新时代高校基层党组织组织力路径探索

翟静 辽宁省交通高等专科学校

在党的十九大报告中，习近平总书记明确提出了“组织力”概念，强调基层党组织是党执政大厦的地基，加强基层党组织建设，要以提升组织力为重点，突出政治功能，推动基层党组织全面进步、全面过硬。为高校基层党组织建设指明了道路。高校党的基层组织组织力的优良、强弱是评估新时代背景下高校基层党建工作的新指标。

一、强化政治功能，提升政治领导力

全面提升高校基层党组织组织力的核心就是强化政治功能，必须明确各基层党组织的职责范围、任务范畴。

（一）政治建设放首位，把好政治关

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，始终坚持党的全面领导，以务实作风抓好党建各项工作落实。在教学与科研管理中，对于人才管理与引进、课程改革与创新、教材引进和选用进行把关，确保政治立场和方向正确；对于教学研究、科学研究、党建研究等重大问题上做好政治方向把控。

（二）严控高校意识形态、推进课程思政教育

持续、有效、扎实推进“课程思政”教育教学改革，重视课程思政、全员育人，院系积极组织以专业为课程思政组，积极开展课程思政教学经验分享反馈活动，守好思想意识形态岗位，守住学校宣传思想导向主阵地。

二、创新组织设置方式，提升组织凝聚力

新时代背景下，随着人才管理模式、专业学科设置、人才培养与课程教学改革等方面的新趋势、新变化、新发展，迫切的需要进行高校基层党组织凝聚力提升，而目前的基层党组织的组建方式无法满足，需要进一步探索基层党建工作向有活跃度、有创新力组织拓展，增强组织凝聚力。

依托双一流与双高项目、创新创业与示范专业团队、校企与中外合作办学、教师能力大赛与技能大赛等进行设置有效开展教师支部重组设置，坚持把党建工作与项目建设结合，坚持把党建工作与团队建设结合，坚持把党建与合作办学结合，坚持把党建与大赛充分结合，充分发挥创新党组织的引领作用，增强教师党员之间的凝聚力，做到党建工作与业务工作密切结合。

依托学生挑战杯、互联网+等创新创业大赛、学术与技能大赛、实训实习基地培训、社团组织等进行设置有效开展学生支部重组设置。坚持党建工作与学生大赛结合，坚持党建工作与学生技能大赛结合，坚持党建工作与学生实习实训结合，坚持党建工作与社团组织活动结合。以创新创业大赛为依托，组建学生党员、指导教师党员的党支部成员；以技能大赛为依托，建立学生党员与指导教师党员的党支部成员；以实训实习基地培训为依托，组建学生党员、校企合作校外校内指导导师党员的党支部成员，建立项目目标引领、任务驱动的师生党员支部，充分发挥学生凝聚、合作、互助精神和教师引导、教育、评价作用。

高校基层党组织必须遵循符合具体现实、切合实际的原则，积极探索创新的、有效的、适合的党组织设置方式。

三、强抓基层党组织书记建设，提升组织号召力

基层党支部书记是党支部的领导核心。基层党组织的组织力强弱跟党支部书记队伍的素质和业务息息相关。

按照守信念、讲奉献、有本领、重品行的要求选好配强基层党组织领导班子特别是党组织书记，建立培养选拔、教育培训、监督管理、考核激励相衔接的长效机制，加强基层党组织领导班子的分析研判。

（一）全程精细化政治教育培训

把理论教育与实践教育相结合。通过经常性的理论学习增强政治意识；通过专业专题辅导与业务培训增强政治素养；通过实践培训与锻炼以及岗位轮换挂职等方式增强党务工作能力。

（二）“双带头人”党支部书记培育

结合部门工作实际，广泛开展“双带头人”党支部书记培育工程，积极打造“专业教学+党建”“行政管理+党建”“后期服务+党建”“学生管理+党建”等类型的“双带头人”党支部书记队伍，并给予政策支持和专项建设资金，在一定建设周期后开展评比表彰，悬殊选树典型，大力宣传推广借鉴。

把开展“对标联创”活动与建立“不忘初心、牢记使命”主题教育长效机制、深入实施“校园先锋工程”、推进党支部规范化标准化建设紧密结合起来，联创联动、互促互进。把“对标联创”活动开展情况纳入党建工作报告内容、纳入党组织书记抓党建工作述职评议考核范围，落实工作责任，推动工作开展。

四、实施共产党员先锋工程，发挥典型引领作用

把政治标准放在首位，加强入党积极分子队伍建设，提升发展党员质量，优化党员队伍结构，制定每年发展党员具体数量。每年要对党员进行集中培训，要求完成必学学时。规范组织关系，推行党员目标管理、评星定级、积分管理等办法，做好党员考核。制定党内关怀帮扶细则，激发党员履职尽责、担当作为的内生动力。充分发挥房源作用，设定先锋示范岗、划定责任区、组建志愿服务队、设立先锋工程项目等，动员组织基层党组织和党员在改革发展稳定的主战场上当先锋、创佳绩。