大学生创新创业训练计划项目的实施促进教育教学改革

周涌

摘要：高等院校作为学生阶段教育的重要组成部分，对学生的人生发展以及能力的提升有着非常关键的作用。随着教育的改革与发展，我国高度重视创新创业的发展，大力提倡高等院校应该积极推进大学生开展创新创业训练计划项目，培养学生的创新能力。同时，随着创新创业训练计划项目的实施，可以有效地促进教育教学的改革，因而如何推进大学生开展创新创业训练计划项目的实施，让学生在实践创新中提升综合素质，是教师乃至整个社会都着重关注的问题。

关键词：大学生;创新创业训练;教育教学改革

在传统的职业生涯规划课堂中，教师一般采用的是直接灌输式教学，对于学生创业这方面并没有给予过多的指导，学生只是被动地接受知识和思想，没有很好地促进学生进行创新创业。随着教育的不断发展与改革，国家越来越重视大学生的创业教育，鼓励学校为大学生提供更好的教育平台和教育内容。基于此，高校开展了创新创业训练计划项目，积极推动大学生创新创业。在新课标的要求下，学校需主动探索教育教学改革的内涵，找到创新创业项目与教学教育改革的互通之处，引领教学改革，促进二者和谐发展，共同进步。

一、大学生创新创业训练计划项目的实施促进教学目标的改革

大学生创新创业计划的实施可以促进学校优化教育教学的目标，改变传统的教育理念，推动学生积极去实践。这个过程变革了人才教育的方式，有利于锻炼学生的动手能力，培养学生的创新意识。一些职业院校可以更好地为学生开展针对性地培养，根据学生选择的不同专业，学校可以因材施教，为学生提供更优质的创业指导。

在开展创新创业教育时，学生可以在实践中发挥想象力，培养自己的动手能力和创新意识。而这些能力恰巧也是教育与教学目标所要培养的。因此，学校应该积极推进大学生创新创业训练计划的实施，为学生营造一个良好的教学与教学的环境，促进创新创业教育与教育教学目标的有机结合，让学生在实践中完善自我，从而达到教育目标[1]。

二、大学生创新创业训练计划项目的实施促进教学课程的改革

根据舒伯的理论，人从出生到死亡被划分为五个阶段时期，包括成长期（0～14岁）、探索期（15～24岁）、建起期（25～44岁）、维持期（45～65岁）和衰老期（65岁以上）。大学生正处于生涯发展阶段的探索期，这個阶段的任务就是从多种机会中探索自我，逐渐确定职业偏好。根据自己的职业倾向，逐渐探索锁定自己的目标，并为此做出合理安排[2]。

大学生创新创业训练计划项目的实施可以促进教育教学课程的改革。由于就业形势严峻，国家和学校积极推进学生进行多方面的职业规划，创新创业项目的实施促使高校越来越重视创业课程的讲授。在传统教育中，职业生涯规划以及创业课程没有受到人们的重视，只是成为形式化的课程。基于此，高校开始开设多样化的职业课程，创新创业项目指导课程，积极推进创新创业的开展。随着互联网和新媒体的发展，课程的发展方式也随之进步，学校不仅可以开设线下教学，还可以开展线上教学。通过线上丰富的教育资源，来为学生提供更优质的教育。

三、大学生创新创业训练计划项目的实施促进教学方式的改革

大学生创新创业训练计划项目的实施可以促进教育教学方式的改革。在开展创新创业训练时，随着学校课程改革的推进，学校应该积极构建多样化的教育教学方式，创新教学方法，从而为提升学生的学习效果。在这个过程中也正是要求学校与教师应该改革教学手段，不再采用单一化的教学方式，适应现代社会发展的需要。

在传统的教学中，教师通常采用直接灌输式的教育，师生之间缺乏交流与互动，很多教师甚至不记得几个学生的姓名。在课堂上，很多教师直接采用照本宣科的方式去教学，教学过程比较死板，久而久之，学生就失去了学习的兴趣。教师应该在创新创业教学中积极转变教学手段，让理论与实践相结合，促进学生积极地融入教学中。当然，这并不意味着，只有在创新创业教学时教师才应该转变教学方式，教师应该吸收经验，优化教学方式于整个教学中，促进学生的整体发展。教师可以采用小组合作和实际考察等方式，促进师生交流，引领学生之间合作学习，继而促进学生意识到团结协作的重要性，拓展学生的思维[3]。

结束语：

综上所述，大学生创新创业训练计划项目的实施有利于促进教育教学的改革，从多方面培养学生的能力，同时教育与教学的改革也可以促进创业教育的高效开展。因此，教师需要不断的实践与探究大学生开展创新创业训练计划项目与教育教学改革之间的联系，用先进的教育理念为学生带来高品质的教学，推进学生综合素养的培养，从而提升学生的综合能力。

参考文献：

[1]王洪才，段肖阳，杨振芳，郭一凡，赵泽宁，刘若玢，苏瑞愿，欧妍.项目式教学改革探索：以大学生创新创业能力培养为例——厦门大学教育研究院“高等教育研究方法”第一课（笔谈）[J].中国高等教育评论，2020，13（02）：69-93.

[2]薛松.大学生创新创业教育教学改革探析[J].才智，2019（28）：134.

[3]崔振魁.基于创新创业训练计划对促进教学改革的思考[J].就业与保障，2019（17）：28-29.

本文系2019年湖南省大学生创新创业训练计划项目

阶段性成果：项目名称： 湖南丰能电力工程技术有限公司

项目编号： S201912653019S