对儿科门诊治疗呼吸道疾病方案的研究

许红军

摘要：目的：儿科呼吸道疾病作为常见病症，本次实验积简要的探究了儿科门诊治疗呼吸道疾病方方式的合理性。方法：实验选取7日期間门诊儿科处方药物作为实验对象，对其进行统计学处理，简要的分析其各种药物之间的相关性，有一次来探究其药物治疗的合理性。结果：上感组与治疗支气管炎组虽然组别不同，但是两组选择的药物之间的差异性并不显著，药物的药性甚至是比较接近的，药物不仅可以实现抗菌治疗，更可以适用于抗病毒治疗，所以治疗效果比较好。结论：根据实验的结果显示，虽然总体的治疗方案是比较接近的，但是这种方案并不具有合理性，需要进行一定的改进。

关键词：儿科呼吸道疾病;治疗方案;合理性

【中图分类号】R714.253  【文献标识码】A  【文章编号】1673-9026（2021）14--01

前言：呼吸道疾病在儿科中是常见的一种病症，因为儿童的身体抵抗力比较差，且身体的各项器官还未发育完全，尤其是呼吸道，所以很容易会出现呼吸道疾病。呼吸道疾病分为两类，一种是急性上呼吸道感染，另一种是下呼吸道感染。上感与支气管炎的病情并不是相同的，因此治疗的方案自然要根据具体的病情情况来制定，但是当前很多的门诊在治疗二者的时候，往往使用相似的治疗方案，但是却并未研究过这是否合理在，本篇文章对其简要进行了分析和研究[1]。

1、资料与方法

1.1一般资料

门诊与医院不同，门诊医师每周都会进行轮换，因此儿科处方就会有所不同，这种情况下，实验选取7d门诊儿科处方，减少外部因素对实验的影响。本次实验中两组儿童的年龄是不相同的，上感组最小46d，最大12岁;而支气管炎组最小仅有5个月，最大10岁，这是年龄的差距，除此之外，实验并不会对初诊和复诊进行区分。将两组的处方药进行分类统计，将主要的治疗药物进行统计学研究，这可以来研究二者之间是否具有差异性，也可以研究二者的研究方案是否合理[2]。

1.2统计方法

采用SPSS20.0统计学软件作为数据处理工具，主要作用于本次研究中所产生的相关数据信息的统计与分析。使用（均数±标准差）表示两组患者的计量资料，运用X2、t检验两组患者的计数资料。

2、结果

2.1 治疗上感与急性支气管炎时，选择的抗菌药物具有很大的相似性，并没有明显的差异，抗菌药物与炎琥宁之间也具有很大的相似性。头孢类药物不仅可以适用于抗菌治疗，更可以适用于抗病毒治疗。选取三代头孢、阿奇霉素作为统计对象，因为这是治疗中最常使用的药品;使用静滴林可霉素有8例、阿昔洛韦有3例，但是数量比较少，所以没有统计学意义。

2.2 在上感组中，化脓性扁桃体炎的比例是比较高的，甚至可占比10.92%，通过这个比例也可以明确的看出，使用抗菌药物治疗疾病的比例是比较高的。

3、讨论

3.1对于年龄比较小的婴幼儿来说，极容易发病，因为其自身的身体器官发展的还不成熟，所以很容易会出现感染。上感与支气管炎很容易能够诊断出来，且这种感染并不会过度扩散，且不会诱发其他疾病的发生。一般情况下，医生往往会给婴幼儿使用抗菌药物，但是存在一个显著的问题，那就是抗菌药物同样需要承担着抗病毒的作用，但是这种治疗方案的可信性还有待商榷，从这方面也反映出一个严峻的问题，那就是当前的医患关系的紧张。

3.2 急性上呼吸道感染与急性气管炎有着明确的区别，在上呼吸道感染中，其实并非都是病毒引起的，其中还有部分的细菌;但是在支气管炎中，主要是病毒导致的感染。治疗急性上呼吸道感染时，不仅要使用抗病毒的药物，更需要使用抗病菌的药物，因为二者是有差异的，若是全部使用抗病毒的药物，不仅无法起到治疗的效果，更可能会导致感染加重，所以要对症治疗，不可所有的症状都使用同一种治疗方案，这是当前存在的主要问题;急性气管支气管炎也要以对症治疗为主，不可以全部使用抗菌药物，因为不仅不会起到治疗的效果，更可以会造成感染的加剧。上感类疾病的治疗往往会使用大环内酯类第一、第二代头孢菌素。

3.3当前，治疗呼吸道疾病的时候，往往会使用利巴韦林，其他便没有广泛使用的抗病毒药物，这会极大的影响病毒治疗的效果。头孢类、大环内酯类二者虽然是不同的药剂，但实际上二者仅有制作工艺的差别，但是药物实际的成分是相同的，所以差异性并不明显。但是二者的价格却有着明显的差异，虽然在儿科呼吸道感染中使用的比较广泛，但其具体的药效是有待商榷的。另一种药物利巴韦林价格是比较便宜的，在治疗呼吸道感染的时候，指利巴韦林是常用的药物之一，因为这是推荐抗病毒的药物。双黄连合剂、银黄颗粒等药物作为国家的基本药物，在清热解毒方面有着极大的作用。

参考文献：

[1]夏燕，白敏，翁洁，林舟佩.我院儿科门诊2017～2019年雾化吸入药物使用分析与管理对策[J].中医药管理杂志，2021，29（13）：128-130.

[2]李延志，车发亮.对儿科门诊治疗呼吸道疾病方案的研究[J].中国医药指南，2014，12（21）：61-62.