如何来转述？

老师：同学们，本次口语交际的主题是转述。什么是转述呢？

王凯：转述就是把一个人的话告诉另一个人。

老师：总结得非常到位。但是很多时候，需要转述的内容往往不会只有一句话那么简单，比如书中，第一位同学要把《关于更换借阅卡的通知》告诉小军，我们应该如何转述呢？

关于更换借阅卡的通知

各位读者：

博闻图书馆因系统升级、业务拓展，为了更好地服务广大读者，现进行本馆读者借阅卡的换证工作，旧卡即将全面停用。請持有旧卡的读者于2020年4月31日前携带旧卡、押金凭证和有效身份证件（学生请持学生证）到县图书馆免费换领新卡。更换前需归还图书，图书遗失者请赔偿原书后办理。

集中更换时间∶2020年3月1日至4月31日 每周二至周五

咨询电话∶138******

弄清要点，提取重要信息

老师：这份通知里，不能遗漏的重要信息有哪些？

周楠：我认为不能遗漏的重要信息有时间、地点和事件。

老师：抓住这三个要点，事情就能说清楚一大半了。那谁来将这个通知试着转述一下！

朱莉娟：老师，我来试试：

小军，借阅卡要更换了。你要在2020年4月31日前携带旧卡、押金凭证和学生证到县图书馆免费换领新卡。更换前需归还图书，图书遗失者请赔偿原书后办理。

明确要求，练习转述

老师：下面请同学们结合书中小贴士，来评一评这位同学的转述。

赵力娜：虽然他的转述和书上的内容不完全一致，但是重要的信息都说清楚了。

张程程：他注意到了人称。通知上是读者，他在转述的时候就换成了“你”。

石筱敏：他将有效身份证件变成了“学生证”，因为小军是学生。

老师：同学们说得都对，莉娟大体内容复述清楚了，但是少了一个关键点。

周楠：莉娟没有转述图书馆的每周工作时间。

老师：对呀，如果没有转述工作时间，很容易让小军白跑一趟。这个练习，我们转述的是通知的内容，如果我们回家发现有些重要的内容忘记了，比如说图书馆的工作时间，那该怎么办呢？

朱莉娟：我可以打电话问一下老师或者同学。

老师：嗯，这是一个办法！主要内容没弄清楚，那就要想办法确认好了再转述，这样才能不误事。

生活中，处处需转述

老师：同学们回忆一下，你还在哪些时候用到了转述？

赵力娜：爸爸打电话回来是我接的，他让我告诉妈妈他会晚一点回家，让我们吃饭不用等他了。

张程程：老师让我转告值日生，昨天的卫生做得不好被扣分了，今天要认真些。

周楠：小石请我代他向小云说声对不起，他不该撕破了小云的作业本。

石筱敏：娜娜前天请假参加比赛，没有来上学，我放学后打电话告诉她今天的作业。

老师：同学们说得都对！在生活中，需要用到转述的地方实在是太多了。

课后练一练

根据语境，写出张林的转述语，要简明连贯得体。

李容是班上的语文科代表，因病住院。她的同桌好友张林星期天到医院探望她。李容请张林把自己写的作文转交给语文老师赵老师，并请张林代自己向赵老师表示迟交作文的歉意，希望赵老师批改好，让张林后天来时带给她。

第二天，张林把李容的作文交给赵老师时，对赵老师说：