心理健康教育在小学班主任工作中的渗透分析

2021-01-04王志荣

中文信息 2021年2期

王志荣

（新泰市刘杜镇中心学校，山东泰安 271216）

随着新课改的逐步推进，家长和学校开始对学生的综合素质加以重视起来，其中小学生的心理健康教育引起了广大的关注。对小学生来说，刚进入系统的学习，会非常的不适应，甚至出现厌学情绪。所以小学生心理健康教育工作对于班主任管理班级来说是非常重要且必要的。开展这项工作，能够使那些迷茫的孩子找到希望，还能够及时地解决小学生遇到的某些心理健康问题。

一、班级工作中渗透心理健康教育的必要性

在小学时期，学生对各方面开始进行了解，对事物有强烈的好奇心。班主任需要不断了解学生的心理情况，重视心理健康教育，从而促进学生心理的健康发展。让学生们意识到心理强大的重要性，磨砺他们的意志，养成遇到困难不退缩的优秀品质。而且对于学生的知识教育也有很大的帮助，在遇到难题时不会想要先放弃，而是自己先学会解决。全面发展自己，使得自己越来越优秀。

二、心理健康教育在小学班主任工作中的应用

1.激起学生对心理教育教育的兴趣

古语有云：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。当心理健康教育工作真的让学生产生了浓厚的兴趣的时候，才能够得到顺利有效地开展。当学生喜欢上心理健康教育工作，积极地去对里边所涉及的内容进行思索研究，才会真正地愿意把自己的真实感受去倾诉出来，配合一些关于自身的一些心理调查，积极去学习相关的心理知识。为了让学生对心理健康感兴趣，班主任可以在一些合适的时间或场地多去开展一些相关的课外实践活动。这样做还能促进师生之间和谐友爱的关系。

2.对班主任的心理健康也要引起重视

对于小学班主任来说，他们面对着工作和生活上的压力。事实上，班主任身上背负的压力远比我们想象的还要多。教育和教学的正确方向就是以学生的心理健康为前提的。而在学校，对学生心理起引导作用的就是班主任，不仅要向学生传授积极健康的心理知识，还要能解决学生在生活或在学习中遇到的难题或困惑。所以，学校对班主任的心理健康问题也要引起足够的重视，将学生和班主任的心理咨询室分开设立。

在教学过程中，学生的学习成果和教学效率与班主任的态度和情绪有着十分紧密的联系。对学校来说，应该对教学环境进行适度的优化，不仅要能够做到向学生传授知识，更要能够保证学生们的心理健康。学校可以和家庭紧密联系，让家长和班主任一起关注学生的心理状态，从而当学生真的遇到自己无法排解的压力时能够得到及时的解决。学校教育与家庭教育相结合，共同维护学生的心理健康。

3.开展人性化的评估制度，使心理健康教育得到全面发展

班主任可以在课外时间组织学生参加一些适当的课外实践活动，不仅能够丰富学生的课外生活，还可以增强学生的集体荣誉感，让同学之间更加亲密，减少彼此的陌生感，在同学们之间形成一种友好相处互相督促学习的友好氛围。学校也要能够做到形成一种更加公平、更加合理、更加人性化的制度，而不能一味地只去追求教学效果和学生的成绩，刻意去追求这些只能使学生或班主任产生厌烦或者忤逆心理，效果只会适得其反。

4.提高心理健康教育的师资队伍的水平

班主任不仅是课堂教学中的主导者，而且更是维护学生心理健康的角色。小学心理健康教育工作要想能够顺利有序地开展，心理健康教育师资队伍的水平一定要加强。学校可以组织一些班主任资格的培训活动，针对如何对学生进行心理健康教育来对班主任进行系统化的培训，这对班主任去提高自身的教学管理水平非常有利。通过开展一些培训活动，可以让班主任去弥补发现自身在班级管理中的遇到的不足，认识到之后，通过培训来对自身的不足进行改正。心理健康教育是一个非常专业的领域，这也就意味着班主任必须要经过更为专业的知识培训，从而来确保小学心理健康教育工作能够顺利开展，并取得一个比较好的教学效果。

5.对心理健康教育工作加大宣传力度

有一些小孩子刚步入小学校园，满是好奇，小学生活对他们来说是很新鲜又很陌生。小学生活较幼儿园来说压力还是比较大的，所以很多学生会有畏惧不适应的心理，这个时候班主任一定要对他们进行及时的心理缓解。学校可以通过广播、校报、海报等一些手段来向学生宣传心理健康教育的重要性。为了让学生更加了解心理健康的相关知识，促进心理健康教育工作的顺利开展，学校可以请一些比较专业的机构里的心理老师来向同学们进行讲解相关知识。

6.加强师生沟通

所谓师生，说的是老师和学生。老师和学生并不是对立的关系。老师在学习和生活中帮助学生；学生在老师工作繁忙中帮助学生。班长相互合作让班级学习工作顺利进行。同时关注学生的心理活动变化，班主任可以通过观察学生的情绪来进行一对一的心理沟通。若是不好意思说可以建一个“沟通信箱”，不需要写上姓名，把自己内心的苦恼告诉老师，班主任也通过它给学生解答疑惑，或者老师在网络上建一个信箱，让同学们进入，可以在网上匿名给班主任发信息，班主任及时了解学生的心理问题，及时的解答。