建立高校国防教育长效机制初探

2021-01-04夏添

科学咨询 2021年12期

夏添

（沈阳城市学院辽宁沈阳 110112）

国防教育是国民教育中的主要环节，是一项长期而系统的工程。为了在地方高校实施国防教育，将继续加强基础建设，制定科学的总体规划，成功地进行整合，在牢固的基础上发挥力量，建立长效机制。确保国防教育长期稳定发展，切实提高国防教育质量。

一、高校国防教育功能分析

国防教育是指渗透国防知识，提高国防观念，加强公民基于国家利益的国防意识，是对全体公民的国家安全和国防教育。国防教育的主要构成部分就是高校国防教育，也是学生国防教育的主要构成部分。它的作用是提高学生的国防意识，最重要的是，帮助学生树立国家利益的观念，这体现在以下几个方面：

（一）增强大学生国防意识

专注于国防将保护国家安全，但轻视国防却威胁到国家。这也是历史的教训，也是当前的要求。目前的国际战略形势正在发生重大改变，为中华民族的复兴提供了历史性机遇，并提出了重大挑战。基于此，迫切需要对学生完成国防教育。

（二）增强大学生的国防使命感和责任感

作为公民，每个人都有意识地属于一个国家。这是每个人的基本社会身份。为了国家和国家的利益，必须承担某些责任，履行对民族和国家的义务。这是个人行为对爱国主义进行的特殊要求。如果人们的信仰反映了这一要求，他们就可以自发地保护国家利益并承担对民族和国家的义务。在当今世界中机遇与挑战并存。中国拥有巨大的发展机遇，年轻一代需要为国家负责。国防教育可以使人们更加深刻地理解“非国防”的悲剧历史，促进爱国主义的形成，并树立对国家和对国家的责任感。

二、加强国防教育长效机制的路径

（一）要形成系统教育体系

必须努力建立规章制度，有效地加强组织和领导，严格按照法律行事，并将国防教育纳入法律体系，以形成长效机制。本地大学的主要管理人员是国防教育的重点，并在理解国防教育方面起着领导作用。因此，有必要完善地方高校的国防教育主要机构，实行国防教育体系的保障，努力形成“四管齐下”的格局。教育程序，完整的教育材料和国防教育经费。根据《国防法》和《国防教育法》，国防教育应纳入学校整体发展计划和党委的议程中。党委常委，学校办公室等必须有一个国家。国防教育必须包括在教育计划中，并应纳入学校的道德教育和绩效评估系统中。

要加大督导力度，注重发挥新闻宣传作用。形成军地联动机制，每年对学校领导干部、教师在抓国防教育方面的履职尽责情况进行督导，将开展国防教育情况纳入述职中去。并定期组织关于学习贯彻《国防教育法》的专题调研，及时指出问题，提出整改措施。要把贯彻落实《国防教育法》情况纳入学校领导干部、教师年度考核中去，通过进行监督和评比活动，表彰先进，鞭策后进，推动国防教育的法制化、制度化进程。

（二）要充分利用教育资源

高校需要积极利用革命遗迹、文物和其他古迹的教育特色，以建立集光，声音和影像于一体的国防教育宣传和军事训练设施。为加强国防观念，让学校领导、教师和学生定期观光学习，在学生入党等时候，组织相关者在纪念场所宣誓，从而不断激发学生的爱国情怀。国防教育的网络化也是整合信息资源，实施传播国防教育的有效办法。需要充分利用学校的网站、抖音、微博和微信之类的网络平台，成立国防教育的主题和专栏，展现互联网在国防教育中的作用。

（三）要抓好教育队伍建设

教师是国防教育的骨干力量，需要积极整合人力资源，并精心选拔国防教育人员。可以从优秀的老师和助教中选拔；可以从优秀的学生，应征入伍的大学生和士兵中选拔；可以聘用有能力的退休士兵作为学校国防教育顾问。选定的国防教育讲师应定期接受培训和评估，以提高讲师团队的整体素质。为了在学校宣传国防立法和传播国防知识，有必要组织国防教育导师。它还组织利益相关者制定适合于在学校讲道的教育和教育计划，以确保国防教育的发展。

（四）要积极搭建教育平台

国防教育应通过活动充分利用各种机会进行融合和渗透。对学校领导和教师的国防教育应与各种特殊培训课程，成绩评估和年终报告等活动结合起来。学生可以将其与清洁烈士墓地和参加聚会等活动结合起来。通过“国防教育日”和“周年纪念日”来继续扩大国防教育的影响力。必须采取集中教育和随机教育相结合，出版教育和国防教育相结合的方式。适时开展“一日军营”“我爱国防”等主题教育活动，增加支持和参与国防建设的师生人数。