路桥工程施工中的常见施工技术与质量管理研究

2021-01-16刘晓燕济宁市公路事业发展中心

环球市场 2021年20期

刘晓燕济宁市公路事业发展中心

一、路桥工程施工中常见的施工技术

（一）过渡段路基路面施工相关技术

在公路桥梁实际通行过程中，车辆通过桥梁前后需要经过一段路面过渡段，如果过渡段路基路面施工质量不能达到设计标准，当实际通行中路基路面荷载加大就有可能出现路基不均匀沉陷、路面裂痕等质量缺陷，继而影响整个工程的施工质量。为此，路基开挖施工中需要根据工程设计的通车量、荷载等合理选择路基开挖与填筑施工技术，尤其是对于软土地基，需要采用钻孔桩施工技术，加大路基的承载力，同时需要采用换填施工技术及路基加固技术，提升路基的稳定性。除此之外，需要在桥头安装与过渡段进行衔接的搭板，搭板需要与桥面的厚度、面层的结构等保持一致，以保证搭板能够有效缓冲过渡段的荷载，最大程度上防止跳车等安全事故的发生。另外，还可以对路基主体施加防护措施，如生物防护、石笼防护等。

（二）伸缩缝处理施工技术

进行伸缩缝的安装处理过程中，由于出厂温度与实际施工温度存在偏差性，技术人员可在施工过程中确定组装定位空隙值，将施工误差控制在2mm范围内，避免同一缝隙位置上出现正负差值。

在具体安装过程中，应实现对梁端中心及伸缩缝中心线的重合对接处理。若发现伸缩缝出现了长度过大的情况，应对其进行紧急处理，做好分拨运输处理工作，再进行对接施工。在伸缩缝处理过程中，要求对接过程中保障两段伸缩缝可控制在同一水平面上面，避免出现缝隙差值。

（三）混凝土施工相关技术

混凝土是路桥工程施工中常用的材料，具有成本低、可操作性强、刚度高等优势。路桥工程施工中混凝土相关技术主要包括混凝土配比技术、模板施工技术、混凝土结构施工技术。其中混凝土配比技术是指按照工程建设所需的混凝土强度需求确定混凝土配合材料及配合比。为了防止混凝土配比质量不佳，可采用预先配比的方法，在施工前确定骨料粗细度、主要材料，并进行初步的试验配置，再逐渐加入其余材料，配合出三种类型的混凝土，最后对其进行检验，选择成本低廉、质量高的配比方法。模板施工技术要点在于选择刚度及强度符合要求的槽钢，并且在浇筑前需要清除模板上的杂物；混凝土结构施工技术包括浇筑、捣实以及成型，由于部分路桥工程的桥梁工程有较多的水下作业，因此需要选择适合于水下施工的浇筑技术。同时，捣实环节要选择合适的捣实设备，保证材料搅拌均匀。此外，混凝土成型阶段施工人员需要时刻观察混凝土状态，并在模板拆除后对混凝土进行养护。

二、路桥施工技术的质量控制方法

（一）控制施工现场温度

在进行混凝土搅拌过程中，应做好施工温度的控制工作，可采用冷水冷却的方式获得预期的降温效果，在温度过高时需要做好散热作业，借此实现对温度的有效控制。

为了获得良好的散热效果，在进行混凝土浇筑过程中应通过铺设冷却管的方式进行施工处理。在入模施工过程中应做好现场施工温度的控制工作，以此达到预期的现场施工效果。在混凝土硬化凝固过程中，应不断强化对内部温度的检测工作，做好混凝土浇筑完成后的养护处理工作。在必要情况下应通过相应技术开展降温处理工作，利用洒水、覆盖的方式将混凝土养护温度控制在合理范畴内，避免气温变化过大导致混凝土浇筑裂缝发生。

（二）施工管理体系控制要点

在我国路桥施工的过程中，应用的管理体系属于较为关键的控制部分。如果没有合理应用管控体系，便会导致工程控制效果大幅下降，无法达到质量需求，进而影响后期的应用效果。因此，需要从管理方向入手，不断强化市政路桥的管控力度，使相关人员能够明确自身的责任与义务，实现良好的建设目标。

（三）加强施工过程监督

施工现场管理人员需要加强对施工过程的监管，严厉制止与相关规定与要求相背离的指挥、施工操作。同时，对路桥工程施工安全与质量关键点，如伸缩缝施工、高空作业等进行跟踪式监督，最大程度上避免安全事故的发生。此外，需要检查各施工工序对材料与设备的管理措施是否完善，如是否对材料实施防潮防腐措施、设备运行状态是否良好、设备性能是否满足施工需求等，并对违规操作人员进行惩戒。另外要制定完善的施工质量管理制度，明确划分施工质量责任主体、制定施工质量管理工作细则，以使施工质量管理“有规可依，违规必究”。

（四）控制荷载裂缝

路桥工程施工过程中会受到多种外界因素的影响，若未做好外界因素的有效控制，易出现荷载裂缝，会影响路桥工程的整体施工质量及后期使用性能。

在进行路桥建设施工过程中，应严格控制荷载裂缝，保障工程项目的整体施工质量。在设计阶段要求设计人员在结合当地施工环境及整体工程布局基础上，进行合理的规划与设计工作，确保施工方案可满足具体的施工要求，确保将荷载控制在合理的设计范围内。在具体施工过程中施工企业应完善施工现场管理制度，在接缝处理过程中应严格按照施工方案及技术规范进行施工，避免由于人为因素导致施工出现荷载裂缝问题。