基于新媒体平台的科技期刊直播问题讨论

2021-01-15魏怡晨南阳医学高等专科学校

环球首映 2021年8期

魏怡晨南阳医学高等专科学校

科技期刊在发展的过程中，与多种新媒体平台进行融合，增强了科技期刊的影响力和宣传，并且促进了科技期刊在新媒体平台的发展创新，为科技期刊顺应时代发展，吸引更多的目标用户，积累了基础。当前微信直播、短视频直播、公众号直播、网站直播等各种新媒体平台的直播方式，影响着时代的发展，对期刊服务业的发展也产生了很大的推进作用。知识服务已渐渐成为一种商业形态，依靠市场的赋能，以知识付费为商业模式，正在中国蓬勃发展起来，构成了科技期刊创新发展的一个重要参照体系[1]。多种直播平台的使用，适应了期刊受众群体阅读方式上的改变，而5G 时代的来临为构建全媒体传播体系提供了更为多元的实现路径，媒体融合将迎来历史性的发展机遇[2]。

一、科技期刊在新媒体平台发展的现状分析

在4G 发展时代，由于信号的稳定性及传播方式的不完善性，使得视频直播的效果受到了影响，也使许多直播软件的使用受到手机等通讯设备条件的影响，对其依赖较大。目前广泛被大家熟知的可用于直播的软件很多，免费软件如腾讯会议、哗哩哗哩等分别存在直播间承载人数有限、信号不稳定、不能回看等各种问题[2]。随着5G 技术的应用，在移动端进行视频观看的条件和稳定性已经得到了很大的提升，科技期刊在视频直播平台上进行传播的技术越来越成熟。当前5G 网络、数据中心等新型基础设施建设洪流奔涌在即，传统媒体和新兴媒体的融合发展已经成为媒体领域一场不容回避的自我革命[4]。

（一）科技期刊在各大直播平台的开通情况分析

目前科技期刊进行直播的平台主要有二维码直播、微信直播、音频及短视频直播以及网络直播等方式，各种直播方式均有不同的特点，面对的客户群体也有差别，直播的效果也各不相同。

二维码的直播方式比较快捷，用户根据二维码提供的链接进入直播平台，由于其易于操作，所占用的空间，少包含的信息量大，用户体验感优于其他平台，但是存在直播二维码的识读需要借助微信等程序才能进入，如果中途退出该程序还需要重新进入，因此二维码直播通常作为一种补充的宣传手段对科技期刊进行宣传。

微信是当前使用频率较高，用户使用人数较多，功能较齐全的一款通讯APP。该程序在使用的过程中由于其具有非常高的兼容性和易于操作性，许多科技期刊的直播也选用微信平台进行直播。在微信中进行直播时，科技期刊应当找准结合点和直播话题，最大限度的将直播信息通知到目标用户，这样才能推动微信平台下期刊直播带来的影响。

音频及短视频直播也是近年来发展起来的一种优势直播平台，平台具有时间段、信息量大、视频生动有趣的综合性特点，被越来越多的用户所接受。由于音频和短视频以及潜移默化的改变了读者的阅读习惯，科技期刊在直播的过程中，可以借助该平台进行，将具有行业热点和期刊亮点的内容做成特色直播，使用户能够更直观的了解期刊内容。

网络直播依然是现代直播中一个重要的直播方式，其特点是客户数量多，平台稳定，宣传受众范围广，平台使用成熟，但是也存在其在科技期刊直播使用过程中的不足，比如对平台的技术水平要求更加专业，网络平台直播主要用于开展线上会议、交流、论坛等内容。

（二）科技期刊在各大直播平台的运行情况分析

在科技期刊的商业运行模式中，对期刊的稿件质量、发行量和期刊的影响因子的提高使科技期刊发展过程中重点关注的内容，因为其影响了科技期刊的发展，而对于科技期刊在学术交流、品牌建设、创新发展方面，关注度较少，因此科技期刊在直播方面的关注度和操作不够积极，导致了在直播平台上的投入有限，在一定程度上限制了科技期刊的发展和运营。

在期刊直播平台的选择上，许多直播平台的准入门槛较高，对使用设备硬件上的要求高，在一定范围内也限制了科技期刊的直播发展。虽然有些期刊在直播活动策划上有新意有想法，但是由于硬件等方面的条件受限，直播效果难以保证，使得在期刊直播方面只能进行一些常规性的，简单易行的直播内容，在策划方式上难以做到吸引读者。

在直播内容的表现上，由于期刊项目策划的水平参差不齐，没有专门的策划人员进行期刊直播栏目的策划与活动组织，有些期刊策划的直播活动知识性有余但创意性不足，有的内容不能够将期刊的特色和所要表达的直播目的直观的表现出来，这也是影响直播平台的一个很重要的影响因素。

二、科技期刊基于新媒体平台的直播模式的融合开发

科技期刊的传统传播方式主要是以期刊的纸质刊物发行和期刊的网站建设宣传为主要途径的传播，这两种传播方式中，纸质刊物的发行随着互联网技术的发展和大众电子阅读习惯的逐渐培养而越来越少，除了少量具有收藏价值的期刊存在有固定客户对纸质期刊进行购买收藏之外，大多数纸质期刊也只是作为职称论文等形式而邮寄给作者，受众面小。在期刊网站建立的过程中，虽然有许多的期刊网站已经兼具投稿审稿、前沿动态、期刊下载检索等多种功能，但是由于期刊主要是以文字的方式呈现，表现形式较为单一枯燥，因此借助各种新媒体平台，对期刊进行宣传，成为当前时代发展下期刊的一种与现代技术融合的发展模式，新媒体可以通过现场直播、短视频的方式生动的呈现给读者及用户，体现了良好的互动性。

（一）科技期刊直播内容的选择

科技期刊进行直播的目的是为了宣传期刊的同时，带给用户前沿性理论知识的体验，推动知识的传播，提高期刊的影响力。因此在期刊内容的选择上，需要结合期刊的方向以及用户所感兴趣的热点进行。在开展期刊直播前，首先应当进行网络投票，在选定的范围内通过投票决定直播内容，网络投票既选定了内容，又在一定范围的用户群中做了适当的宣传。通过进行直播内容的设定，侧重于包含知识性和趣味性，围绕内容进行直播流程的策划。

（二）科技期刊直播参与者的宣传

科技期刊直播内容选定之后，需要通过精准的投放，将直播的相关信息通知到目标用户中，使直播的受众人群更多。一方面可以在期刊的网站、公众号上对直播信息进行宣传，另一方面可以借助短视频平台对直播制作成短视频在流媒体平台上进行宣传，通过流媒体的大数据分析，将广告内容推送给相关用户读者。在期刊的粉丝营销工作要讲究策略方法，立足于扩大受众群体，增强期刊影响力。扩大营销，树立期刊品牌。

（三）科技期刊直播平台的选择

在期刊直播平台的选择方面，一方面要尊重目标群体的活动参加习惯，选择受众群体多的平台进行直播，另一方面，要引导读者群体向多个期刊直播平台发展，拓宽平台使用，培养读者及用户的使用习惯。平台的选择要注重互动性，让用户参与到全过程中，对于提高期刊品质，增加直播过程中的栏目效果，能够起到很好的作用。

（四）科技期刊直播后的数据分析

科技期刊直播的目的在于推广期刊的使用，宣传期刊，增强专业领域的交流，直播后的数据分析也必不可少，可以通过数据所表现出来的情况，了解用户在直播情况中的参与度，对那些内容感兴趣参与较多。要重视期刊直播的用户反馈，总结得失和优缺点，为后期开展直播积累经验。

三、基于新媒体平台的科技期刊直播开展的策略研究

在科技期刊的直播过程中，有助于将枯燥的数字借助视频、动画等演示方式变得更加生动活泼，易于理解接受，新媒体传播平台将更多的情感引入到话题讨论中，使期刊直播在引领专业知识传播方面更加灵动，有人情味，增加了期刊的宣传及文化传播的效果。许多直播在话题讨论的过程中会引入专家进行深度解读和讨论，这使得直播更具有专业权威性，给传播效果加分，通过专家对内容的解读和分析，将生涩的理论知识更加形象化，将纸面上静态的内容活起来，便于用户的理解，也便于专业知识更有效果的传播。

（一）重视期刊直播的效果，提高直播质量

期刊直播的方式为一对多的知识传播方式，新媒体在传播的过程中依然处于摸索阶段，如何将期刊直播根据本刊物特点，更好的进行相融，是在期刊建设过程中需要思考的问题。科技期刊编辑单位应当重视期刊直播在文化传播中的重要作用，加强期刊质量的同时，关注用户感兴趣的热点话题，有针对性的开展话题讨论、专家讲坛等丰富多样的直播活动。注重直播活动策划的趣味性和对受众群体的影响性，合理的增加期刊在各种直播平台的投入，重视直播互动活动带来的传播影响力。

（二）提高科技期刊编辑的业务能力水平

科技期刊编辑应当具备敏锐的新闻直播洞察能力，能够找到恰当的选题进行直播；具备良好的直播方案创作能力，能够将直播方案贴合实际的完整的串联起来；具备良好的组织能力和主持能力，在网络直播的过程中能够把握直播节奏，带动话题讨论和引导直播论题方向。科技期刊编辑的能力水平在期刊直播的带动下，不仅需要将其最基础的业务能力，除了文字编辑能力之外，还应当从直播所需要的编导主持专业要求方面进行提升。

（三）选择恰当的直播平台进行期刊直播

在期刊直播平台的选择上，应当根据期刊的类型和直播的内容进行恰当的选择，不同平台的用户不同，所需要的硬件配置的要求也不一样。应当充分发挥不同用户在期刊直播中能够发挥的力量，学者、工程师、各种不同类型的读者和用户对于直播平台的需求也不一样，参与方式也有所区别。平台的使用应当确保通过链接可以直接进入，省去了下载等烦琐环节；平台还应当兼具回放功能，用户可以在直播后可以回放观看相关内容；平台应当兼具互动功能，在直播的过程中，可以满足读者与现场的互动。

（四）充实期刊直播内容，使直播更加丰富

期刊直播的作用是为了能够通过活动的举办，打造期刊品牌，为更多的读者和作者了解期刊，通过直播推动学术交流平台的建立，满足不同用户对于期刊的服务的需要。比如可以开展科技期刊的网络投稿专场说明会，为广大读者用户解答在期刊投稿过程中的困惑，了解期刊的办刊方向和刊物的主要版块及刊物特色，明确期刊投稿的规范化流程操作，方便更多的作者能够使用投稿系统进行网络投稿，同时也可以拓宽期刊的受众群体，挖掘更多的目标客户。网络直播的目的是学术交流分享，对前沿的专业知识进行介绍，带动整体的科研水平氛围。