角度全面展“立体”
2021-01-15
作文周刊·小学五年级版 2021年48期
叶圣陶说:“在实际生活里养成精密观察跟仔细认识的习惯,是一种准备功夫。”要把事物写“活”,首先我们要经过认真观察,然后下笔的时候,调动全方位的感官,集中精力描摹,才能寫好。
片段示范
“宫保鸡丁来喽!”大厨舅舅终于端上来一盘菜,只见菜上“云雾”缭绕,隐约看到鸡块上面浇着色泽微红的汤汁,不时听见“哧哧”的响声。一股浓香扑鼻而来,全身的毛孔仿佛立刻打开了,我不禁贪婪地多吸了几口。它好像一块无形的吸铁石,把我所有的注意力都吸引过去了。我的肚子仿佛也感应到了美味的诱惑,开始“咕咕”地叫了。我赶紧夹一块放入口中,汤汁在舌尖上徘徊,似一群小精灵在我的味蕾中翻滚、舞蹈。轻轻一咬,外脆里嫩,如此美味,令我胃口大开啊!
老师点评
小作者抵抗不了美食的诱惑,当他期盼已久的“宫保鸡丁”上桌后,整个画面顿时生动可感:先细致描摹了上盘时视觉上的“‘云雾’缭绕”,听觉上“哧哧”的响声,紧接着抓住嗅觉“浓香扑鼻而来”,味觉“外脆里嫩”,并结合丰富的想象:“好像一块无形的吸铁石”“似一群小精灵”的比喻修辞手法的运用,调动全方位的感官,让“美食”立体起来!