新时期我国高校思想政治教育工作体系构建

王晓楠 辽宁建筑职业学院

面对社会主义新时期的发展趋势，高校作为培育新型人才的教育基地，是维护我国社会主义稳定发展的主要后备力量。面对新时期复杂的社会形势高校思想教育工作体系的创新与改革是对我国教育事业以及社会和谐稳定发展的重要举措。高校思想政治教育应当坚持以育人为根本，符合社会实际情况，贴近学生生活环境的思想政治教育理念，勇于改革、积极创新与完善，构建符合新时期发展趋势的高校思想政治教育工作体系，为当前社会培育综合素质全面发展的新型人才。

一、构建新时期高校思想政治教育工作体系的重要意义

现如今高校学生的身心健康成长与思想政治教育已经引起社会的广泛关注与重视，构建符合新时期发展需要的思想政治教育工作体系是目前高校思想政治教育工作者刻不容缓的工作任务。与此同时，过去的高校思想政治教育工作实践中，高校领导对高校思想政治教育工作缺乏足够的重视，导致高校思想政治教育工作者缺少对思想政治教育工作体系改革与创新的积极性，社会并没有很好的形成重视高校思想教育工作的凝聚力。高校思想政治教育工作多存在表面性，政治思想教育与高校学生的实际思想不够贴近，进而缺乏思想政治教育的实效性。为了迎合社会主义新时期的发展趋势，思想政治教育体系的改革与创新已是势在必行。

二、构建新时期高校思想政治教育工作体系的有效策略

（一）解放传统思想，建立新时期思想观念

为了不断完善高校思想政治教育工作体系，应当全面解放传统思想模式，建立迎合新时期的思想观念[1]。在进行高校思想政治教育工作实践中，正确建立以育人为根本的教育意识，将思想政治教育、当前社会形势与实时政治策略教育相结合，提升思想政治教育课堂的吸引力与感染力，引导学生对我国社会当前的发展趋势进行深入的了解，达到符合新时期的思想政治教育目标。因此，高校思想政治教育工作应当摒弃说教的思想政治教育模式，改变思想观念，构建符合新时期社会发展趋势的思想政治教育工作体系，对思想政治教育工作的积极创新与不断突破，进而实现高校思想政治教育工作的教育成果有效提升。

（二）调整新时期高校思想政治教育工作目标

作为为社会主义新时期培育新型人才的教育基地，高校思想政治教育工作为培育出更迎合社会主义新时期的人才需求，高校思想教育工作者应当改变以往的教学思维，拓展学生的知识层面，加强学生的综合素质教育，强化学生思想道德教育、科学文化素养以及心理素质等多方位全面发展[2]。高校思想政治教育工作者应当积极改变以往的教学目标，侧重培养学生的创造型思维，充分开发学生的自主学习与独立思考的能力，训练学生学以致用与致使创新的综合素养，在提高学生的综合素质的同时实现学生个性化发展，为培养综合素质全面发展的创造型人才奠定基础。

（三）更新符合新时期思想政治教育工作内容

在当前社会主义新时期带来的知识经济与市场经济飞速发展的社会环境中，高校的思想教育工作若想取得行之有效的教学成果，应当充分结合新时期高校学生的思想活动特点，针对各个阶段的高校学生所出现的不同状况因地制宜的构建思想政治教育工作内容，实现思想政治教育工作的与时俱进。传统的思想政治教育内容过于简单化与政治化，无法适应新时期高校思想政治教育的形势任务新需求。比如，在当前社会主义新时期的发展趋势中，国家的繁荣昌盛，任何企业与个人的发展都离不开对知识的探索与运用，科学技术力量是市场经济持续发展的重要生产力。科学技术的强大就是经济的强大更是国家的强大[3]。因此这些符合新时代发展趋势的现代社会理念应当程为新时代高校思想政治教育工作的新课程。

（四）改善高校思想政治教育工作手段

随着科学技术日益发达，传统的单一说教模式无法满足新时期信息化社会的发展趋势。在高校思想政治教育工作中，要充分利用网络信息化校园的便利条件。

网络教育具有个性化、自由化与多元化的特点，是思想政治教育工作者应当充分发挥网络教育的特性，将以往高校学生只能依赖被动的接受思想政治知识转变成运用丰富的网络资源主动学习社会发展趋势与先进政治思想的能力，借助网络技术实现思想政治教育以育人为本的教育理念，构建符合新时期发展趋势的多元化思想政治教育工作体系。

三、结束语

随着新时期社会经济不断发展与世界经济水平的不断提升，我国对综合素质全面发展的新型人才的需求量亦是与日俱增，为了迎合新时期的发展特点，广大高校应当提升对思想政治教育工作的逐步重视，有效提高高校思想政治教育工作队伍的执行能力，对以往传统的思想政治教学模式进行积极的改革与不断创新，构建符合新时期发展需求的思想政治教育工作体系，将高校思想政治教育与当前社会发展趋势进行有效结合，为实现人才强国的发展策略，维护社会主义新时期的持续稳定发展奠定坚实的基础。