霍赫洛玛漆器旅游工艺品设计教学初探

王玉云 黑河学院

在黑龙江中俄边境城市——黑河各个旅游景点文创产品售卖的商店里，吸引游客目光的不仅仅是大家耳熟能详的套娃、紫金首饰、望远镜，还有一种别具一格的漆器工艺品。它们是在漆黑的底色上绘制出了与生活息息相关的精美图案，有色彩亮丽的风景画，有性格迥异的人像，也有极具象征意义的神像，这就是俄罗斯的霍赫洛玛彩绘艺术漆器。

一、霍赫洛玛漆器旅游工艺品的造物思维

霍赫洛玛漆器日用品的制作在俄罗斯已有 400 年历史，其技术前身为古代木器的“金绘”技术。金绘的产生是一些贵族为避免家中的金银器皿丢失和破损而仿制的一些替代品。漆器以家庭用具为主体器型，具有抗高温、耐腐蚀的特点，因此在很多家庭中得到好评并广泛流传。此工艺品集中于俄罗斯联邦的诺夫哥罗德州的霍赫洛玛村，经世代的民间艺人相传至今，已形成独特的艺术风格，人们习惯将这里制作的漆器叫作霍赫洛玛漆器。

霍赫洛玛漆器是俄罗斯古代的一种民间工艺品，是俄罗斯著名的民间绘画艺术之一。它发源于17世纪，伏尔加河流域的自然风光和地域风貌给它带来了鲜活的养分，使其形成了与众不同的艺术风格。霍赫洛玛漆器名扬世界，漆器上所绘制的图案内容丰富，主要表现农民生活、商人生活，当然也有许多反映俄罗斯风景的图画设计。总之，俄罗斯各个阶层的生活以及俄罗斯各个历史时期的情况在图案中都能得到体现。可以说，小小的首饰盒也是俄罗斯历史的真实写照。所以作为旅游工艺品也得到了其他国家人民的喜爱。

二、霍赫洛玛漆器的技艺特征

（一）霍赫洛玛漆器旅游工艺品的技艺特征

霍赫洛玛漆器是中俄边境重要的旅游工艺品。制作时，用硬纸壳、金属或者木头做成首饰盒、化妆盒、烟盒、文具盒、托盘、胸饰等，涂上胶水和黑漆，再在上面作画。

制作珠宝盒及其他盒子是用厚硬纸板，首先清除表面杂质，然后涂满糨糊压制成各种盒形，浸泡在亚麻油里，通常要浸泡一个月左右。待完全浸泡后，把它们捞出来在室温下放一天，然后再晒七天左右，使它们完全干透。这个过程一般要经过三个月或者更长时间。接下来就是主要的工作——工匠用专用的刀具雕画各种图案，并使用砂纸将它们磨平，使表面光滑，然后再上两至三遍黑色的底漆，最后再上五至六遍黑色及其他颜色的油漆，待到完全干透，所有的工作就结束了。

制作的每一件霍赫洛玛漆器工艺品都要经过工厂专业师傅的评议给予鉴定。经过评审的产品都有产品证明书，以证明其应有的艺术价值。因此，这里每一件产品的质量都得到了保证。所以，这里生产的漆器市场广阔。

（二）霍赫洛玛漆器实用产品的技艺特征

霍赫洛玛漆器的实用产品器物以生活实用器具为主，如碗、盘、勺、料罐、花瓶等生活实用品，还有装饰雕塑和装饰木板漆绘等家具产品。它们具有很强的装饰效果，也具有独立的审美价值，其造型精美、饱满，形态丰富，并以动、植物形态居多。

17世纪末至 18 世纪初，霍赫洛玛漆器的实用产品器物所用的颜色只有黑、红、金三种，与当时教堂的装饰风格相同。漆器漆面光洁圆润，图案适合性极强，描绘的形象适合器物造型。因为色彩的独特性，霍赫洛玛漆器的实用产品流露出俄罗斯贵族的奢华气息。这些实用漆器描绘的形象以草莓等浆果和当地的野花为主，图案变化丰富，形式感强。

霍赫洛玛漆器这种独特的绘制艺术还用来装饰木质的家具与餐具，在家具上喷涂的不是金粉，而是银色的锡粉，之后再涂以特殊成分，经三至四次烧制而成。先是在旋好的木器上涂黑底，然后用金、红、绿等颜色描绘、上漆、抛光。霍赫洛玛村的工艺师都知道，霍赫洛玛工艺如壁画一样精美，而且是具有表情的、富有表现力的美的形式，是复杂的工艺学。每块木料在雕刻师的手里似乎有了自己的灵魂，是被赋予了感情的、活的东西。作品新颖别致，个性十足，更具艺术欣赏价值。近百年来，霍赫洛玛工艺品已经形成了完善的木器型号系统，凭借其器具优美的造型、严谨的结构和精湛的技艺受到世界各国人民的喜爱。

三、霍赫洛玛漆器旅游工艺品设计教学实践

（一）坚持霍赫洛玛漆器造物思维，强调掌握霍赫洛玛漆器民间传统技艺

坚持霍赫洛玛漆器造物思维，是由霍赫洛玛漆器作为中俄边境旅游工艺品研发的文化传承决定的。霍赫洛玛彩绘漆器所描绘的器型表面体现了浓烈的人文主义色彩，作品能反映俄罗斯人民的生活状况和思想状况。基于这样的教学目标，我们需要坚持将霍赫洛玛漆器造物思维应用于中俄边境特色旅游工艺品课程。在漆器创作设计方面，坚持以俄罗斯当地特有的植物图案来装饰，去探寻霍赫洛玛彩绘漆器的原始韵味。在教学实践中，漆器旅游工艺品的设计则更多地去描绘俄罗斯远古的渔猎场景、史诗般的战斗场面、文学情景和工作画面，更多地去探讨小型漆绘表现《三套车》和较有影响的人物形象等，在这个过程中漆器艺术品流露着浪漫的情趣和文化内涵，体现了中俄边境艺术及人文特色。

传统霍赫洛玛漆器设计语汇丰富、手法多样。因此，熟练掌握霍赫洛玛漆器技能的特性以及各种相关的材料手法，是将霍赫洛玛漆器根植于漆艺教学中的一个关键环节。我们不反对在教学中以其他工艺、技能及彩绘题材进行漆器旅游工艺品的研发及创作，但是既然从事中俄边境旅游工艺品的设计创作，就要充分了解地域特色及文化传承，使作品更具地域特色。这里只想强调：传统霍赫洛玛漆器的工艺之美是霍赫洛玛漆器的一个核心和关键。唯有充分了解其工艺特性、尽可能多地掌握传统霍赫洛玛漆器彩绘技术，才能不断发掘、创造出各种令人耳目一新的研发地方旅游工艺品的新工艺及新技法。所以，漆艺教学的第一步是应该充分发挥学校所处的地域优势及漆艺工作室的实际条件，向学生演示传统霍赫洛玛漆器的工艺性能，让他们在了解传统霍赫洛玛漆器的基础上，去实践、尝试各种可能，并从中总结传统霍赫洛玛漆器工艺彩绘技术的宝贵经验。

（二）探索霍赫洛玛漆器设计造型的思维和能力，拓展中俄边境旅游工艺品设计创作的内涵与外延

漆器旅游工艺品的研发和设计首先应该从地方霍赫洛玛传统漆器造型文化的角度着手，着力培养学生从霍赫洛玛漆器的绘制题材及绘制技能两方面来探索旅游工艺品设计的造型思维和能力。当然，学习这种方法不是简单模仿霍赫洛玛彩绘漆器突出的特点，比如外观上精美华丽、造型生动别致、雕刻技术高超、装饰纹样繁复多彩、绘画手法精湛等。霍赫洛玛漆器的图腾寓意、文化气息也反映在旅游工艺品漆器的设计和研发之中。例如，工作室的设计研发实践中，在强调旅游产品漆器设计的实用性的同时展现学生的思维，彰显地域文化。他们搜集中俄边境的旅俄华侨用过的器具，将这些素材加工设计成能够凸显作品张力和个性的漆器作品。另外，他们通过查阅资料，了解霍赫洛玛漆器的来源以及霍赫洛玛村的历史，使漆器旅游工艺品的成型方式也进一步拓展，以此来思考霍赫洛玛漆器的自然属性及其本质意义。在追求漆器的造型、特色和装饰内容的过程中，使其不仅体现出豪华奢丽、精致细腻、追求装饰性表现等特点，还应自觉融入文化气息。当然，这需要我们进行大量的创作教学训练。

四、结束语

在培养地方高校漆艺旅游产品设计人才的过程中，我们需要培养能够根植于地域特色，开创独特文化产业的漆器手工艺人，需要对以往的教学模式进行反思，探索漆艺的创作模式及授课模式，还需要鼓励学生从霍赫洛玛漆器设计造型的思维和能力入手，拓展中俄边境旅游工艺品设计的内涵与外延。只有如此，我们才能培养出真正能为地方旅游工艺品设计产业服务的有特色、有内涵、专业性的复合型漆艺应用型人才。