心血管内科护理中不安全因素分析
2021-01-15刘华
刘 华
(西安医学院第一附属医院,陕西 西安 710077)
本次实验共计选取2018年1月—7月期间接受治疗的心血管内科患者88例进行研究,两组患者在实验过程中分别接受一般护理及针对性护理,并取得了一些成绩,现报告如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
本次实验共计选取2018年1月—7月期间接受治疗的心血管内科患者88例,依据患者住院时间将所选患者分为甲乙两组,两组患者均为44人,以44例患者为一组。甲组所选44例患者中男性患者人数共有24例,较女性患者人数多4例,患者年龄最小为49岁,年龄最大为85岁,乙组所44例患者中男性患者人数为25例,较女性患者人数多6例,患者年龄最小为50岁,年龄最大为86岁,两组患者性别比例及年龄方面差异基本可以忽略不计,数据并没有表现出统计学意义(P>0.05)。纳入标准:患者均确诊为心血管疾病;患者意识情绪,精神正常。排除标准:患者患有其他可能影响实验结果的疾病[1]。
1.2 方法
护理人员通过一般护理手段对甲组心血管内科患者进行护理,在充分分析不安全因素的基础上通过针对性护理手段对乙组患者进行护理。心血管内科护理不安全因素主要有护理人员综合能力有待提升、患者顺应性较低等,护理人员在实际工作中应加以注意。首先,护理人员在实际工作中应明确以往护理工作中存在的不足,注意学习和应用先进的护理理念,充分认识到护理工作的重要性,切实提高自身的工作水平,确保自身能够高质量的完成护理工作。其次,护理人员在工作中应明确自身的职责,树立较强的安全责任意识,在工作中始终保持严谨认真的工作态度,严格按照规定的流程及标准开展工作,以此提高护理工作的质量[2]。而且,护理人员应注意对病房进行严格的管理,适当调整病房温湿度,并确保病房能够得到充足的光照和适当的通风,并落实好病区消毒隔离工作,切断病菌传播途径,确保患者的安全,为患者提供较为舒适的外界环境,避免外界环境对患者病情造成的负面影响。再次,护理人员还应注意与患者及其亲属保持及时高效的沟通,向患者及其亲属进行知识宣讲和健康教育,并注意分析患者的心理状态,对患者进行心理疏导,减轻患者的心理压力,消除患者的负面情绪,使患者始终保持较为轻松的心情,帮助患者及其亲属正确看待护理工作的开展,以此提高患者的顺应性,为工作的开展打下良好的基础。最后,护理人员应加强交接班管理工作的落实,对患者情况进行详细的记录,并向交接人员进行说明,确保交接工作的顺利开展,尽可能避免因交接班不当造成的安全问题。此外,科室应注意在实际工作中对护理工作进行规范,制定和完善相关规章制度,从制度层面对护理工作进行管控,以此确保护理工作的高效有序开展。
1.3 判断标准
对两组患者风险事件出现情况及护理满意情况进行统计和分析。
1.4 统计学处理
在SPSS 22.0统计学软件下,计量资料及计数资料分别为(±s)及(n),检验分别通过t及x2,P<0.05意味着数据呈现统计学意义[3]。
2 结 果
2.1 甲乙两组患者风险事件出现情况
在风险事件出现方面,乙组患者远远低于甲组患者,甲组患者风险事件出现几率为11.36%,乙组患者风险事件出现几率为2.27%,甲乙两组患者风险事件出现几率方面表现出较大差异,数据呈现统计学意义(P<0.05)。
2.2 甲乙两组患者护理满意情况
在护理满意度方面,乙组患者显著高于甲组患者,甲组患者护理满意度为86.36%,乙组患者护理满意度为95.45%,甲乙两组患者护理满意度方面表现出较大差异,数据呈现统计学意义(P<0.05)。见表1。
表1 两组患者护理满意情况(n,%)
3 讨 论
不安全因素的存在会导致风险事件的出现,影响护理工作的正常开展,进而加大护理工作的难度,加剧患者的痛苦,严重时会危及患者的生命安全。对心血管内科护理不安全因素进行分析,并制定和实施针对性的护理对策能够提高护理工作开展水平,为患者提供更加优质的护理服务,促进患者的早日康复[4]。本次实验过程中,甲乙两组患者分别接受一般护理及针对性护理,研究结果显示,甲组患者风险事件出现几率为11.36%,乙组患者风险事件出现几率为2.27%,甲乙两组患者风险事件出现几率方面表现出较大差异,数据呈现统计学意义(P<0.05);在护理满意度方面,乙组患者显著高于甲组患者,甲组患者十分满意、比较满意及不满意人数分别为10人、28人及6人,护理满意度为86.36%,乙组患者十分满意、比较满意及不满意人数分别为20人、22人及2人,护理满意度为95.45%,甲乙两组患者护理满意度方面表现出较大差异,数据呈现统计学意义(P<0.05)。由此可以得出,相比一般护理,针对性护理在心血管内科护理中效果更好。
本次实验表明,对心血管内科护理中不安全因素进行分析,并研究和实施针对性护理对策能够有效减少风险事件的出现,促进患者护理满意度的提升,护理人员应对针对性护理给予足够的关注,并在实际工作中积极进行推广和应用,以此提高护理工作的水平,为患者提供更加优质的护理服务。