军队院校学报转型建设问题研究

2021-01-07李小丽周洪光

天津科技 2021年2期

于洋，李小丽，周洪光，张伟

(海军大连舰艇学院教研保障中心辽宁大连116018)

军校学报扎根于军队院校，其建设成果直接反映军事院校教育科研的活跃程度、军事思想的繁荣程度以及人才培养的优秀程度。作为军队院校教育转型成果展示的重要窗口，军校学报必须紧贴形势任务发展，围绕军队院校教育转型的标准和要求，实现自身的重塑转型，真正聚焦于为战斗力建设服务。

1 军校学报重塑转型的重要意义

推动军校学报的重塑转型是贯彻强军思想保持政治方向的必然要求。军校学报扎根于军事院校，其发展方向始终以党的军事思想为指导，牢牢把握正确的政治方向，坚持以强军为目标推进改革，时刻跟随部队发展主旋律的需要。推动军校学报的重塑转型是落实新条例适应军队院校改革的重要举措。《军队院校教育条例(试行)》于2020 年7 月1 日起施行，军队院校迎来了改革创新、加快转型的新时代。学报作为军队院校展示教育科研成果、活跃军事思想、培养新型人才的重要窗口和平台，其重塑转型是贯彻新条例顺应军队院校改革的有力举措，也是开创人才培养新局面实现人才强军战略的创新实践。推动军校学报的重塑转型是聚焦战斗力标准引领强军实践的现实需求。军队的各项建设始终聚焦于战斗力这一唯一标准，坚持在变革中找出路、坚持在创新中谋发展，军校学报的建设也不应偏离这个方向。作为军事期刊，推动军校学报的重塑转型是聚焦战斗力标准的重要体现[1]。

2 军校学报重塑转型面临的主要问题

2.1 军校学报的传播能力有待提高

军校学报有自身的特殊性质，其发展之初多作为内部刊物，或没有公开发行，或发行量很少，学术成果的转化率、影响面均与地方高校学报存在较大差距。军校学报是以报道军事领域研究成果为主的学术性期刊，事关军事领域，无论是基础理论、战法训法、管理水平还是装备技术等都是非常敏感的，都有着严格的保密制度和要求，这也导致众多高水平的思想、技术无法通过学报这一平台传播交流，从而制约了军校学报的传播能力[2]。

2.2 军校学报的学术转化率有待提高

从军校学报的定位来看，以传播军事学术理论和军事科研成果为主导，刊载教育类、技术类学术论文的篇幅居多，刊载基层部队相关的战法训法研究、管理经验交流类的论文偏少，军校学报和受众最广的基层部队缺乏有效交流，来自于基层部队尤其是一线部队的优秀稿件非常紧缺，刊发的学术成果对战斗力提升的指导意义不足。

2.3 军校学报的编辑力量有待提高

军校学报的编辑力量相对薄弱。受编制体制限制，军校学报编辑普遍不足，军事学学科专业毕业的编辑人员更少，军校学报编辑人员的继续教育缺少科学规划，编辑人员的业务能力也较难得到提升。学报编辑人员工作的业绩与职称评定不能挂钩，缺少激励机制，创新能力明显不足。

3 推进军校学报重塑转型的几点建议

3.1 对军校学报的定位应回归服务军队建设这条主线

作为军事期刊，其使命就是为部队建设和打胜仗提供理论支撑，并直接为军队战斗力生成服务。因此必须在期刊建设的各个方面牢牢把握战斗力标准，牢牢坚持为部队服务这一根本定位，不断校正军事期刊建设的发展方向，秉承办刊特色理念、确立规范化办刊思路，努力提高军事期刊在战斗力建设上的贡献率，确保政治方向不偏离。

3.2 对军校学报的质量评价应注重对部队战斗力生成的影响

对军校学报要进行公平公正的质量评价，引导军校学报向服务部队、服务战斗力这一方向发展。虽然经过多年的探索和发展，军队期刊管理部门已经建立了完整的军队期刊的评价体系，但还应加大部队战斗力成果转化、指导部队实践程度、军事学科领域的专业优势、部队官兵的欢迎认可度等评价指标的权重，引导各类军事期刊建设向基层靠拢、向部队倾斜，将军校学报真正打造成受部队欢迎、受官兵认可、能够指导部队建设发展、能迅速转化成战斗力的综合性军事期刊。[3]

3.3 面向基层部队拓宽征稿渠道吸收优秀稿源

提高学报的建设质量，需要寻求多方面的支持。军队内部应增加对军校学报论文的认同，无论是院校内部或是部队基层，从政策上鼓励和支持军队人员向军队期刊投稿，鼓励学报人员开展基层调研及征稿活动，举办征文活动，促进学报和基层的交流，加强人员对基层的了解，使征稿更具针对性；建立学报和基层单位长效互动机制，鼓励基层官兵踊跃投稿，并对有突出贡献的稿件给予一定的奖励。

3.4 多种途径强化编辑队伍全方位的素质建设

一是为学报编辑人员提供继续深造和学习的机会，定期组织编辑人员参与各种编辑业务的学习和培训，鼓励编辑人员积极提高自身的专业素质和编辑能力；二是为学报编辑人员提供参与军内外重要任务和活动的机会，促进编辑人员及时了解和掌握军事学科的发展态势，提高军事素养；三是为编辑人员走出去创造条件，到部队调研、到友邻军事院校调研、到地方院校调研，调研部队的所需，调研友邻院校的办刊理念，调研地方院校办刊的经验做法，从而开拓编辑人员的视野。