探讨职业技能鉴定考试网络管理系统设计与实现

李民哲

摘要：直至今日，考试依旧是社会评估个体能力的主要方式。进入现代社会之中，考试用人制度依旧是各个行业选聘人才常用的方式。伴随互联网技术的快速发展，许多管理人员在考试组织管理工作中积极引入现代信息技术，使得管理工作正式进入信息化时代。职业技能鉴定考试工作也需要引入网络管理系统，以提高管理工作整体效率。为此，本文简要分析了职业技能鉴定考试网络管理系统实际运用的需求，同时分析系统数据库设计方案，并从用户管理模块以及报考管理模块等方面讨论系统如何实现，以期为职业技能鉴定考试网络管理系统的建立提供参考。

关键词：职业技能鉴定考试;网络管理系统;设计方案;实现方式

引言

职业技能鉴定考试传统考试流程十分复杂，包括考生现场报名、组织人员负责出卷、印刷试卷、布设考场以及开展考试等诸多流程，而职业技能鉴定中心需要负责组织不同领域的考试，种类十分复杂，加之报考考生数量不断增加，考试考务工作之间缺乏耦合性，使得考试管理工作量大幅增加。随着信息技术的快速发展，为职业技能鉴定考试管理工作提供新的思路，使得职业技能鉴定考试管理工作逐渐向信息化方向发展。故而，如何建立一个完善且可行的职业技能鉴定考试网络管理系统，即成为许多学者关注的重点。

一、職业技能鉴定考试网络管理系统概述

（一）用户角色的研究

职业技能鉴定考试网络管理系统之中牵涉主要内容包含线上学习、考核设计、考试管理以及考场监控等。经过之前需求调查以及关于职业技能鉴定考核管理系统的讨论，可以得出目前系统主要用户可区分为四类角色，包括系统管理人员、鉴定考核人员、培训者以及考生，各个用户具体使用功能如下：第一，系统管理人员。该用户在系统正式投入运用时，需要针对系统内部各项参数予以设定，分配用户岗位管理职能、设定系统功能名称等。系统运行期间，针对系统开展监控、日常养护以及定期升级。第二，鉴定考核管理人员。该用户主要借助职业技能鉴定考试网络管理系统完成考试的管理、考场的管控、成绩汇总以及研究等。第三，培训者依靠职业技能鉴定考试网络管理系统开展考试设计，包含知识点设计、出卷;同时还可对试卷之中试题答案进行详细的解析。第三，考生，考生可以通过职业技能鉴定考试网络管理系统完成线上考试、线上报名等，也可通过网络管理系统查询个人成绩。

（二）基础业务内容

系统基础业务流程如下所示：

第一，系统需要可以实现对技能鉴定整体考核设计、考核鉴定予以管理，同时可以在考试结束后，确认考生考试结果是否合格等，具备了考试设计、考试管控、考生个人事务管理以及成绩统计研究等诸多功能。

第二，考试设计。系统可以结合不同岗位的实际需要，设计合理的考核程序以及考核内容等。

第三，考试管理。系统能够自主按照特定的规则，例如题目类型、考核的知识点等，结合题库当前存储的内容，自动出具考评试卷。考生完成试卷并提交之后，系统可以自动检验试卷，计算考生分数。同时，系统可以详细记录考生的考试成绩，以供考生、培训人员等用户进行查询。

第四，资料管理。系统许可培训人员将不同类型文字、音频以及视频材料上传至系统数据库之中。实现培训方式的多样化管理，包含了文件、课件、音频以及视频等多种培训方法。而且系统同时支持线上培训以及离线培训两种不同方式。

第五，系统具备检索、统计不同类型信息数据的功能，并可以将各种信息数据以报表的方式打印出来。从不同维度针对培训状况予以系统性的研究与分析，同时可以开展考生培训履历、考生关于培训者课程评估以及培训课程点击频率等相关信息数据分析的能力。

第六，系统能够依照角色、部门以及信息数据的不同开展分别管理，系统管理人员可以结合用户的常用功能予以详细的区分，同时给予不同角色相应的浏览权限。

第七，系统具备优秀的扩展性以及实用性，可以与不同职能机构开展接口开发，以实现部分重要信息数据之间的共享。

二、系统数据库设计方案

（一）数据库设计目的

如今，我国网络信息技术呈高速发展，已经获得较高的成就，几乎任何人通过一定设备，便可建立数据库。但是需要保证创建的数据库具有较高的使用价值，若是数据库内存储的数据与设计初衷完全背离，则不能产生有效的价值与作用。故而，技术人员在组建数据库时，首要工作便是针对数据的库设计目标予以分析，明确数据库需要具有的功能，完成哪些方面的任务以及完成的具体方式。职业技能鉴定考试网络管理系统数据库设计目的是实现企业内所有与职业鉴定考核管理业务有关信息数据予以整合以及描述，进而获得系统内实体和实体彼此关系，进而构建更为理想的概念模型，最后结合相应的概念模型设计系统数据库得到所必需的信息数据。其存储的信息中，具体包括考生信息、考务信息以及考务数据。数据库设计在设计质量对系统的开发而言至关重要，试题数据库性能、浏览速度以及执行效率就能有数据库结构设计是否合理所决定。为此，本次研究中，职业技能鉴定考试网络管理系统设计多采用当前相对完善的SQL service 2008技术作为核心开发技术，该数据库开发技术相较于其他数据库开发工具来说，界面更加友好，功能也更为完善与成熟，运用便捷，可以承担大规模数据访问量，同时为系统设计提供相应的数据保障。

（二）概念设计

结合用户的实际需求建立概念性的数据模型，是目前数据库设计的核心工作。概念模型能够自主立足用户的视角研究数据库，并能够反馈实际的运用环境，属于一种可以直接面对问题的模型构成。概念设计过程中，主要设计了不属于平台与设备以及不属于不同类型DBM商品的信息世界模型，系统之中所包括的数据表包括考生报考信息数据、考场相关信息数据、考证公众信息数据、考生基础信息数据等。

（三）逻辑结构的设计

数据库之中逻辑结构不属于任何一类数据模型，加之实际运用期间，数据库的环境普遍为固定的，数据库普遍为关系数据库。因此，首要工作是将E-R图转变为关系图，然后结合实际的DBMS点予以改善。针对数据库逻辑结构予以开发过程中，常见流程如下：将概念结构转变为普通的关系结构，然后将转换而成的关系结构向可以在DBM之下获得支持的信息数据模型予以的转化，针对转化而成的数据模型予以对比改善。

三、系统详细设计与实现

（一）用户管理模块的设计与实现

若要保证系统更为高效的运行，且在运行过程中具有较强的稳定性，不仅需要针对各个模块的功能予以科学设计，加强用户管理也是十分重要的方式。技术人员在建立系统过程中，必须结合用户的差异，设立相应的管理操作系统，这也是用户管理模块得以落实的关键性内容。不仅如此，系统的安全管理而同样是模块设计必须思考的内容。用户管理模块之中包含如下方面内容：第一，添加用户的功能，即确保新的考生能够注册，设立相应的用户名与密码，以便后续登录系统。第二，用户信息便捷。系统管理人员掌握的权限范围之中，可以针对用户名以及登录密码进行适当的修改。第三，用户登录检验，只要用户输入正确的用户名与密码，方可浏览系统的内容，借此可以保证系统的安全性，避免系统运行受到非法用户的入侵，导致数据库内数据被篡改或是丢失。

（二）成绩管理模块

考生完成培训以及考试之后，必然会形成相应的成绩，该模块设立的目的便是可以及时汇总与整理考生的成绩。同时，该模块功能可以进一步细分为如下功能模块：成绩输入模块、成绩检索模块以及成绩汇总模块。系统利用上述三个功能模块之间彼此配合，便可达成管理模块功能需求。成绩输入可以进一步细分为两种功能，包括手工录入以及系统自主导入。成绩检索方式多元，包括通过身份证号、学籍号、个人姓名以及工种四种方式，考生可以从中任意挑选两种方式组合檢索，只有两种方式全部通过，方可查询个人成绩。成绩汇总，则包括汇总考试成绩，计算考试通过概率等诸多内容。

（三）报考管理模块

技术人员设计报告管理模块过程中，需要为不同的用户设立相应的权限，包括考务中心工作人员、各个企业领导人员以及各个专业报考考生，明确不同群体主要使用的系统功能，赋予用户对应的权限职能。其中，报考管理模块具体包含两项内容，即考生报考管理模块以及报考信息数据检索模块。考生报考管理模块必须确保考生在完成报考之后，可以依照完成的业务流程开展，确保各项考试工作顺利开展。报告信息检索模块在设计过程中，需要确认具有查询资格的用户，同时制定合理的检索流程等。

（四）证书管理模块

该模块的核心功能可以分为两点，即结业证书管理以及资格证管理。其中结业证书管理功能具体包含如下内容：输入信息资格证书相关信息数据、证书发放信息数据的导出、资格证书信息数据汇总、检索资格证书信息内容等。结业证书管理模块核心工作包括：输入结业考生的基础信息数据、结业证书的印制、结业证书发放相关数据等。

结束语

如今，许多企业均安设了专用网络，也为职业技能鉴定考试网络管理系统的使用与推广奠定了基础。企业应明确网络管理系统的应用机制，结合企业实际情况研发适合系统，合理设计报考管理模块以及证书管理模块等模块，以提高职业技能鉴定考核管理工作效率。

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