疫情背景下关于高校网络思想政治教育的思考

李丹宁

（浙江金融职业学院浙江 杭州 310018）

中国人的爱国、无私、奉献、团结、敬业等等美好精神成为了战胜疫情的利器。中国特色社会主义制度的巨大优势是我们战胜疫情，打好打赢疫情防控战的制度保障。中国特色社会主义制度的巨大优势彰显，可以教育引导学生更加坚定制度自信，对于以马克思主义为指导思想进行的思想政治教育有很好的推动作用。疫情是残酷的，是对全人类的挑战，但也是教育引导学生坚定党的领导与坚定制度自信、践行使命担当与责任坚守、增强爱国主义与厚植家国情怀、增进法纪意识与提升文明素养等思想政治教育好题材、好机遇。将疫情的挑战变成思想政治教育的机遇，就需要找到有效、实用的教育媒介，这个媒介就是网络。在疫情防控期间，全民居家隔离，网络的对舆情的影响尤为突出，人们无法外出的情况下，基本都是通过网络来了解外界的信息，这时候网络成为了引导人们思想的主要手段，所以说网络思想政治教育在疫情背景下可以发挥更好的作用。

现代人们运用网络进行信息的交流和共享，它作为一种现代的科技技术，成为了人们生活工作中必不可少的工具。网络大大便捷了人们生活的同时，也对人们的思想和行为产生了不可忽视的影响。在现代这个信息传递飞速的时代，人们通过“微博”、“微信”“抖音”这些信息交流平台互通有无，可以让发生在身边的新闻一秒钟传遍世界各地，也可以让自己的思想快速地渗透到其他人的脑中。由此产生的网络思想对人也有着不同方面的作用和影响，有的人通过网络向人们传递“环保”、“慈善”的正能量，也有的人利用网络造谣生事，做键盘侠，传递负能量，向广大网民传递歪曲的价值观。疫情引发的国外对我国的抹黑，以及不断对我国科技发展的打压，网络思想政治教育可以利用网络的特性，进一步提升青年学子的使命感和责任感。灾难面前，通过网络思政，帮助青年学子牢记自己的初心和使命，相信疫情后国人会更加热爱祖国，扎根中华大地，为中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗！真正实现多难兴邦！

一、高校网络思想政治教育的成效及发展趋势

（一）高校网络思想政治教育取得的成效

在大学生网络思想政治教育刚刚起步的时期，在网络时代快速发展的背景下网络思想政治教育的硬件设施虽然发展较快，但教育软环境还不够完善，缺少网络与思想政治教育有效结合的经验，也缺乏行之有效的实施办法，只能实行“防、堵、管”等防御策略，高校也针对时间过程中出现的种种问题进行了深入的理论研究，时至今日，经过了近30年的发展和研究，高校网络思想政治教育也取得了相对显著的成效。

长期以来，国家有关部门都对网络意识形态工作给予高度的重视，习近平总书记就网络治理与网络发展发表了多次重要讲话。习总书记强调：“做好网上舆论工作是一项长期任务，要创新改进网上宣传，运用网络传播规律，弘扬主旋律，激发正能量，大力培育和践行社会主义核心价值观，把握好网上舆论引导的时、度、效，使网络空间清朗起来。”①在党中央的领导下，各大高校网络思想政治教育工作者也通过不懈的奋斗在高校网络思想政治教育建设的各个方面都取得了一定成绩。这些成绩为当代大学生成为高素质人才提供了思想道德、政治素养的首要保障。

（二）高校网络思想政治教育发展趋势

在未来的发展历程中，“网络社会”会逐渐变成“社会网络，这样的变化也会引起高校网络思想政治教育的变革。因此，高校网络思想政治教育在未来的发展中应思考如何变化实施路径来适应社会和网络社会的变化。

第一，要巩固马克思主义的指导地位。一直以来，学校的领导和老师都是秉持着党的教育方针，以马克思主义理论为指导教书育人，但在网络时代，大学生接触的信息是碎片化且多元化的，我们对学生接触的信息无法做到绝对控制，这就大大增加了学生接触非主流意识形态的几率，在不同文化和思想的冲击下，部分大学生的马克思主义信仰有动摇的迹象，所以高校网络思想政治教育工作者更要坚定马克思主义，共产主义信仰，教会学生运用马克思主义立场、观点、方法观察和解决问题，使大学生能够坚定共产主义理想信念。而这次疫情恰好为大学生上了一堂生动的思想政治教育理论课，让马克思主义信仰得到巩固。新冠肺炎疫情发生以来，在党中央的坚强领导下，全国上下万众一心、众志成城，打响了一场没有硝烟的疫情防控人民战争、总体战、阻击战。相较于国外的疫情防控，我们的制度优势正在积极转化为疫情防控、人民卫生健康治理的效能，再一次向世界展示了中国速度、中国力量、中国之治，创造了中国奇迹，世所罕见、世界瞩目、世所惊叹。而中国能在疫情大考下展现出如此大的制度优势，得力于我们一直以马克思主义为指导思想，有了强大的理论支撑，才能在困难和艰险面前找到出路。

第二，坚持团结、稳定、鼓劲以及正面宣传为工作方针。宣传正能量，激发正能量一直是高校思想政治教育的主旋律，网络作为新时期最强大的传播媒介，其传播正能量的效率之高范围之广是其他教育手段无法比拟的。所以，高校网络思想政治教育未来的工作方向就是要利用网络提高正能量宣传的质量和水平，增强感染力，充分发挥网络的宣传作用和正能量的激励作用，掌握网络舆论动向，把握网络思想教育的主动权，加强我国主流意识形态的宣传力度。习近平总书记在致全国青联学联的贺信当中曾经指出，他说：“士不可以不弘毅，任重而道远，国家的前途、民族的命运、人民的幸福，是当代中国青年必须和必将承担的重任。”在这场疫情抗击战中，许多“90后”“95后”冲在防疫第一线，他们展现了当代青年该有的责任担当与使命担当。他们无怨无悔为他人的奉献精神正是教育青年学生坚定理想信念、勇担社会责任、健康成长成才的活生生的例子，宣传这样的正能量典型正是网络思想政治教育发展的方向和掌握舆论主动权的有效手段。

二、以传统与现代相结合的教育方式进行网络思想政治教育

传统文化教育和网络思想教育看似是两种方向的教育模式，但其实有很多相通之处。传统文化是中华民族的瑰宝，它所蕴含的很多优秀思想观念、行为准则都是值得现代大学生去学习研究的，同样都是从思想上教育人、改变人，传统文化对于现代的网络思想政治教育有着重要的意义，传统文化的很多内容为思想政治教育指引了方向。正所谓“十年树木，百年树人”，对大学生的培育国家倾注了很多，新时代的大学生应该是更为积极向上，身心健康，但很多大学生却没有了前人挥斥方遒的激情和耐心钻研的热枕，他们的热情似乎都交给了手机和电脑。如今的大学生也被称为“网络新一代”，他们生活在一个传统与现代交替、民族文化与外来文化激荡的时代，这样的社会现实也为当代大学生提供了多元价值观的选择。许多研究教育的专家和学者都认为现代大学生的精神面貌存在许多问题，很多学生的“三观”也有所偏差，所以一直呼吁素质教育。而我们现代提倡的素质教育包含的民族精神教育，道德品质教育，爱国主义教育等多种关于“做人”的教育都可以在传统文化中找到支撑。用现代的思想审视古代的文化，难免就有如三纲五常这样封建社会的糟粕，因此要坚持古为今用，就要对传统文化进行科学的扬弃后与现代思想相结合对大学生进行网络思想政治教育。②社会的发展是瞬息万变的，要将传统文化中的精华与现代前沿科技、正能量思维、大学生兴趣、新时代特点相结合，要改变学生对思想政治教育“课本化”的刻板印象，就不能再用传统的行文方式来进行思想教育，这并不是表示以文字来教育学生是错的，也不是要完全取缔文字式教育，只是而今不再是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代了，网络等各种媒体丰富了大学生生活的同时，也让他们很难静心读书，所以大学生都比较喜欢图文并茂，视频活动相结合的鲜活的教育方式。因此在将传统文化与网络思想政治教育结合时，要用学生喜闻乐见的形式进行，增加趣味性，潜移默化的对大学生进行思想指导。

三、结束语

“中华民族历史上经历过很多磨难，但从来没有被压垮过，而是愈挫愈勇，不断在磨难中成长、从磨难中奋起。”③高校思想政治教育的理念是在实践中不断完善的，也是在时代背景的变换下不断发展的，这一规律使得思想政治教育具有“保鲜”这一特性。在全民参与疫情防控这一背景下，要将理想、信念、爱国、法治、道德、价值观等理论要素与育人实践相结合，善用互联网新媒体优势，在新时代，新背景下，挖掘重要时期的有益素材，实现思想政治教育与网络的有机融合，才能不断增强思想政治教育的吸引力和影响力，从而提升广大学生的获得感。④

注释：

①搜狐新闻.习近平的6个“互联网思维”.[EB/OL].2014年11月21日.http：//news.sohu.com/20141121/n406241804.shtml.[2014年12月5日].

②王红伟，曾媛.中，传统文化在现代思想政治教育中的传承与革新[J].教改创新，2012，10）.

③习近平.在统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会议上的讲话[N].人民日报，2020-2-23（2）.

④杨政，李岚.疫情背，下高校网络思想政治教育的思考[J].扬州大学学报（高教研究版），2020（6）.