作文妙招巧积累（二）

3.什么样的作文才称得上好作文呢？

吴印涛老师回答

（1）有童真、童趣的作文是好作文。

小学生与成人的作文不同之处在于，小学生的思维方式和看问题的角度与成人不同，这是由他们的年龄特点决定的，而恰恰是这种年龄特点让他们的作文充满童真和童趣。

（2）有真情实感的作文才是好作文。

“作文如做人”，讲求一个“真”字。我们写作时，应从写好身边的小事开始，写真人、真事，抒发真情实感，这样才能够感动自己、感动别人。

（3）真实地写出画面感的作文才是好作文。

不在细节之处下功夫就不可能产生艺术品。作品的题材无论多有意义，主题思想多正确，如果没有真实感人的细节描写，就无法给人以强烈的艺术感受。运用细节刻画人物，首先要抓住真实的细节，细节不真实，人物就不真，写作就必然失败。其次，还要注意细节的选择，要选择那些最具特征的、最能表现主题的细节。

4.怎样在作文中表达自己的感情呢？

黄义正老师回答

（1）通过作者直接说出来。例如《草原》一课的作者，在觀察草原之后写道：“这次，我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗……”直截了当地说出了自己对草原的热爱。

（2）通过议论抒情表达出来。文章中的人物心理活动所表达的就是作者的思想感情。例如《一夜的工作》一文，作者目睹周总理一夜的工作之后，这样写自己的心理活动：“这就是我们中华人民共和国的总理……他是多么劳苦，多么简朴！”直接歌颂了周总理的崇高品质。

（3）通过人物的行为表达出来。例如《难忘的一课》中，作者用具体行为来表达对那位年轻的台湾教师的敬意：“怀着崇高的敬意，我悄悄地从后门走进教室，在最后一排空位上坐下，和孩子们一起……”

（4）引用前人的话来表达。例如《桂林山水甲天下》一文，作者开头就引用前人的话：“人们都说：‘桂林山水甲天下。’”结尾又引用前人的话：“真是‘舟行碧波上，人在画中游’。”两次引用前人的话，赞美桂林山水天下第一。

（5）借所写形象表现出来。例如《鸬鹚》一文，作者就把自己对鸬鹚的感情从写鸬鹚的形象中表现出来：“一只只鸬鹚又像士兵似的，整齐地站在船舷上。”赞美了鸬鹚的威武、勇敢和有纪律。

（6）借所写的景物表达出来。这就是平时我所说的“借物抒情”法，通过写一处景物，来抒发自己的思想感情。例如课文《我爱故乡的杨梅》，整课没有一句“我爱故乡”，却通过赞美杨梅树来表达作者热爱故乡的思想感情。