大学英语四六级考试翻译应试技巧

邬昌玲

摘 要：步入大学阶段，大学生将会面临大学英语四六级的考试，这是令大学生们颇为头痛的问题。传统的教学方式下，教师将更多的时间和精力都放在了听力、阅读以及写作上，忽视了翻译教学，也忽视了翻译应试技巧部分的教学。翻译是大学英语四六级考试中的重要组成部分，只有对考试内容进行准确的翻译，才能有效的提升大学生答题的正确率。本文将针对大学英语四六级考试翻译应试技巧进行论述，希望本文的论述，能够给大学生们提供一些参考和帮助。

关键词：大学;英语;四六级;考试;应试技巧

引言

现阶段，英语已经成为了世界的通用语言之一，英语的重要性不言而喻。对于非英语专业的学生来说，考取英语四六级的证书，是证明大学生英语水平的有效途径，能够为大学生未来的工作提供有力的支持和帮助。但是，对于大部分的大学生来说，英语四六级的考试具有一定的难度。而英语四六级的翻译部分的应试，是具有一定的应试技巧的。虽然翻译部分所占的分值并不多，但却影响着大学生的整体成绩。因此，教师应注重翻译应试技巧教学，分一些时间和精力放在翻译应试技巧上。从而，帮助大学生顺利的通过大学英语四六级的考试。

一、加强对源语—汉语的学习

大学英语四六级翻译考察题材的内容十分广泛，其内容的广泛性不仅要求大学生掌握大量的词汇、句型和语法，也要求大学生具备一定的汉语功底。经调查发现，很多非英语专业的学生，对于英语翻译考试中的背景知识十分欠缺，这也影响了大学生对于文章内容的理解[1]。大学生极有可能因为背景知识的偏差，而出现翻译出错的现象。因此，想要提升大学生英语翻译的效果，还需加强对大学生源语汉语的学习。

例如：大学英语公共课的教师在教学的过程中，应注重对大学英语四六级翻译部分应试技巧的教学。针对上述现象，教师应鼓励大学生在課下加强对汉语的学习，让大学生多多阅读书籍，并拓展其阅读范围，广泛阅读各类书籍。其次，教师也应鼓励大学生，多多关注新闻时事，增加其自身的见解，扩展其知识面。从而，使大学生在面对英语四六级翻译考试时，能够准确的翻译出其相应的内容，有效的提升大学英语四六级考试的分值。

二、注重扩展大学生的词汇量

大学英语四六级翻译考试中，涉及到的知识内容比较广泛，对于大学生英语的词汇量也有一定的要求。大学生常常在英语四六级翻译考试中，因词汇量不足，而出现翻译错误的现象[2]。很多大学生在翻译的过程中常常只是将词汇进行堆砌，进行创作性地翻译。因此，翻译的语句也并不准确，直接影响了其四六级英语考试的成绩。为此，教师在平常的教学活动中应注意对大学生词汇量的拓展。

例如：The bride wears a white wedding dress at the wedding， because white is considered as a symbol of purity.如果学生的词汇量不足，就会对此句子进行创造性的翻译。将“新娘”一词，翻译成“new woman”。因此，教师在教学的过程中，应注重对大学生词汇量的拓展。鼓励大学生在课下多多阅读英语杂志、英语文章，并引导大学生将阅读中的重点词汇积累到相应的积累本中，定期查看和记忆，以切实的增加大学生的词汇量，提高大学生的英语知识储备。同时，教师也应鼓励大学生留心和总结考试的话题领域，并对其进行整理和分析。从而，有效的提升大学生英语翻译的分值。

三、提高英语翻译教学的重视程度

经过充分的调查发现，我国大部分的高校中的公共英语课程，翻译教学一直不受重视，极少会涉及到翻译教学的内容。在高校的公共英语教学中，课堂英语教学更多的是关于听力、阅读以及写作等方面的内容，即使有部分的英语教师有涉及到翻译教学[3]。但是，其教学内容只是停留在表面层次上，并未对翻译教学进行深入的研究。为此，高校应注重英语翻译教学。

例如：高校可以对其公共英语教学进行改革，在公共英语教学中增添其翻译教学的内容，让高校生能够学习和接触到更多有关于翻译部分的知识。从而，帮助高校生掌握更多的翻译技巧，让高校生能够轻松翻译出英语四六级考试中的内容。同时，高校也可以将英语翻译课程增添到高校的选修课程之中，让更多对英语翻译感兴趣的高校生能够有机会学习到关于英语翻译部分的知识，为高校生的英语四六级的考试助力，让其英语翻译能力能够有随身，能够更好的应对大学英语四六级考试中翻译部分的内容。

结语

综上所述，大学英语四六级的考试对于大学生来说至关重要，其相应的证书不仅能够证明大学生的英语水平，对于大学生日后的工作和生活也有着重要的作用。翻译作为大学英语四六级考试中的必考内容，常常会教师所忽视。因此，为了帮助大学生更好的应对四六级考试，教师应提高对翻译教学的重视程度，加强对大学生翻译能力的培养，让大学生能够掌握相应的翻译知识，具备一定的翻译能力。从而，有效的提升大学生英语四六级考试中的翻译成绩，更好的促进大学生的发展。

参考文献：

[1] 陈静怡 . 大学英语四级考试改革对大学英语翻译教学的启示 [J]. 文教资料 ，2015，（12）：186-187.

[2] 李昕燕 . 大学英语四级考试段落翻译答题策略[J]. 海外英语，2017，（7）：58-60.

[3] 王婷 . 高校外语教师提高四级考试通过率的策略分析 [J]. 课程教育研究 ，2017，（18）：196.