民国新儿童观影响下的儿童期刊设计 ——以《儿童世界》为例

葛清扬（中国美术学院，浙江 杭州 310002）

儿童是国家与民族的未来。晚清至民国初，儿童作为独立个体逐渐被发现，不再只是成人的附属。五四时期，“以儿童为本位” 的近代儿童观正式提出，认为对儿童的教育应以儿童为主体，要求一切从儿童需求出发，符合儿童身心发展特点。儿童观的确立也推动中国儿童文学诞生，《儿童世界》正是在 “儿童本位” 思潮影响下出现的第一本现代儿童文学刊物。优秀的儿童杂志能陶冶情操，帮助儿童树立正确的价值观。相较之前刊物，《儿童世界》有极大的创新，办刊宗旨符合儿童真实需求，内容安排、栏目设置、版式设计等方面均考虑到儿童心理特征，且随社会发展不断调整完善，是 “儿童期刊史上的丰碑”，对当今儿童刊物发展也有巨大借鉴作用。

一、五四期间 “儿童本位观” 的兴起

1915年，陈独秀在《敬告青年》①一文写到“青年之于社会，犹如新鲜活泼细胞之在人身”，认为青少年才是国家民族救亡的主力军，由此开始了新文化运动，在力争解放人的同时也高度关注了儿童问题，自古以来的 “成人本位” 观念逐渐转向 “儿童本位”。

儿童本位观是在美国教育家杜威提出的 “儿童中心主义” 基础上发展而来的。五四爆发前夕，杜威在中国进行讲学认为教育中心应当是儿童，无论是父母或教师都应遵循儿童本性，让其个性化发展，在儿童成长过程中不能束缚其自由，提出 “教育即自然发展”。强调不能扼杀儿童与生俱来的创造力。

五四运动爆发后，许多进步人士开始宣扬个人主义，倡导人的解放。这一大环境下，儿童也开始作为独立个体被众人关注。在此期间鲁迅、周作人的理论极具代表性，对 “儿童本位观” 的形成产生巨大作用。胡适、郑振铎、叶圣陶、郭沫若、丰子恺等文学家也为孩子的解放贡献自己的力量。在教育领域，蔡元培、陶行知等诸多教育家也以儿童本位思想为指导并付诸实践，在教学中以学生自主学习的方式为主，尊重儿童兴趣，国内的儿童教育也快速发展起来。1924 年1月国民党召开的第一次全国代表大会中明确提出 “励行普及教育，以全力发展儿童本位之教育”，儿童本位的教育思想被正式确立下来。

二、《儿童世界》杂志理念

《儿童世界》正是在五四思潮影响下应运而生，1922 年1 月由商务印书馆在上海正式创刊，它的出版宣告我国第一本白话文儿童文学期刊的诞生，在中国少儿报刊史上留下极为重要的一笔，推动儿童文学运动的发展。

《儿童世界》的编辑理念在当时很是先进，提倡 “所有材料都是以儿童为本位的”，以儿童的兴趣爱好为基础，充分考虑儿童实际接受能力，借鉴国外优秀儿童刊物的编辑手法，符合儿童的天性。在编辑过程中，除刊登名家所写的文学作品外，还主动吸收儿童来稿，第一卷第一期杂志上刊登的《儿童创作底募集》就声明 “我们除欢迎学校教师的稿件外，对于儿童自己的创作，尤为热忱地接受”，给小读者提供展示自己文学、美术作品的平台，一再强调希望儿童能够自己进行文学创作。《儿童世界》还十分善于与读者沟通互动，除文学类作品之外，第三卷第九期增设“儿童通信”栏目，编者会从读者信件中选取有代表性的进行回复。第五卷第二期起增设 “读者照片” 一栏，刊登读者寄来的照片。此外第十四卷第一期杂志开始还增设 “编辑者话” 一栏与读者进行交流。这些栏目的设立不仅让读者有机会表达自己的观点，增强参与性，杂志也能从读者建议中得到启发，不断进步。

开明的编辑理念、多变的编辑手法改变了儿童杂志单一枯燥的面貌，种种富有创新性的举措使得《儿童世界》受到儿童的欢迎与认可，培养了一批忠实的小读者群。

三、《儿童世界》封面及插图探究

1. 图文结合的新颖形式

新文化运动时期，儿童对于图画的需求逐渐被人所重视。图像是儿童认识这个世界的重要途径，《儿童世界》开创了图文结合的新方式，除图画故事、滑稽画、照片、封面画等各种形式的图像外，小说、诗歌、科学知识等文也都配上精美的插图。

民国时期，商务印书馆就有专门负责图像的部门－图画股，提供所有刊物的美术服务。正因有了这样专业的美术团队，《儿童世界》的图画形式多样，数量众多，主要有封面画、插图、装饰边框、题头及文尾画等，图画类型也并不单一，除常见的铜版、水粉、钢笔画外，还有油画、木刻版画等。这些图画与花纹设计精巧且印刷精美，为杂志增色不少。

除图画股自己创作的图像外，《儿童世界》还专门募集儿童自己创作的图画，“无论是水彩、钢笔、毛笔、铅笔画都欢迎。最要紧的是这种图画是儿童就他自己所见的东西大胆地描写出来，完全没有经过成人修饰的。一切临摹画本的图画都不登载”。《儿童世界》还鼓励儿童为自己创作的作品绘制插图，寄来的文章中有配图的也会一并刊登。

《儿童世界》彩色插图

《儿童世界》注重图画多样化与装饰性体现了杂志对小读者心理把握十分准确，使用精美的封面画及大量插图，用色泽鲜艳的图画将儿童阅读兴趣激发到极致，让儿童有更快乐的阅读体验。此外图像比文字更能生动直观的表达出寓意，帮助儿童理解文字内容。这一图文结合的形式让儿童更容易接受，深受大家欢迎。

2.《儿童世界》封面设计

“看报看题，看刊看皮，皮者，封面之谓也。‘皮’之不存，毛将焉附？” 封面主要作用就是通过一张图直观传达杂志整体调性。好的封面不但能引起人的阅读欲望，更具一定艺术价值。

《儿童世界》的封面均使用胶版纸印刷的彩图，画面色彩鲜艳，充满朝气，描绘儿童的日常生活、童话故事等。每一卷封面画风格基本统一，但在排版细节方面又稍作变化，显得活泼而不死板。

《儿童世界》主编郑振铎曾提过 “一期中所登的最重要一篇故事的事实，绘为很美的图画，作为封面画，可使读者更感兴趣。” 于是第二卷起，《儿童世界》的封面都是选取一篇文章，根据其内容绘制精美图画。同时《儿童世界》的作家们也会从封面画中获取灵感。第三十六卷第三期 “编辑的话” 中提到 “本期的封面画是《玩小气球》，为增加各位欣赏的兴趣起见，特地刊载《小气球的玩意儿》和《小气球》两稿”。由此可见封面画与内容是紧密相关的，除根据杂志内容绘制封面画，还可以依据封面画创作文学作品。第三十八卷第一期起《儿童世界》每期都会以封面画为题材创作诗歌一首，以增加趣味性。

第三十六卷第三期封面画及作品

《儿童世界》封二为单色铜版画，一般刊登写实照片，印刷世界各地奇珍异兽的图片、世界名画或介绍科学知识、世界珍闻。一张引人入胜的照片比文字更能为读者留下深刻印象，写实照片更直观准确地给读者传达知识，让读者产生亲眼所见的亲切感，更适合少年儿童的接受能力。这些印刷清晰的实物照片对于开阔儿童眼界很有帮助，再次体现以儿童为中心的特点。

3.《儿童世界》插图设计

除精心绘制的封面画外，《儿童世界》几乎每篇文章都配有大量根据文章内容绘制的插图，大多为单色印刷，每期会有一两幅彩色插图。这些插图不仅充满趣味性，且质量很高，有较高的艺术欣赏价值。插图画风形象活泼，有的表现故事情节、有的描绘人物、动物形象，使杂志版面更美观活泼，同时也引导读者把握人物个性特征，帮助他们理解作品表达的主旨。杂志处理插图的手法也十分大胆，出现占据整个版面的大幅插图，这在当时儿童报刊中是很少见的。

结语

《儿童世界》的编辑特色可以给当代儿童刊物以启发。首先作为一本儿童杂志，一定要明确办刊宗旨，最重要的是尊重儿童的天性，考虑儿童的接受能力，选取真正适合其阅读的内容。其次儿童杂志应关注儿童审美需求，将杂志内容用艺术语言形象地表现出来，以图画和色彩吸引儿童注意力，培养创造力与想像力。最后儿童杂志也应加强与读者联系，采纳儿童好的意见，在如今的互联网时代更应与时俱进，运用新技术与儿童互动，不定期举办一些线上或线下的活动，培养小读者忠诚度。

综上，《儿童世界》是民国时期一份出色的儿童刊物，充实儿童的精神世界，见证社会发展历程，处处体现当时的“儿童本位观”，为当今中国儿童刊物发展提供了宝贵的经验。

注释：

① 1915 年发表于《青年杂志》1 卷1 号。