农业信息化对乡村振兴战略实施的提升机制研究

王凤丽 济南大学泉城学院

农业信息化建设具有时效性、高效性功能优势，在乡村产业的建设中发挥了关键的作用，农业信息化建设对农村产业结构进行了调整，再造农村产业经济，发挥了带动作用。我国的乡村振兴中，农业信息化建设是重要举措之一，要在网络信息化基础设施等建设方面加大投入，将新兴产业和乡村产业相互对接，促进乡村振兴战略目标的实现。

一、集体学习机制

农业信息化在乡村振兴战略的实施中建设集体学习机制，指的是在产业集群的载体中转移知识空间，也就是在产业集群内外的知识挑战和竞争中，参与方对相关的制度规范以及知识技术的共享规则进行学习，在参与方的相互协调和共建作用下，共享知识、积累知识、转移知识，是一种社会化行为参与方。为了获取群内的学习支持，必须要通过相互的共享和沟通才能够得以实现。乡村文化内涵深刻，因此在构建集体学习机制时要强调乡村主体多元化的特征，将利益相关方作用凸显出来，推进农业的信息化建设，包括信息化企业、村民、村委会、各类企业、衍生企业、政府机构、科研所、大学、行业组织等，将多元化主体的作用发挥出来，实现相互之间的知识共享，乡村文化的内涵更加丰富，为集体学习提供丰富多元的知识源头支持，使农业的信息化建设拓展了更广阔的选择面。在政府的引导下，信息化企业建设农村的信息化基础设施，企业施工为当地的民众提供了更多的就业岗位和机会，企业同时获取了一定的利润[1]。村委会和村民作为人力物力资源，支持响应国家的政策号召，对企业进行监督，将建设的建议反馈出来，在农业的信息化建设中提升自我。

乡村主体多元化是实现乡村振兴集体学习机制的基础条件，本地嵌入式网络学习通过建设基础设施和各类信息共享平台实施，例如农产品种植信息共享平台、农产品深加工信息共享平台等。集体学习机制在信息化建设中，构建起以点带面的学习网络，串联起复杂交错的乡村信息化商业和社会网络，将政府机构、信息化企业、村委会、农户等作为节点，进行知识传播，向农户讲授信息化基础设施和平台的使用方法，利用会议、广播、纸质宣传等方式，农户在农业信息化的影响力作用下，相互推荐信息化设施和平台，实现知识的共享和技术交流。在集体学习和竞争相结合的形式下，乡村振兴参与的各方主体之间共同进步，增加了沟通效率[2]。

二、动力发展机制

建设动力发展机制指的是乡村集群的动力发展机制，采取自组织的形式，由乡村资本发挥驱动作用，相关产业形成自我集群发展体系，并进行更进一步的演化，推动农村产业的发展。农业信息化建设动力发展机制研究中，要在信息化活动中，由核心利益相关者在自我协调和合作下，进行信息化目的地空间设置和分布，获取资源共享资源，引进人才，推广信息化自我动力发展机制，使乡村其他的产业实现共同发展。其中的生产要素驱动机制建设，要在农业信息化的建设中挖掘生产要素资源，保证生产要素资源，为产业提供发展动力和吸引力，包括信息化目的地所在区委以及乡村信息化资源要素，发挥出乡村信息化资源的基础支持作用，推进信息化建设，发展壮大。获取更多的地区信息化资源，提高资源水平，降低产业投资成本，强化产业的竞争力，发展乡村，实施乡村振兴战略，始终要将提高乡村信息化价值作为重要的发展举措，强化产业区位优势，凸显出地理位置的优越性。市场推动机制的建设结合游客需求这一根本所在，完善农村信息化自组织机制，在目标市场的消费实力、顾客偏好以及需求结构等因素的影响下，乡村信息业的发展要逐渐向着多样化、个性化方向进行探索，满足乡村信息化实际需求。强调客户的参与和体验，在市场的推动作用下增加更多的人气和机会，推动乡村建设与发展[3]。

三、创新扩散机制

创新扩散机制是提升乡村振兴战略实施的创新型机制，创新产品、创新服务，特别是在乡村振兴战略的实施过程中，随着时间的演进和空间的延展，在技术理念和方式方法上，均需要创新成为一种非线性过程，建设模仿创新扩散机制。将其作为主流，对于率先进入市场的创新产品，要构建起模仿创新扩散机制，进行对创新产品的更进一步创新，改造原有的产品，超越产品，消化和吸收原有产品的优势。乡村振兴战略的实施中，要突破简单机械的模仿行为，避免农户生产的农产品发生同质化严重的现象，而是要在乡村的信息化建设中。提高信息化程度，模仿创新产品与服务，降低企业之间的模仿成本，提高人员的参与能力、学习能力，更进一步促进乡村产业行业竞争力的强化，为乡村的发展拓展更广阔的空间，带来更多的机遇[4]。

四、结语

综上所述，信息化时代农业的信息化建设与乡村振兴战略的实施相互结合，对于实现乡村振兴战略的目标意义重大，农业信息化建设中建设起乡村振兴战略实施的提升机制，将产业集群下竞争优势整合在一起，提高乡村振兴战略的实施效率。未来对于乡村振兴战略实施提升机制研究仍旧要不断的进行，推进农业的信息化建设，大力发展农村经济。