新媒体环境下电视编辑艺术提升策略研究

朱晖 乐山广播电视台

在互联网发展的影响下，新媒体的发展速度逐渐提升，传统媒体想要寻求发展应当从当下形势着手，对电视编辑方面的不足进行分析并逐渐完善，促进电视节目质量的提升。

一、新媒体环境下电视编辑艺术的现状分析

（一）电视节目的形式过于传统和单一

在当前新的环境下，形式丰富且有趣的电视节目才能够吸引到更多的观众，提升观众的观看欲望，但通过对当前电视行业的节目调查发现，许多电视节目形式十年如一日，缺少创新性及时代性，许多节目仍旧是影像作为主体，并配上文字解说等，形式的单调化也使得观众的兴趣逐渐减弱，再加上新媒体的出世，许多观众将注意力放在了新媒体上，传统媒体受到较大打击，电视节目的观众流失也更为严重。

（二）电视节目的内容枯燥缺乏新意

内容至上始终是电视节目发展的关键，内容的好坏直接决定着节目的收视率和观众的粘性，而当前的许多电视节目发展无法跟得上时代脚步，其内容开始显现出枯燥、缺乏新意的劣势，艺术特色也无法体现，自然无法吸引观众的目光，同时，一些节目还照搬其他节目的模板，或是存在着做节目抄袭的情况，这都使得电视节目的发展受到阻碍。

（三）电视节目结构缺少了合理性

当前的电视节目观众对其内容、形式都提出了更高要求，同时还对结构设计提出了要求，精巧的设计会在第一时间将观众注意力集中，提升节目效果。而当前的电视节目结构却缺少了合理设计，这主要是由于编辑人员忽视了这一点的重要作用，没有将节目的重点突显出来，节目的收视率也会受到影响。

（四）电视编辑人员的素养不高

电视编辑艺术的保障一直与编辑人员的素养直接挂钩，而当下许多电视编辑人员都存在着素养不高的问题，比方说人员对新媒体的认识不够充分，没有积极学习新媒体的优点，其编辑的思路和观点也过于传统化，缺少了创造性思维，同时，许多老编辑对信息技术的掌握不充分，实际编辑时仍旧采用传统技术和方法，这也使得电视编辑的质量逐渐无法跟上时代，很多观众已经对电视这一观看平台失去兴趣，电视编辑的艺术水准也出现下滑，更加不能够吸引新的观众[1]。

（五）电视节目的传播途径单一

电视节目想要获得人们的喜爱、收获更多的受众，其较为重要的一点还是将节目宣传、传播出去，让更多人关注到节目。但是通过了解发现，当前电视节目还存在着传播途径单一的不足之处，许多电视编辑人员也没有重视这一问题，比如说很多年轻人对电视这个平台的兴趣不高，平常也不观看电视节目，他们会选择许多当下年轻人聚集的新平台来观看，因而电视节目仍旧只通过电视传播，则这部分受众很难被吸引。

二、新媒体环境下提升电视编辑艺术的策略分析

（一）对节目形式进行创新

以往的电视编辑艺术当中，所编辑的电视节目形式过于固定化和单一化，因而在新媒体环境中为了改变这一情况，还需要对节目形式进行创新，促使以后的节目形式向多元化方向发展，这样才能够在新环境中，吸引更多的电视节目受众。例如，要满足当前大众观看节目的实际需求，在实际创新节目形式的过程中，不可盲目、胡乱创新，需要了解大众的喜好，向观众喜爱的形式方向创新，使得节目的编排形式激发出观众的欣赏欲望；作为电视编辑的工作者在节目形式编辑方面也要打破以往的固有思维，应当具有新时期的创新思维，比方说在电视节目中，不仅积极运用影像和文字解说，其图片、音频以及视频等形式也应当积极运用，赢得更多观众的喜爱，像是访谈类节目不再只局限于两个主体之间的对话，在访谈对话的过程中，也要适当设计加入影像、图片以及配乐等，烘托节目的气氛，也能够保证节目不再枯燥乏味，提升观众的观看兴趣[2]。

（二）进一步丰富电视编辑内容

在新媒体环境中，电视编辑艺术的提升还应当从编辑内容着手，电视编辑的内容也直接决定着节目质量，收视率较高的电视节目，内容是根本，其内容的质量也是高水准，这样才能够赢得观众的高关注度，同时也能够培养出一批粘性较强的固定观众，因此，在丰富电视编辑内容时，将观众放在主体地位，以观众喜好为出发点，设计生动有趣的编辑内容，提升电视节目的可看性。例如，当前比较受到观众喜爱的电视内容都偏向娱乐化，比方说浙江卫视的《奔跑吧》以及《密室大逃脱》等节目，这种节目的内容的确吸引了许多的年轻观众，给电视节目增添了许多活力，但同时也不能够忽视其他喜好及其他年龄段受众对节目内容的需求，因而可将电视节目进行分类，根据类型的不同对内容进行编辑，比方说增加法制类节目内容、教育类节目内容以及科普类节目内容等，吸引不同喜好的电视节目受众，减少电视节目内容本身的单调性，同时，在内容具体设计上还可以结合当下的热点话题，比方说科普类和教育类节目内容的编辑可以结合当下疫情情况，对防疫的一些知识进行科普，这样也能够提升电视节目本身的社会价值。

（三）对节目的结构进行合理安排

电视节目的结构形式也是会影响到对受众的吸引性、电视节目本身的艺术性以及实际收视率的关键，因而在新媒体环境中提升电视编辑艺术还应当对电视节目的结构进行合理安排。例如，首先应当让电视编辑的工作者了解到节目结构对整体收视率的影响，明白合理安排结构的重要作用，并学会如何科学调整结构；其次是需要关注当下的热点话题，对于节目中的热点话题内容位置要合理安排，将其作为重点，比方说设置头条位置，主要放置实时热点话题内容节目，突出整个节目的重点，让观众能够被吸引并愿意主动关注节目本身，热点话题本身就利用了观众的新鲜感以及猎奇心理，这种吸引受众的方式是极为有效的，只有先抓住观众的目光，才能够让其继续看下去，同时，需要注意的是，热点话题内容所占据的比例也不宜过多，且尽量避免集中播放，这样可能会导致观众观看时产生审美疲劳感，不利于长效性吸引观众目光，通过与其他内容的穿插编排，也能够提升节目整体的艺术性；最后，为了避免节目整体的单调性，其播放形式也需要采用多样化的方式，合理安排时间顺序，同时还要根据节目内容中的发生地点以及关系等进行排序，比如说针对于当下疫情的小区采访类节目，可以根据小区的一天生活时间顺序来进行编排，也可将一些特殊情况内容提前，在报道时可以选择小区内的多个地点，其播报的形式可以为一对一采访，也可进行群像采访[3]。

（四）对电视节目传播路径进行拓展

为了提升电视编辑艺术，还需要对电视节目传播路径进行拓展，传统的节目传播路径极为单一，再加上新媒体环境下多种自媒体带来的冲击，电视节目无法扩展传播范围，使其发展也会受到影响，因而需要从这方面着手。例如，在新媒体环境下，除了电视平台以外，重视起其他平台对节目宣传传播的扩展，比如说可以创建电视节目专用的微信公众号、微博号以及抖音官方账号等，在其中适当精选出一些节目内容放到这些平台进行宣传，当前，微信、微博以及抖音等官方平台的日活量都是较大的，通过这种途径传播节目是非常有效的，同时，在电视节目播出以后，也可将内容上传到这些平台当中，方便于观众进行回放观看；还可以运用网络直播的形式来宣传电视节目，据相关资料了解，当前的网络直播对年轻观众来说吸引力很强，其流量也是十分巨大的，通过这种方式宣传节目能够吸引更多的节目受众。此外，当前短视频的发展十分迅速，成为热门的娱乐内容之一，电视编辑人员也应当学习一些当下剪辑短视频的技术，将电视节目中的精华内容提取，将其拼接剪辑为短视频，配上有感染力的背景音乐，也是对年轻人宣传电视节目的一个有效方式。

（五）提升当下电视编辑人员的能力和素质

为了提升新媒体环境下电视编辑人员的能力和素质，一方面要从人员的招聘入门着手，应当根据当下实际情况来提升招聘人才的标准，比方说学历标准、综合素养标准等都应当提升，同时为了确保人才的素养达标，在入职前还需要进行考核，尽量选用能力突出的年轻人，提升整个电视编辑队伍的活力和素质，为提升电视编辑艺术以及输出优质节目奠定人才基础。另一方面是要对在职的电视编辑人员进行全面培训，从能力与素质两点着手，比方说提升其创新能力，在新媒体的冲击性下，传统电视节目需要进一步创新，这对于编辑人员的能力来说也就提出了更高要求；提升人员的沟通交流能力，电视节目编辑中，一线采访人员的沟通交流能力会决定着采访的全面性和有效性，其最终也会影响到节目的质量，因而提升其这方面的能力是很有必要的，采访的质量提升，会使得采访到的素材具有更高的编辑价值，其所编辑出来的内容也会更有感染力，能够吸引更多的观众；还要对电视编辑人员的信息技术能力进行培训，由于传统电视节目的编辑所运用到的信息技术不多，因而一些老编辑对这方面的掌握不够充分，因此，针对于这部分人员来培训，由于许多年轻编辑对信息技术的掌握较好，因此可以采取内部的结对帮助措施，年轻编辑带着老编辑进行学习，为提升电视编辑质量而奠定基础；在素质方面，电视编辑人员队伍也应当进一步提升，可通过素质教育的方式，端正当下工作队伍的工作态度，提升电视编辑工作者的使命感与责任感，进而促使电视编辑艺术的提升。

三、结语

综上所述，在当前的新媒体环境当中，传统电视行业受到较大冲击，电视编辑的艺术性开始下滑，使得越来越多的观众流失，不利于发展。由本文分析可知，新媒体环境下提升电视编辑艺术的策略包括：对节目形式进行创新、丰富电视编辑内容、对节目的结构进行合理安排、对电视节目传播路径进行拓展等。