杭州师范大学附属湖州鹤和小学

设计单位：九城都市建筑设计有限公司

建筑师：张应鹏、王凡、董霄霜

设计团队：谢磊、王苏嘉、沈春华、屈磊、姜进峰、梁羽晴、胡鑫

建设单位：湖州环湖新农村建设投资有限公司

项目地点：中国，浙江，湖州

基地面积：49 672平方米

建筑面积：31 659平方米

结构形式：钢筋混凝土框架结构

设计/建成时间：2014年/2018年

摄影: 姚力

Design Firm: Nine Town Design Studi o for Urban Architecture

Architect: Zhang Yingpeng, Wang Fan, Dong Xiaoshuang

Design Team: Xie Lei, Wang Sujia, Shen Chunhua, Qu Lei, Jiang Jingfeng,Liang Yuqing, Hu Xin

Client: Huzhou Huanhu New Rural Construction Investment Co.,Ltd

Location: Huzhou, Zhejiang, China

Site Area: 49,672 m2

Building Area: 31,659 m2

Structural: Frame structure

Design/Built Year: 2010-2019

Photography: Yao Li

与游戏相交织的教学空间

杭州师范大学附属湖州鹤和小学位于湖州市太湖旅游度假区震泽路西侧。建制为8规48班，总建筑面积3.17万平方米，其中地上2.9万平方米，地下0.27万平方米。

从建筑的外部形态看，鹤和小学的空间是从三、四层明确的围合，到二层的半围合，再到一层的围而不合。从空间的内部结构看，这种空间的组合在立体上建构了一个同时具有广场尺度与庭院尺度、地面活动与屋顶活动、室内与室外、上部与下部相互交织且彼此并存的空间关联。从设计策略上看，正是三、层相对集中的空间使用效率为一、二层大量开放的“非功能空间”在建筑面积上提供了可能的余地。从功能分布上看，三、四楼是明确的教室空间以满足基本的日常教学，到了二层，户外公共活动活动平台明显增加，并以台阶与坡道的方式与一楼的院落和东侧的运动场广泛连接。而一楼，少量围合的文体类空间也是明显地倾向于素质教育，并“与室外空间直接连接”，“鼓励偶然交流”并强调“空间的适应性与可塑性”。 从材料与色彩上看，竹模混凝土及竹制品的应用让建筑有了明显在地性的文化属性，而明显是与非功能空间相结合的色彩应用，则是在视觉上进一步完善与补充了空间功能的定义并表述为明确的行为引导。

杭州师范大学附属湖州鹤和小学虽然只是一个四层的多层建筑，但空间组合、材料选择及色彩表达等各方面的变化丰富而巧妙，在有限的面积控制中，在充分满足日常教学功能与现行技术规范的前提下创造了空间与场所的多样性， “鼓励偶然交流”并强调“空间的适应性与可塑性”，通过强调游戏空间与教学空间相交织，为孩子们创造一个相对活泼的、健康快乐的成长空间。