“不忘初心、牢记使命”视域下的高校教师党员队伍建设研究

隋文家

（鞍山师范学院人文与传播学院 辽宁·鞍山 114007）

1 高校教师党员队伍开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要意义

1.1 党中央习近平总书记高度重视高校教师党员队伍建设

习总书记就高校党建工作强调指出，高校肩负着学习研究宣传马克思主义、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务。高校教师党员队伍作为高校教学科研工作的中坚力量，必须认真学习习总书记的重要讲话，教师党员必须积极开展主题教育活动，进一步保持高校教师党员队伍的先进性，承担起教书育人的重要职责，精心指导大学生的成长成才，努力完成立德树人的根本任务，这是高校教师党员的永恒主题。

1.2 高校教师党员队伍开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的理论意义

在全党“不忘初心、牢记使命”主题教育的政治大背景下，高校教师党员队伍必须不断提升党的政治建设、思想建设和组织建设的质量和水平，充分体现其先进性，圆满完成立德树人的根本任务，他们深入贯彻党的教育方针，为国家培养数量更多、质量更好的高级专业人才。随着“不忘初心、牢记使命”主题教育的进一步开展，高校教师党员作为党领导下立德树人工作的先进分子和坚强集体，在高校教育教学和科研创新工作中发挥着先锋模范作用，教师党员队伍成为高校党组织的坚强战斗堡垒，成为党领导高校教学科研等工作的坚强保障，担负着教书育人的重要职责，高校教师党员队伍成为高校师生当中中国共产党的优秀代表，艰苦奋斗在教学科研第一线，每名教师党员成为一面鲜红的旗帜，进一步增强党的凝聚力和战斗力。

1.3 高校教师党员队伍开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的现实意义

高校教师党员队伍积极参加“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，认真学习习总书记的重要讲话，高校教师党员队伍建设是当前高校面临的重要任务。高校教师党员队伍以习总书记高校党建重要讲话精神为统领，积极投身主题教育活动，进一步加强党的政治建设、思想建设和组织建设，进一步提升高校教师党员队伍的凝聚力和战斗力，充分发挥高校教师党员的示范作用。高校教师党员队伍是大学生成长成才的关键领路人，教师党员队伍对于大学生三观形成起到了重要作用，教师党员引领大学生学习专业基础知识和专业技能，引领大学生学习科学严谨的治学态度和勇于开拓的创新精神，这就要求教师党员队伍必须时时刻刻发挥先锋模范作用，引导大学生靠近党组织，加强大学生党的基本知识教育，促进大学生的思想政治修养，把优秀大学生培养成为中国共产党的新鲜血液，进一步扩大党员队伍，加速立德树人进程。

2 高校教师党员队伍建设存在的突出问题

2.1 部分高校教师党员在政治理论学习和理想信念方面存在的问题

（1）部分高教党员不重视政治理论学习。部分高校教师党员的政治理论学习意识不强，不重视政治理论学习，缺少理论学习的热情；部分高校教师党员政治理论学习不够深入，看看报纸认为就是学习；部分高校教师党员学习不主动、不刻苦，政治理论学习不深入、不细致，教师党员甚至出现一些不当言行。（2）部分高校教师党员的政治信仰出现动摇。部分高校教师党员的理想信念出现动摇，当初入党时的政治信仰动摇，对我国社会主义制度的信心明显不足，放松了自己的政治理论学习，辨别是非能力明显下滑；部分高校教师党员政治思想出现僵化现象，对党的各项工作任务持不信任态度，对于党的政策理解不透彻，对社会主义和共产主义失去信心；部分高校教师党员存在信教的现象，做和党员身份不符的事情，置党规党纪于不顾；极少数个别教师党员受到西方错误思潮影响，课堂上、网络上发表不当言论。

2.2 部分高校教师党员在为人民群众服务宗旨意识和担当意识方面存在的问题

（1）部分高校教师党员为人民群众服务意识弱化。部分高校教师党员的为学生服务意识淡薄，缺少为学生服务的思想意识，不能以人为本，没有体现把大学生作为高校的主体地位上，究其根本原因是缺少为人民服务的宗旨意识，对大学生脸难看、门难进、事难办；部分高校教师党员教书育人不到位，备课、上课不认真，对学生熟视无睹，教学效果不佳，不申请科研项目、不搞科研，多年不写一篇文章。（2）部分高校教师党员担当意识不强。部分高校教师党员由于自身缺乏责任感和使命感，担当意识弱化，缺少自律意识。受市场经济等负面因素的不利影响，部分高校教师党员忘记了当初的入党誓词，忘记了为党和人民牺牲一切的信念，究其原因还是政治理论学习不够，他们的历史责任感和使命感淡薄，对党忠诚度不够，不能为党分忧、为民造福，不能尽职尽责，不带头担当作为，发挥党员表率作用不好，事不关己高高挂起，甚至谋私利、腐化堕落。

2.3 部分高校党组织教师党员在教育管理方面存在的问题

（1）部分高校教师党员的教育管理不规范。部分高校教师党员名利思想严重，入党动机不端正，党的信仰和理想信念不坚定，党员的身份意识不强，先进性不够突出；教师党员组织生活不规范。党员的组织生活质量不高，“三会一课”制度形式化，组织生活形式主义。（2）高校党组织缺少党性修养锻炼的机制。高校教师党员是教师中的优秀群体，他们承担着立德树人的重要使命，他们默默奉献，为人民教书育人，高校教师党员缺少基层艰苦地区锻炼成长的工作经历，高校教师党员基本都是大学毕业，没有经历过社会实践的锻炼和考验，对社会了解不够、认识不足，他们不了解贫困人民群众的状况，缺少为人民群众服务的意识，严重影响了教师党员对党的群众路线的贯彻执行。

3 高校教师党员队伍开展“不忘初心、牢记使命”加强自身建设的有效策略

3.1 高校教师党员队伍必须坚持“不忘初心、牢记使命”主题教育制度化、常态化

（1）高校教师党员队伍必须坚持主题教育制度化。习总书记指出，确立“不忘初心、牢记使命”的主题，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主线，进一步提出守初心、担使命、找差距、抓落实这个总要求。高校教师党员必须聚焦主题、紧扣主线，必须以上率下、示范带动，必须有机融合、一体推进，必须紧扣问题、精准整改，必须严督实导、内外用力。（2）高校教师党员队伍必须坚持“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化。高校教师党员队伍必须把习近平新时代中国特色社会主义思想作为自己最根本的政治遵循，认真开展政治理论学习，增强政治学习的针对性和实效性，通过读书学习、理论辅导、专题教育、深入实践调查研究等方式，切实抓好主题教育的实效化；高校教师党员必须坚持以人民为中心，把大学生作为高校教学科研工作的主体，坚持立德树人，充分体现为学生服务的根本宗旨，办好人民满意的高等教育；高校教师党员队伍必须坚持把党的政治建设作为根本任务抓紧抓好，主题教育就是要认真学习和贯彻执行《党章》，从民主生活会、组织生活会、“三会一课”民主评议党员等活动中汲取党的建设的经验教训，使教师党员队伍能够直面自身的各种问题，进一步彰显教师党员的初心和使命担当；高校教师党员队伍必须把纪律教育作为主题教育的根本保证，把《党章》作为教师党员纪律的刚性约束。

3.2 高校教师党员队伍必须积极开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动

（1）高校教师党员队伍必须提高政治站位，坚定理想信念。教师党员队伍是我国高校的中坚力量，承担着立德树人的根本任务。高校教师党员队伍开展主题教育活动，把教师党员队伍建设提高到全新的、更高的水平上，必须坚定高校教师党员的共产主义信仰，把共产主义作为终身奋斗目标，进一步加强教师党员队伍的师德师风建设力度，高水平、高质量的完成教学科研工作。（2）高校教师党员队伍建设要坚持问题导向。围绕立德树人的根本任务，聚焦教师党员队伍的先进性，把政治建设放在首位。要深入研究高校教师党员队伍的各种突出问题，以主题活动为契机，认真按照党中央和各级党委的要求，查摆问题，认真整改，保证高校教师党员队伍建设与高级专业人才培养共同发展。高校教师党员队伍建设必须坚持以人为本。教师党员是高校完成各项工作任务的重要力量，教师党员队伍整体文化素质比较高，他们的党建有其自身的特点。在教师党员队伍建设过程中，要切实关注教师党员的基本特点，既要突出教师党员的先进性，又要体现对高校教师党员的人文关怀。高校教师党员必须要坚持以学生为中心的原则，坚持全心全意为学生服务的宗旨，一切为了学生，为了一切学生，要正确处理好教师党员队伍建设与高校人才培养的关系，把高校立德树人工作做好。

3.3 高校教师党员队伍必须加强党性锻炼，充分发挥其先锋模范作用

（1）高校教师党员必须注重其政治理论素养的提升。高校教师党员认真学习习总书记的重要讲话，把政治思想建设放在首位，不断增强教师党员的理论素养和哲学素养，努力培养正确的世界观、人生观和价值观，教师党员必须积极参加党组织的各项理论学习和社会实践活动，教师党员必须深入社会实践，到祖国最需要的贫困地区锻炼成长，积极投身脱贫攻坚，进一步增强教师党员的“七种”能力，密切联系人民群众，进一步了解人民群众的疾苦，充分发挥他们的先锋模范作用。（2）高校各级党组织必须建立健全教师党员的考察监督机制。高校党组织要根据教师党员的具体情况，制定符合教师党员特点的考察监督机制，进一步规范教师党员的言行，做到有章可循，有规可依，不断完善教师党员的组织生活，树立先进典型，用优秀教师党员指导和带动青年教师党员，从思想、工作、学习等方面带动教师党员队伍建设，指导他们尽快成长成才，成为高校立德树人的骨干，不断提高教师党员队伍建设，充分发挥其先锋模范作用。

总之，高校各级党组织必须精心安排教师党员队伍认真开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，并坚持主题教育制度化常态化。高校党组织必须认真学习习总书记关于高校党建的重要讲话精神，深入开展调查研究，发现高校教师党员队伍建设存在的各种问题，进一步探索加强高校教师党员队伍党性修养的新策略，充分发挥高校教师党员队伍的先锋模范作用，努力完成高校立德树人的根本任务。