职业内容与职业思维的选择

【摘要】：本文根据大学生毕业求职的需要，提出当前较受欢迎的两种求职模式模式。分析了求职中职业内容的选择与职业思维的选择的不同，以及两种模式的主要意义，以及在进行求职中需要了解的最核心的选择，并结合自身的职场经验阐述了职场思维的重要意义以及如何培养自己的思维模式。

【关键词】：职场内容  职场思维  开放  平台搭建  卓越发展

根据一项大学毕业生调查报告显示，参与调研的已毕业大学生70万人，年薪百万的比例为155：1，分享的这个数据，平均每155个人本科生有1人年薪百万，比例高还是低？

根据一份中国综合社会调查（每年会更新一次数据）显示，在中国能够达到年收入100万的概率在0.04%到0.05%之间。换句话说，在中国每年大概有50-70万的人，可以做到年收入百万的可能。（数据来源：西南财经大学中国家挺金融调查研究中心）。

看完数据，很多人觉得做到太难，概率太低。大学毕业后，想要做到年薪百万，一年两年可能真的未必能做到，所以设定目标很关键。如果要把年薪百万这个目标放长远来看，首先不要把这种大目标的时间定得很短，否则就太急功近利了，凡是都有一个过程，当然不排除有极少数的人能够短期内做到，但那是极少数，我们要考虑大众的情况。

职场模式作为在一定思想或理论知道下建立起来的较为稳定的活动结构框架和活动程序，在一定程度上直接影响了最终的收入效果及心态满足。而职场思维的不断改革也为一个人的职业经历带来了新的机遇和挑战。如何建立起符合实际职场环境，又满足大学生需求的稳定的思维模式，已经成为大部分就职者要努力实现的目标。

职业是人们在社会中所从事的作为谋生手段的工作。从社会角度看职业是劳动者获得的社会角色，劳动者为社会承担一定的义务和责任，并获得相应的报酬。从国民经济活动所需要的人力资源角度来看，职业是指不同性质、不同内容、不同形式、不同操作的专门劳动岗位。

根据中国职业规划师协会定义：职业包含十个方向（农村农业、生产加工、制造、服务娱乐、政治、科研教育、管理、商业）。细化分类有90多个常见职业，工人、农民、个体商人、公共服务、知识分子、管理、兵役。

职业内容是毕业生初入职场一定会接触的第一选择，但这并不是最重要的选择。

随着知识经济时代的到来，职场人士的思维模式逐渐成为了企业竞争优势的来源。在分析职场工作对其专业人员胜任要求的基础上，专业人员应该具备的职业思维及其培养途径就变得格外重要。

专业工作者在完成其职业任务时的思维活动或思维方式。这一心理学术语有两个含义：一是强调专业工作者运用自身高度的职业技能解决其工作任务的思维过程，这是就专业本身来研究职业思维的本质或一般规律的，是宏观上的概括;另一个是强调受职业活动制约的、有别于其他行业的各种独特而具体的思维特点，它则是对某种职业活动的思维过程和思维特点进行的一种微观分析。

刚毕业的大学生，能力不错，态度很积极，也有不短的实习经验，然而跟一个成熟的职场人比起来，还是欠缺了那么一点东西，导致负责人不太敢把一些事情放手交给他们去做，因为他觉得你们还是缺乏一些根基性的东西。而很多时候，这跟能力和经验并没有太大关系，甚至好多实习生和新人的成熟职场人认为，大学毕业生的能力完全不比他们那些往届毕业生差，甚至有许多人犹有过之。 但是，在他们身上，缺乏一种从学校思维向职场思维的转变——恰恰是这种职场思维模式，能够将能力催化、放大，发挥出超过100%的效益。而那些在工作中异常顺利的人，也正是这种职场思维的得益者。他们与前者的能力并无明显的高下之分，但在工作中表现出来的成绩却迥然不同。

接下来，我们来论述职场思维模式，具体是什么呢？

1、自我驱动思维

无论一个人的能力多么突出、对岗位多么熟悉。如果一个人无法自我驱动，那意味着自己给自己设了限。

很多时候，一个公司重用一个人，未必是因为他的能力，更多的时候是因为他的潜力——能力再强也总会被后来者赶上，但潜力不会。而一旦你抱着“我只是个实习生，做好我该做的就行”的心态，那么，对公司来说，你的潜力也就到头了。你做得再好，也就是一个最优秀实习生的水准。既然你无法带来惊喜，那为什么不另找一个能超出期望的人来担任更加重要的工作。

这种思维模式推而广之都是适用的，当你用雇员的眼光看待自己，你的上限就被局限在这个职位的范围内了。无形之中，你就为自己增设了一道天花板。

正确的方式是站在更高的层次，用管理者的眼光看待自己。

如面对一个文案职位，如果你只想做好一个文案，那么你最多做到一个优秀的文案。已经能看得到一个人的上限，那么这个人的价值也就已经确定了。你必须努力，做好文案的本職工作是本分，在这个基础上，你要去接触其他同事的工作，要尝试站在上级的角度去看待问题。这样，你才有可能突破。

如果你想进步，做好本职工作是远远不够的，你必须站在你上级的角度去看待问题，去了解上级的工作，问自己：如果你要接替他，需要做到什么？这样，你才会去了解整个大局，知道自己的工作应该怎么开展，知道自己该往哪个方向努力。

人有这样一个规律，当你把目标设在80分时，你或许只能拿到60分，努力一把，也只能到70分;但当你望着100分时，也许你咬咬牙，就到了80分。如果我们觉得进步不够大，很多时候，也许只是因为对自己的要求不够高。

做好一件事情，有时是因为一份酬劳，有时是因为挑战自己获得的成就感，前者并没有什么不好，但如果你想成为一个更优秀的人，我希望你会选择后者。

2、行动力思维

想法的价值就在于被执行。创业圈里有一句老生常谈：想法是没有价值的，有价值的是把想法实现的过程，这句话在职场上也完全适用。

很多毕业生总是热衷于提出各种各样的想法，今天一个点子，明天一个创意，这固然是一件好事，但是，这却没有太大意义。一个人能想到的东西，很多人也同样能想到，它很有可能一点也不新。而且即使你真的提出了一个从来没有人想到的新颖想法，在没有切实可靠的执行方案之前，也没有太大意义——想法是无法带来实际效果的，你没法只靠一个想法带来用户、占领市场，更何况，有很大的可能性，它是做不出来的。我们每天都会产生许许多多的想法，这其中，能得以执行的不到10%，能坚持做完的不到1%，能获得预期效果的不到0.5%。我们总是会在想象中忽略许多琐碎的细节，然而在执行的时候，正是这些细节累积起来，成为了我们最大的阻碍。

以上是两种非常重要的职场思维。

那么在现实中，我们如何具体的操作呢？

机器人已经深入到我们的生活的各个方面了，如国内公司产业的自动化生产。但短时间内，所有的工作并不能被机器人所取代。最大可能被取代就像写报告做表格一样机械化、重复性的工作。职场中，要确保自己拥有和机器人不同或者互补的人类技能，才能胜利争过机器人。因此，我们要树立正确的职场思维，让自己的思维更新换代。

1.职业生涯比我们想象中长。我们的退休年龄大约是50岁、60岁，假设我们现在20多岁，那我们的职业生涯年龄则有30、40年，职业生涯才刚刚就开始，我们要好好规划。

2.我们想要精通一项专业技能，我们所需要的时间不止一万小时的训练。卓越的人才所取得的成就时天赋加刻苦练习。我们之所以可以熟练操作一些技能，是因为不断的练习。

3.大部分人40岁之后赚到的财富会占到个人一生财富的80%，并在65岁达到顶峰。

因为40岁之后的职业生涯会更长，薪水更高，人人财富开始复利增长，家庭支出慢慢变少，财富积累更多。

4. 找到职场中的知己。

人脉真的很重要，我们结交的人越多，之后的职业生涯就会越成功。但我们结交的人脉质量要高，在漫长的职业生涯中，找到我们的职业生涯引路人、导师。

很多应届生在踏入职场时总是迷茫，不知道自己是否该去大公司还是读研，不知道自己去民营还是该考公务员。这些背后都是薪资、福利待遇、面子还有下一份工作是否有帮助的问题。这些过于追求短期的利益而忽略长远的职业价值。

实践证明，设计开放式的职业思维教学教学是培养学生创新能力的有效途径。它将对职业内容的学习置于学生的职场思维创立的基础上，增强思维特有的意义性、结构性、程序性、策略性、理性化，使得职业生涯内容变成鲜活、富有生气与亲和力。是当前最受欢迎的一种职场思维模式，那么就让我们一起围绕这一课题不断加以研究和完善，使我们的思维放得更开，学生更加精进，未来更加更精彩吧。

【参考文献】：

[1]、《创新教育》 中央教育科学研究所"創新教育研究与实验"课题组编 1999年版

[2]、《中国职场实验与改革》新疆人民出版社 2000年出版

[3]、刘学科，加强评价研究 促进创新实施，宁夏教育，2004.4

[4]、姜孟，王小红. 运用递进性思想实施创业思维的实践与探索[J].  职场教学，2006年，第8期

【作者简介】

张立美，女，1980，汉，山东淄博;淄博职业学院 创新创业学院 山东省淄博新区西首 邮编：255314;硕士; 高校讲师; 大学生职业生涯规划】