辽宁省旅游类院校数量与旅行社数量的相关性研究

曲佳月

(辽宁民族师范高等专科学校 民族文化与职业教育系，辽宁阜新123000)

0 引言

近年来，旅游业作为朝阳产业已经成为我国经济高速、稳定发展的强大推动力.旅行社作为旅游业的三大支柱型产业之一也得到了飞速发展，且已成为社会经济文化发展中不可或缺的重要组成部分.随着旅行社的发展，关于旅行社的研究也逐步增加，多以旅行社员工满意度和员工培训为研究重点[1-3],以经营模式与发展为基本讨论主题[4-5],以旅行社和旅游教育、旅行社与旅游类院校为对象的研究少之又少.大部分学者多是以旅游教育或旅游类院校作为旅行社研究的一部分，或出现在“旅行社经营管理中出现问题”的研究中，或以解决办法出现在“旅行社未来发展”的研究中.旅游教育与旅行社息息相关，从人员培养到人员培训都离不开这两者间的密切合作.本研究中以辽宁省旅游类院校数量和旅行社数量为研究对象，探究二者之间是否存在线性相关关系.

1 研究设计

1.1 指标的选取

旅游类院校按照教育性质和学科分类划分为旅游高等院校和旅游中等职业学校.旅游高等院校是指国家承认学历、开设旅游学院(系、专业)的普通高等院校和成人高等院校.旅游中等职业学校是指国家承认学历的旅游中等专业学校、旅游职业中学(高中)及开设旅游专业班的技校和普通中学.辽宁省旅行社按等级划分为A级旅行社、AA级旅行社、AAA级旅行社、AAAA级旅行社和AAAAA级旅行社.选取上述两类旅游院校和五个等级旅行社作为指标进行研究.

1.2 数据的选取

1.2.1 辽宁省旅游类院校数量

本研究根据中国旅游统计年鉴[6-15]获取2009～2018年辽宁省旅游类院校数量的统计数据(如表1所示)，并以此作为研究对象 .

1.2.2 辽宁省旅行社数量

由于每个等级旅行社与旅游类院校都可能存在不同的相关性，因此研究选取中国旅游统计年鉴中2009～2018年辽宁省各等级旅行社的数量用于分析[16]，如表1所示[6-15].

表1 2009～2018年辽宁省旅游类院校和各等级旅行社的数量

2 研究结果

2.1 描述分析

2.1.1 辽宁省旅游类院校分析

通过表1发现，2018年辽宁省旅游类院校共57家，与2017年相比，不论是旅游高等院校数量、旅游中等职业学校数量，还是旅游类院校总数量均有所下降.与2009年相比，虽然旅游类院校的总量有所下降，但旅游高等院校数量却有所增加，旅游中等职业学校数量则有所减少.

2.1.2 辽宁省各等级旅行社数量分析

通过表2可知，辽宁省旅行社数量在2017年和2018年达到最高峰，共有旅行社1489家.AAA级旅行社数量同比增长，AAAA级和AAAAA级旅行社数量存在波动性.

2.2 相关性分析

为了剔除异常数据的影响，本研究运用绘制散点图和计算相关系数的方法，对辽宁省旅游类院校数量与各等级旅行社数量的统计指标进行相关分析.利用SPSS 20.0分析发现，辽宁省旅游类院校数量与各等级旅行社数量统计指标之间的散点图均无异常数据.为了验证各组变量间是否存在显著的线性相关关系，提出原假设及分析结果如下[17]：

2.2.1 辽宁省旅游类院校总数和旅行社总数的线性关系分析

原假设H1：辽宁省旅游类院校总数与旅行社总数之间无显著的线性关系.

分析得出，辽宁省旅游类院校总数与旅行社总数两变量间的相关系数检验的概率p-值为0.759，因此当显著性水平α为0.01或0.05时都应接受原假设H1，即认为辽宁省旅游类院校总数与旅行社总数之间不存在线性关系.

2.2.2 辽宁省旅游高等院校数量与各等级旅行社数量的线性关系分析

原假设H2：辽宁省旅游高等院校数量与AAAAA级旅行社数量之间无显著的线性关系.

分析得出，辽宁省旅游高等院校数量与AAAAA级旅行社数量两变量间相关系数检验的概率p-值为0.013，因此，当显著性水平α为0.05时，应拒绝原假设H2，即认为辽宁省旅游高等院校数量与AAAAA级旅行社数量之间存在线性关系，同时两变量间的相关系数为0.692(0.5<|r|≤0.8)，证明二者为显著相关.

原假设H3：辽宁省旅游高等院校数量与AAAA级旅行社数量之间无显著的线性关系.

分析得出，辽宁省旅游高等院校数量与AAAA级旅行社数量两变量间相关系数检验的概率p-值为0.037，因此当显著性水平α为0.05时，应拒绝原假设H3，即认为辽宁省旅游高等院校数量与AAAA级旅行社数量之间存在线性关系，同时两变量间的相关系数为0.606(0.5<|r|≤0.8)，证明二者为显著相关.

原假设H4：辽宁省旅游高等院校数量与AAA级旅行社之间无显著的线性关系.

分析得出，辽宁省旅游高等院校数量与AAA级旅行社数量两变量间相关系数检验的概率p-值为0.924，因此当显著性水平α为0.05或0.01时，都应接受原假设H4，即认为二者不存在线性关系.

原假设H5：辽宁省旅游高等院校数量与AA级旅行社数量之间无显著的线性关系.

分析得出，辽宁省旅游高等院校数量与AA级旅行社数量两变量间相关系数检验的概率p-值为0.035，因此当显著性水平α为0.05时，应拒绝原假设H5，即辽宁省旅游高等院校数量与AA级旅行社数量之间存在线性关系，同时两变量间相关系数为-0.601(r<0、0.5<|r|≤0.8)，证明二者为显著负相关.

原假设H6：辽宁省旅游高等院校数量与A级旅行社数量之间无显著的线性关系.

分析得出，辽宁省旅游高等院校数量与A级旅行社数量两变量间相关系数检验的概率p-值为0.006，因此当显著性水平α为0.05或0.01时，都应拒绝原假设H6，即认为辽宁省旅游高等院校数量与A级旅行社数量之间存在线性关系，同时两变量间的相关系数为-0.742(r<0、0.5<|r|≤0.8),证明二者为显著负相关.

2.2.3 辽宁省旅游中等职业学校数量与各等级旅行社数量的线性关系分析

原假设H7：辽宁省旅游中等职业学校数量与AAAAA级旅行社数量之间无显著的线性关系.

分析得出，辽宁省旅游中等职业学校数量与AAAAA级旅行社数量两变量间相关系数检验的概率p-值为0.048，因此当显著性水平α为0.05时，应拒绝原假设H7，即认为辽宁省旅游中等职业学校数量与AAAAA级旅行社数量之间存在线性关系，且两变量间的相关系数为-0.581(r<0、0.5<|r|≤0.8),证明二者存在显著负相关.

原假设H8：辽宁省旅游中等职业学校数量与AAAA级旅行社数量之间无显著的线性关系.

分析得出，辽宁省旅游中等职业学校数量与AAAA级旅行社数量两变量间相关系数检验的概率p-值为0.567，因此当显著性水平α为0.01或0.05时，都应接受原假设H8，即认为二者不存在线性关系.

原假设H9：辽宁省旅游中等职业学校数量与AAA级旅行社数量之间无显著的线性关系.

分析得出，辽宁省旅游中等职业学校数量与AAA级旅行社数量两变量间相关系数检验的概率p-值为0.388，因此当显著性水平α为0.01或0.05时，都应接受原假设H9，即认为二者不存在线性关系.

原假设H10：辽宁省旅游中等职业学校数量与AA级旅行社数量之间无显著的线性关系.

分析得出，辽宁省旅游中等职业学校数量与AA级旅行社数量两变量间相关系数检验的概率p-值为0.110，因此当显著性水平α为0.01或0.05时，都应接受原假设H10，即认为二者不存在线性关系.

原假设H11：辽宁省旅游中等职业学校数量与A级旅行社数量之间无显著的线性关系.

分析得出，辽宁省旅游中等职业学校数量与A级旅行社数量两变量间相关系数检验的概率p-值为0.163，因此当显著性水平α为0.01或0.05时，都应接受原假设H11，即认为二者不存在线性关系.

3 研究结论

综合研究发现，辽宁省旅游类院校与旅行社在总量上无相关性，就个体而言，其相关性各有不同，具体如下：

3.1 旅游高等院校

辽宁省旅游高等院校数量与AAAAA级和AAAA级旅行社数量均相关，并且都为显著相关.旅游高等院校学生的实习首选都是这两级旅行社，初入职场人员的单位首选也是这两级旅行社，同时大多数AAAAA级和AAAA级旅行社也经常聘请旅游高等院校的教师做理论性专题讲座，从而加强员工的理论知识，激发员工的潜能.因此，从旅行社员工的角度来看两者存在显著相关性.

辽宁省旅游高等院校数量与AA级和A级旅行社数量均存在线性相关关系，且为显著负相关.从旅行社员工的角度分析，旅游高等院校主要培养高等级旅行社工作人员，对于A级、AA级旅行社的选择性较弱.

3.2 旅游中等职业学校

对于旅游中等职业学校，只有辽宁省AAAAA级旅行社数量与其相关，并且为显著负相关.分析认为，随着AAAAA级旅行社数量的增多，大多数中等职业学校毕业生进入AAAAA级旅行社后，从其个人发展的角度来看，会在工作一段时间之后，选择继续深造以提升自身优势，因此会造成二者间的负相关性.

4 结语

本次研究分析了辽宁省旅游类院校数量与各等级旅行社数量的关系，对于旅游高等院校数量与A级、AA级旅行社数量呈显著负相关的具体原因的探索、辽宁省旅游中等职业学校培养的学生就业去向等问题都是接下来的研究重点，以期通过更加深入的探究为辽宁省旅游类院校的发展和旅行社的经营提供参考.