”发起人孙嘉怿、“全国优秀少先队辅导员”林舒菡、国家级非遗董氏儿科传承人董继业等120余名志愿者。

聚焦学生综合素质提升，创新多元化课程体系。坚持德智体美劳“五育并举”理念，以培养学生兴趣爱好、创新精神和实践能力为目标，丰富课程体系，助力优质教育。发布“征集清单”，征集红色教育、文化艺术、劳动实践等十大类别课程80余项，形成涵盖引领力、技术力、思维力、社群力、品格力“五力融合”的特色体系。推送“自选菜单”，依托“WE志愿”数字平台和“海曙青年”公众号设立点课专区，将课程精准送进中小学校、基层村社。制定“特殊表单”，针对特殊青少年需求，开设心理健康、安全自护、团队融入等定制课程，以精神先富助推共同富裕。

突破阵地不足瓶颈，推动全域化时空覆盖。突破办班时间、授课空间、群体覆盖等限制，探索“假期集中托管、课后点单托管、用好校内阵地、拓展校外基地”新模式。针对假期托管，在全市首批开展“亲青课堂”公益暑托班，面向新二至六年级学生招生，两期共开设27个班，招收学生445名，覆盖17个乡镇街道。针对校内托管，在古林镇中心小学试点“校内加油站”课后托管升级提档工作，以“社团升级课+志愿者外卖课”模式，让学生在校内“吃饱”。针对校外托管，在白云街道安丰社区、段塘街道洞桥（小漕）社区试点开展“曙光少年训练营”项目，盘活培训机构腾退后的闲置场地，利用共建单位、爱教基地等资源，开设水文地质检测、青少年小理事等实践课程，让学生在社区“吃好”。

构建长效化激励机制，确保项目常态运营。实行“双减”志愿服务工作多方评议制度，形成评价收集、数据分析、激励提升的工作闭环。由中小学校评议团组织、团干部助力“双减”工作表现，将评议结果作为年底考核、评优评先、推优入党的参考依据。由团区委评议社会组织助力“双减”工作实效，制定合作组织“红黑榜”，加强与“红榜”团队的长期合作，推动公益项目可持续发展，对“黑榜”团队进行批评警示、整改提升。由学生及家长评议志愿者助力“双减”授课情况，从“工作态度、专业水平、学生反馈”等三大维度十项指标考核工作实绩，对评分较高的志愿者给予通报表扬、福利保障。