基于认知图谱的心理实验标准化测试平台研究

陈永海

(北海职业学院，广西 北海 536000)

1 认知图谱

认知图谱是对心理关系加以显示的结构图形，通常由可视技术对测试任务、心理过程与状态进行描述，确保心理概念内在联系能够得到科学构建和直观显示。其中，心理过程所描述对象主要是以客观事物所产生作用为依托，在特定时间范围内心理活动出现并发展的全过程，通常分为情感、意识与认知，而心理状态往往作为心理活动所表现出的特征而存在，属于出现心理活动的背景[1]。

很长一段时间内，心理测验均将测试任务和心理概念置于映射关系位置上，如对工作记忆进行测量的测试任务为即时再认，认知图谱的问世使上述组织方式得到了拓展，相关人员以此为依据，在对映射关系加以完善的前提下，先后多次开展了心理测试活动，取得效果基本达到预期。心理学引入认知图谱的时间较早，但直至2011年，这一名称才被正式提出。提出该名称的团队认为，要想推动认知神经学朝着更加完善的方向前进，关键是具有对大脑功能映射精神加以表示的方法和对心理过程进行测量的任务。由此可见，认知图谱涉及的知识主要分为概念与任务，前者的作用是对概念网络进行搭建，确保交互的形成，而任意任务都有子概念相对应，需要特别注意。

2 标准化测试平台研究

2.1 基于认知图谱的平台分析

标准测试平台属于测试任务集的一种，其特点是满足不同平台使用要求，有标准规范相对应，强调以特定流程为依据，对设计、采集与分析数据等环节进行串联，形成系统且科学的组织。该平台是以现有参数和实验指导为依据，根据采集所得数据，对给定指标进行输出的施测工具。

围绕认知图谱对标准测试平台进行建立，可推动心理实验朝着规模化、标准化的方向前进，具体表现为：其一，面向使用者提出的要求有所降低。根据认知图谱对实验任务进行分类，只需了解概念，便可掌握相应的实验范式，难度大大降低。其二，标准实验范式不需要从头对主试进行编程。使用者以平台提供范式为依据，根据自身需求修改参数即可，这对平台日后的推广十分有利。其三，该平台可被用来对心理特征进行测量，实验可比性能够得到保证，其通过整合原有范式与参数，为研究对比工作的开展提供便利。从应用层面来看，对此类平台进行建立，对开展心理评估和精神障碍诊断等工作具有重要价值。目前，辅助上述工作开展的工具有限，主要是医生经验和筛查量表，部分精神障碍有较为复杂的临床表现，仅凭借现有方法对外显症状进行判断并区分，最终结论的准确性难以得到保证，由此可见，开发可靠且高效的评估工具很有必要[2]。

由大数据技术衍生的人工智能决策已趋于成熟，人工智能的优势主要体现在精确度高、计算能力突出等方面。研究表明，要想利用人工智能为诊疗精神障碍及相关工作提供帮助，前提是有海量标准化数据作为支撑，现有心理实验仍未达到这一高度，只有建立满足数据共享要求的开放式融合平台，才能使人工智能优势得到充分发挥。

以认知图谱为切入点，结合心理实验特征及诉求，对标准测试平台进行建立，弥补数据分散和采集方式固定的不足。心理实验任务有助于神经影像采集，将神经生理和认知行为结合，凭借人工智能、大数据分析等技术，结合评估指标建立量化模型，做到精准分类与多维度评估。对该工具进行开发的积极影响体现在以下方面：可确保研究成果得到交流，通过量化评估方式，赋予研究可重复特征，使日后建设工作具有可参考资料。

2.2 国内现有心理测试任务集

国外现有平台通常以精神疾病为实验对象，强调根据认知图谱对任务进行划分。而我国建立测试平台的依据通常是心理学知识和用户特殊需求，主要有科研类、应用类与教学类。

2.2.1 科研平台

根据认知图谱对心理信息进行整合，可帮助相关人员深入理解疾病情况，使日后的辨别工作具有指导框架。由此可见，科研平台有其存在的必要性。此类平台的特点为在线开放，其优势是能够在线作答，确保结果解释可及时呈现，不足则是仅能用于较少情况，由于平台对主试提出的要求较为严格，因此仅凭借线上数据，难以确保后续工作顺利开展。基于此，通常只有科研实验运用此类平台，且跨平台实验难度极大。

2.2.2 应用平台

此类平台有较强的应用性，具备对特殊领域测评的功能。部分平台选择根据认知图谱开展归类工作，但由于认知图谱引入时间较短，因此普遍存在涵盖范围有限的不足，仅考虑用户需求，而忽略了心理结构关系的重要性[3]。商用价值的存在，导致此类平台无法再次更改实验参数或材料，这也是其难以做到采集海量数据和跨平台实验的主要原因。

2.2.3 教学平台

使用此类平台可结合自身诉求，酌情修改实验材料。由于系统设计没有将认知图谱涵盖在内，仅考虑了实验人员，这决定了此类平台存在受众面小、仅能线下采集数据等不足，只有对任务系统进行单独购买并安装，才能开展后续工作，同样无法用于采集海量数据。

国外基于认知图谱建立任务平台，多数存在受众面小、缺少完整体系的问题，而国内现有平台存在不足，仅考虑部分测试，即便具有较为全面且有效的实验范式，仍无法做到跨平台实验。此外，现有平台将自身兴趣置于首位，仅能作为认知图谱平台的前身。以认知图谱为切入点，建立标准测试平台推动实验体系走向完善，实现高效采集海量数据的目标。

3 未来研究方向与展望

未来研究应以认知图谱为落脚点，在确定标准测试任务基础上，整合互联网与移动端，通过搭建跨平台任务库，降低大量采集数据的难度，确保能够对群众心理情况有更为全面的了解，为心理健康建设及相关工作助力。

标准测试平台要想发挥作用，关键是将系统设计、测试内容与实际应用涵盖在内。对系统进行设计时，受开源、大数据和标准化特征影响，应综合考虑终端、任务平台与服务系统层，确保系统搭建、标准审核及数据回传均可按部就班开展。平台测试内容较多，既有学习、记忆和推理功能，还有动作、情绪及知觉功能，只有结合认知图谱完成构建工作，才能避免出现问题。建立跨平台，需要确保任务库具有更大的施测范围与适用范围，可最大程度满足各种情境及对象提出的诉求，如个人、家庭、医院和科研机构等。

4 结论

随着大数据的应用，心理健康领域获得深入发展，诸多国家选择以认知图谱为基础，通过建立任务平台，助力实现行业价值，这也为我国指明了研究方向，即结合国情建立标准测试平台，根据海量实验数据，为落实心理评估与诊断工作提供支持，将心理问题给日常生活造成的影响降到最低。