五四时期李大钊传播马克思主义的特点研究

舒 悦

五四时期李大钊传播马克思主义的特点研究

舒 悦

（青岛大学 马克思主义学院，山东 青岛 266000）

李大钊是一位伟大的马克思主义者，作为我国首位传播马克思主义的革命先驱者，他通过多种方式积极的向人们传播马克思主义，尤其重视对青年学生群体的马克思主义教育，使包括青年学生在内的中国人民逐渐认同马克思主义理论，引导众多青年走上共产主义的道路，培养了大批马克思主义者，是五四时期青年学生的指路人。李大钊国际化的视野以及现代性的思维使他成长为我国首位传播马克思主义的革命先驱者，他注重理论联系实际，采取多样化的传播途径，在实践中传播马克思主义，争取最大化的传播效果，为五四时期传播马克思主义做出了巨大贡献。

李大钊；马克思主义；传播

一、视野国际化

20世纪初，我国处于动荡不安的社会环境下，一批先进青年学生希望探索中国救亡图存的道路，学习借鉴日本明治维新的成果，他们带着挽救祖国的使命，前往日本留学，李大钊也不例外。忧国忧民的情怀使得李大钊很早就开始关注世界革命的动态，关心国家命运。

李大钊在北洋法政学堂学习的期间，接受新式教育，研习英语和日语两门语言，这为他日后理解原著文献奠定了语言基础，同时，他开始阅读宣传新思想的报刊书籍并发表多篇倡导人们解放思想的文章，号召人们抵制封建思想。1913年，李大钊前往日本留学，他在留学日本期间开始接触共产主义思想，受安部矶雄、河上肇等教授的影响，阅读了大量有关马克思主义的书籍资料，这极大地丰富了他的思想，开拓了眼界，也为日后他选择马克思主义奠定了基础。

1917年，俄国十月革命爆发并胜利，让中国的先进知识分子看到了希望，李大钊一直密切关注着西方各国的政治动向，他凭借其敏锐的政治洞察力，意识到十月革命对中国的借鉴指导意义。他在《庶民的胜利》中提出，俄国革命已成为世界的新趋势，“须知这种潮流，是只能迎，不可拒的，我们应该准备怎么能适应这个潮流，不可抵抗这个潮流”[1]。他指出，俄国革命能在马列主义的指导下取得胜利，那中国革命同样适用。1918年7月，李大钊发表了他第一篇颂扬十月革命的文章——《法俄革命之比较观》，这促使我国先进知识分子把目光转向俄国：我国可以效仿俄国的革命方式，选择马克思主义。同时，李大钊发表了多篇文章介绍十月革命，宣传马克思主义，在他的宣传号召下，许多先进知识分子加深了对社会主义的了解并接受认可，逐步成长为马克思主义者。

二、思维现代性

十月革命胜利后，马克思主义在我国的影响扩大，但运用它来解决中国具体问题的，李大钊是我国第一人。李大钊始终坚信：唯有马列主义才能彻底解决中国的社会现实问题。他在《再论问题与主义》中强调：“一方面固然要研究实际的问题，一方面也要宣传理想的主义，这是交相为用的。”[2]他分析研究我国国情，讲究马克思主义与我国国情的结合，立足国情思考社会问题。他向人们宣传马克思主义，不只传播它的基本原理，还将它与我国具体问题相结合，倡导理论联系实际并培养青年学生理论联系实际的能力。他指出马克思主义是时代的产物，不是教条，要根据时代变化的背景和要求灵活运用，它的基本原理对于我国革命和建设具有重要的指导意义。

李大钊作为最早把马克思主义应用于中国革命实践的马克思主义者，他指出，马克思主义应被大多数人掌握，我们应在学习的过程中研究如何将它运用于当前情形，要先掌握学习它的基本原理，他号召广大青年学生到农村中去，呼唤：“青年呵！速向农村去吧！”[3]主张对青年的教育要走与工农相结合的道路，从具体历史环境出发，结合中国的实际情况，与时俱进，将其运用于中国的革命，解决中国的实际问题，指导中国革命实践；不能照搬照抄国外经验，也不能纸上空谈，应客观理解、实际运用马克思主义，立足国情思考它的可行性，不能置国情于不顾。他的现代性思维使他看到了马克思主义理论于中国具体问题的指导意义，并提倡理论联系实际的原则，这为马克思主义中国化准备了条件。

三、传播途径多样化

李大钊注重传播效果，运用课堂、报刊、社团等多种渠道传播马克思主义理论。首先，李大钊是我国第一个在课堂开设马克思主义理论课程的人，他以学者的身份教授马克思主义理论。1920年7月，李大钊被聘为北京大学教授，开始通过大学讲坛向青年学生宣传马克思主义，他在北大开设社会主义史、唯物史观研究等课程，并在北京女子高等师范、北京师范大学等高校讲授史学思想史、社会主义与社会运动等课程，其中的唯物史观研究、社会主义史等是我国最早介绍马克思主义的课程。之后有学生回忆：“李大钊老师担任社会学和女权运动史两门课程，这使我们初步接触到马列主义的理论，了解俄国十月革命的情况。”[4]

其次，李大钊创办新闻报刊，发表有关时事评论以及马克思主义理论的文章，仅在公开出版的《李大钊全集》中，就收录了李大钊完成的各类文章共577篇，约192.7万字[5]。他利用报刊、杂志、书籍等宣传马克思主义基本观点，批判错误观点以及进行社会论战等。如：李大钊在《晨报》副刊开辟了一个专栏，名为“马克思研究”，其中刊载了马克思的《劳动与资本》和一些关于马克思主义思想的译文，并刊登多篇相关文章，促进了全民族的思想觉醒；在关于“问题与主义”的论争中，李大钊驳斥了胡适的偏见，系统客观地论述了马克思主义，并依靠《每周评论》扩大了自己在青年学生中的影响，让更多青年知识分子及学生认识到马克思主义的先进性和科学性；李大钊还在拥有众多青年学生读者的《新青年》杂志上设立了“马克思主义研究专号”，收集了多篇探讨研究马克思主义的文章，毛泽东曾说：“《新青年》是有名的新文化运动的杂志，由陈独秀主编，当我在师范学校做学生的时候，我就开始读这一本杂志。”[6]这些进步刊物对青年学生产生了极大影响，起到了极大的鼓舞激励作用，促使他们接受新观点，寻找新的救国道路，影响和推动了青年学生把目光转向马克思主义，认可马克思主义。

再次，北京大学图书馆成为李大钊传播马克思主义的主要场地之一。李大钊在北大担任图书馆主任时期，增购大量马克思主义书籍，让更多的青年学生可以更加深入了解马克思主义。李大钊还订购外文进步刊物以及国内宣传马克思主义的进步刊物，为学生开阔视野，掌握丰富的马克思主义理论奠定了基础。当青年学生到图书馆向李大钊请教时，李大钊也是热心指导，介绍有关马克思主义的书籍，指点阅读方法。许多青年学生是在当时的图书馆读到了最新的理论书籍，提升了自己的认识，最终成长为一个马克思主义者。

最后，李大钊领导或指导创办了一批钻研和宣传马克思主义的进步社团，如少年中国学会、北京大学马克思学说研究会、社会主义研究会等。除此之外，他也积极参加青年学生组织的社团活动，给予他们支持，成为一批青年学生的良师益友。五四时期的许多社团及学会都有李大钊参与的影子，他积极在社会团体中开展活动，引导人们认识马克思主义，走上马克思主义道路，成长为共产主义者，这为我国培养了大批早期马克思主义者，也为日后建党奠定了基础。

四、受众多元化

李大钊作为我国首位传播马克思主义的革命先驱者，他针对不同层级的受众群体，积极地向知识分子、青年学生、工农群众等不同阶层宣传马克思主义理论，扩大马克思主义的影响范围。首先，向知识分子群体传播马克思主义。五四时期是一个百家争鸣的时期，各种思想都在登台。为救亡图存，寻求新的道路，具有良好外语背景和文化素养的知识分子更早地接触了马克思主义，李大钊重视相关著作的翻译出版，推动了经典著作的翻译与传播，并通过报刊、杂志等阐述马克思主义理论，进行马克思主义宣传，为知识分子了解马克思主义提供平台，让更多的知识分子可以深入了解马克思主义，这些文章和报刊在知识界产生积极的影响。一批具有马克思主义信仰的知识分子在李大钊的带领下共同研究和学习马克思主义，致使大批知识分子坚定地走上马克思主义的道路并加入宣传马克思主义的队伍，向全社会传播马克思主义。

其次，积极培养青年学生对马克思主义的兴趣。1919年，李大钊发表《我的马克思主义观》，这成为当时青年学生学习马克思主义理论的“教科书”，许多青年学生受李大钊的影响，开始了解并认可马克思主义。李大钊利用自己图书馆主任和教授的身份，在大学开设相关课程，面向青年学生讲授马克思主义基本原理，培养他们树立马克思主义观念，他在北京大学讲授马克思主义经济学说课程时说：“倘若各位能于读书之余去研究马克思的学说，使中国将来能够产生出几位真正能够了解马克思学说的，真正能够在中国放光彩的，这实在是我最大的希望。”[7]同时在图书馆增购大量马克思主义书籍，为学生开阔视野，掌握丰富的马克思主义理论奠定了基础。李大钊作为著名的学者、教授常常被高校及社团邀请去做演讲，他还积极利用集会演讲宣传马克思主义，并倡导和派遣青年学生骨干到各大城市宣传马克思主义。大批青年学生在他的宣传影响下开始接受马克思主义，并在实践中将社会主义思想、马克思主义理论传播到民间。

再次，发展工农群众学习马克思主义。李大钊多次向工农群众开展演讲等活动，用通俗的语言使他们了解马克思主义。李大钊还号召知识分子和青年学生走到工农中去，向他们传播社会主义思想，帮助他们创建自己的组织，启发群众觉悟。北京社会主义青年团在李大钊的建议下，在北京西郊罗道庄创办农民夜校，增大了马克思主义影响力；北京大学平民教育讲演团会定期到工厂和农村中为工人和农民演讲；北京共产主义小组创办了《劳动音》周刊，这个期刊在工人群体中广受欢迎，为马克思主义在无产阶级中的传播奠定了基础，意在唤醒工农群体的思想觉悟，为日后发挥无产阶级的主力军作用，中国革命取得胜利奠定阶级基础。

五、传播效果最大化

李大钊在传播马克思主义的过程中，受众不只局限于青年知识分子，他注重受众群体多元化，扩大马克思主义的影响；他注重青年学生的身心健康，重视马克思主义教育在青年学生中的影响；他深入工农群众，向广大工农群众灌输马克思主义思想，有选择地传播社会主义。

李大钊是五四时期青年学生的指路人，指引大批先进青年走上了共产主义的道路，毛泽东、邓中夏、高君宇等都直接或间接地受到李大钊的影响。毛泽东也曾说：“我在李大钊手下担任国立北京大学图书馆助理员的时候，曾经迅速地朝着马克思主义的方向发展。”[8]李大钊直接或间接、或多或少地教育和影响了一大批民族精英。2018年习近平在北京大学师生座谈会上强调：“中国共产党的主要创始人和一些早期著名活动家，正是在北大工作或学习期间开始阅读马克思主义著作、传播马克思主义的，并推动了中国共产党的建立。”[9]在李大钊的号召下，大批知识分子和青年学生成为马克思主义者，并投身于马克思主义的宣传实践，他们组建社团，在工人和农民中展开宣传，对工农群体进行马克思主义教育，马克思主义的宣传队伍不断扩大，马克思主义的影响力也不断加大。

六、结语

李大钊凭借自身经历，爱国情怀以及敏锐的政治观察力成为我国首位传播马克思主义的革命先驱者，他注重理论联系实际，在实践中传播马克思主义；注重多种途径传播，增加人们了解马克思主义的平台；注重向不同层次的受众传播马克思主义，培养大批早期马克思主义者；注重受众感受，取得最大化的传播效果，扩大了马克思主义的影响力。李大钊传播马克思主义的实践，为中国共产党的成立奠定了基础，为马克思主义中国化、大众化做出了巨大贡献。

[1] 李大钊.李大钊全集:第三卷[M].石家庄:河北教育出版社, 1999:102.

[2] 李大钊.再论问题与主义[M]//中共党史参考资料:第一卷.北京:人民出版社,1979:122.

[3] 李大钊.李大钊文集:上[M].北京:人民出版社,1984:652.

[4] 中国社会科学院近代史研究所《近代史资料》编译室.五四运动回忆录[M].北京:知识产权出版社,2013:277- 278.

[5] 张惠芝.编辑岁月[M].石家庄:河北出版社,2014:120.

[6] 埃德加·斯诺.西行漫记[M].董乐山,译.北京:解放军文艺出版社,2002:110.

[7] 李大钊.李大钊选集[M].北京:人民出版社,1959:371.

[8] 吴黎平.毛泽东一九三六年同斯诺的谈话[M].北京:人民出版社,1979:33.

[9] 习近平在北京大学师生座谈会上的讲话[N].人民日报, 2018-5-2(1).

A Study on the Characteristics of Li Dazhao's Spreading of Marxism During the May 4thMovement

SHU Yue

(School of Marxism, Qingdao University, Qingdao 266000, China)

Li Dazhao is a great Marxist. As the first revolutionary pioneer in spreading Marxism in China, he actively spread Marxism to people in a variety of ways. He paid special attention to the education of Marxism for young students, so that young students and Chinese people gradually recognized Marxist theory. He guided young people on the path of communism, trained a large number of Marxists, and served as a guide for young students during the May 4thMovement. Li Dazhao's international vision and modern thinking made him the first revolutionary pioneer in spreading Marxism in China. He focused on integrating theory with practice, adopted diversified communication channels, spread Marxism in practice to maximize the effect of communication, and made great contributions to the dissemination of Marxism during the May 4thmovement.

Li Dazhao; Marxism; communication

D231

A

1009-9115(2021)05-0006-04

10.3969/j.issn.1009-9115.2021.05.002

2020-10-03

2021-09-01

舒悦（1996-），女，山东淄博人，硕士研究生，研究方向为马克思主义中国化研究。

（责任编辑、校对：孙尚斌）