四年级下册一、二单元质量检测

（時间：90分钟，总分：100分）

一、下面每道小题中，都有一个字的注音是错的，请你把它找出来。（10分）

（    ） 1.A.住宿 （sù） B.慰藉 （jí）

C.蝙（biān）蝠 D.蛱jiá蝶

（    ）2.A.瞥（piē）见 B.绮（qǐ）丽

C.倘（tǎng）若 D.翁媪（wēn）

（    ）3.A.效率 （lǜ） B.应和 （hé）

C.鸡冠（guān）花 D.踏（tà）步

（    ）4.A.琥珀（pò） B.宛（wǎn）若

C.墓碑（bēi） D.树干（gān）

（    ）5. A.崭（zhǎn）新 B.澎湃（bài）

C.乒（pīng）乓 D.预兆（zhào）

二、 下面每道小题中，都有一项含有错别字，请你把它找出来。（10分）

（    ）1.A.蹲着 B.和谐

C.绘画 D.依山旁水

（    ）2.A.寻觅 B.老鹰

C.河摊 D.霸气十足

（    ）3.A.照列 B.甜蜜

C.奇幻 D.灯火辉煌

（    ）4.A.隧道 B.开僻

C.蔬菜 D.健康

（    ）5.A.细胞 B.膨大

C.响午 D.脱离

三、根据要求完成下列题目。（15分）

1. 选择合适的词语填空。（6分）

神奇    神秘

（1）总之，夜的美丽（       ），立刻会在你的想象中展开。

虽然……但是……    即使……也……

（2）（       ）附近的石头上有妇女在捣衣服，它们（       ）从不吃惊。

车水马龙    鸡犬相闻

（3）我的家乡景色优美，（       ），呈现出一派恬静祥和的景象。

2.三月的桃花水。（改成比喻句）（3分）

3.王老师说：“小明，你去把咱们班的包干区打扫干净。”（改为第三人称转述句）（3分）

4.他很伤心。（把句子说得更加具体）（3分）

四、根据课文内容填空。（16分）

1.《清平乐·村居》的作者是       代的         。清平乐是                   名。其中                                     ;          ，

描写朴素的田园风光。词中表现小儿子天真可爱的诗句是                                      。 读着这句诗，让我想到了诗人                 在《宿新市徐公店》中描写的儿童在花丛中捕蝶的情景                                           。

2. 纳米涂层具有           和           功能;碳纳米管                        （特点），纳米吸波材料，能够                       ，可以运用在最先进的          上。

3.天窗是雨天和夜晚孩子观察外面的世界的唯一窗口，它引发了孩子们丰富的                   ，给孩子们带来了                                    ，难怪作者反复说                                          。

五、课内片段。（7分）

若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。

乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

1.在片段中找出下面词语的近义词。（2分）

融洽——（         ）    辛劳——（         ）

2.片段中描写了两个场景，请概括出来。

（1分）

3.由“天高地阔”一词，我体会到了

（2分）

4.片段中的画线句子是全文的            ，我从这句话体会到                                                                （2分）

六、课外阅读。（12分）

故乡的竹林

故乡的竹林，远远望去，犹如一床厚厚的绿被子软软地盖着大山。清风过处，绿被子也随风起伏，仿佛是大山恬静休息时均匀的呼吸。那竹林的绿是很浓很浓的，顺着山坡缓缓地蔓（wàn màn） 延。浸绿了巍峨的山峰，润绿了薄云缭绕的山谷，也映绿了远远的山蛮。

走进竹林，层层叠叠的叶子遮住了强烈的阳光，它们把阳光碎成点点的斑儿，零星地洒在铺满黄叶的地上，宛如一块绣了星星的黄锦。

竹林，给我的童年带来了快乐，也给我的生活带来了帮助。

儿时，常约了伙伴到竹林，摘下一片嫩嫩的竹叶儿放入口中，吹出百灵鸟叫般清脆的声音，逗得竹枝上的鸟儿也叽叽喳喳地叫开了，留在口中的是竹叶的幽幽清香。我们在林中追逐嬉（xī xǐ）戏，玩累了就找块地方躺下，那软绵绵的厚厚的金黄的叶子，给人躺在炕上般的感觉，那么舒畅，那么惬意。闭了眼，让叶间的光点儿照在眼皮上，便感到红彤彤的一片。在这一片红亮的色影中，幻想着自己已经长大了的将来……

在春天，细雨纷纷的日子里，我会跑到竹林中去寻找竹荪。那是一种粉红色的菌类，像根倒长的萝卜，半透明的，上面还沾着小水珠，鲜灵灵的。我将它们采上一大把，蹦跳着带回家，于是餐桌上又添了一份清香四溢的汤。初冬时节，那株株嫩（nèn nèng） 笋已经长高，裹在它們身上的笋壳也随风飘落。母亲就把那壳儿捡了来，拭去上面的绒毛，然后剪成鞋底的形状，再里三层外三层地包上布条纳成“千层底”——母亲说那样的鞋底可以隔湿。于是到了冬天，当皓皓白雪压弯竹梢时，我便穿着母亲做的暖和的新鞋和伙伴们在竹林中堆雪人、打雪仗了。

时间流逝，我现在已远离了故乡，可是我的心仍系（xì  jì）在竹林里。

1.给文中加点字选择正确的读音，用“     ”画出来。（2 分）

2.读文章第一、二自然段，作者在介绍故乡的竹林时，是按照                     的顺序来写的，先写竹林                             的特点，再介绍竹林中的                            。（3分）

3.说一说作者在第五自然段主要回忆了哪两件事？（2 分）

4文章中多处运用比喻的修辞的手法，请用“       ”画出你最喜欢的一句，并批注。（3 分）

5.最后一自然段在文章中起到                  的作用。（2 分）

七、习作。（30分）

生活中，我们会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。你想发明什么，它是什么样子的？有哪些功能呢？那就请你写一写你的奇思妙想吧！题目自拟。字数不少于400字。