企业青年职工思政工作创新方法

文｜连 欣

当前社会经济飞速发展，市场竞争激烈，越来越多的企业对人才管理与培养给予高度重视。青年职工作为企业重要的人才储备，其成长离不开思政工作的引导，要想提高员工思政素质与道德品质，应结合青年员工特点，从思想意识、工作内容、学习形式等方面着手，对思政工作方法进行创新，才可培养出一支立场坚定、技能高超、品质优良的青年员工队伍。

一、企业青年员工思政工作的价值体现

当前，青年员工在员工队伍中的比重增加，可为企业带来诸多新动力。但是，大部分青年员工受市场经济、多元文化影响，思想不稳定，很难专注的投入岗位工作，个别青年员工“骄娇二气”严重，无法适应基层工作，在工作中拈轻怕重、挑肥拣瘦，完全处于被动应付状态。对此，应结合青年员工特点，开展思想政治教育工作。其价值可从以下角度分析：一是思政工作的创新与时代发展潮流相符，可满足国民经济发展在企业人才培养方面提出的新要求，使青年员工思想道德能够与时俱进；另一方面，提高青年职工素养，有助于企业良性发展。在现代化企业发展中，青年员工在总员工中的占比不断增加，员工思想水平将直接影响企业发展，特别是在激烈的市场竞争环境下，竞争力的提升，离不开工作形式与方法的创新。对于青年职工来说，常常对新鲜事物充满好奇，在工作中也会产生更多新想法，通过思政工作的创新，有助于坚定员工政治立场，树立正确的工作理念，促进企业发展战略的贯彻落实。

二、企业青年员工思政工作现状

（一）思政意识淡薄

受市场经济体制影响，部分企业领导未深刻意识到思政工作的作用与价值，思政意识淡薄，错误的认为只有价值规律，才可对市场经济起到调节作用，而思政工作因无法为企业谋取直接效益，常常受到忽视。对于部分青年职工来说，因思政工作具有潜在性、间接性特点，使其对思政作用产生错误认知，将该项工作比作一把雨伞“晴天无用处，下雨顶一场”，作用微乎其微，在政治学习期间，多半睡觉或闲聊，将思政教育与培训看成是休息时间。

（二）思政工作方式单一

自改革开放以来，企业思政工作较为单一，主要采用教育与管理两种模式。教育是直接自上而下灌输思政内容，忽视青年员工的思想特点与行为方式变化，对思政工作效率提升效果不明显。同时，企业多采用垂直式管理模式，由党委下发学习文件与计划，由下属各部门负责实施，导致部分思政人员产生“一等二靠”的思想，在思政工作中过于被动，常常是理论多、实践少，思政工作方式单一，很难激发青年员工的参与热情，使思政工作形式化，影响应有作用发挥。

（三）思政工作者素质不高

在专业知识方面，许多思政从业者并非对口专业毕业，有营销专业或专业技术等，在上岗前未接受专业的培训，对思政工作认知不足、方法单一，无法帮助职工解决生活与工作上存在的问题。在学习热情方面，个别基层青年员工忧患意识、竞争意识不强，认为是“铁饭碗”，缺乏紧迫感与危机感，自我“加压”不够，不愿意刻苦钻研学习新知识，认为身在基层一线每天业务单一重复，只要不出差错即可，按照上级指令做事，没必要操“闲心”，学与不学无关紧要，学得越多工作担子越重，承担的风险越大，因此多学不如少学，为思政工作带来较大难题。

三、企业青年职工思政工作创新路径

（一）提高思政意识，发挥思政组织作用

党的思政工作根本在于群众工作，政工人员应牢牢把握这一根本属性，才能在新形势下为思政工作提供重要保障。思政工作，主要面向基层群众，群众是具体的，由众多个体组成。在实际工作中无法逐一开展思政工作，否则会消耗大量人力与财力，与高效精简工作方针不符。要想解决上述问题，便要充分发动群众组织的力量，在基层中创建能够传递指令的群众组织，一方面，将群众真实需求总结起来，反映给上级部门；另一方面，将上级组织精神与要求下达到基层。目前，大量青年职工进入企业，要求思政组织能够提高思政意识，在青年群体中创建思政组织，如团委、党委、工会等等，还可创建一些类型多样的工作小组，将其作为思政组织协助开展工作。在青年职工组织工作中，可将企业制定的思政工作政策，迅速传递给青年职工，确保企业思政思想辐射全体员工；还可将青年员工的所思所想、利益诉求等汇总起来，及时准确的反馈给政工人员，为思政工作优化创新提供参考依据。此外，在思政工作中，上述组织还可起到宣传带动作用，充分激发青年员工的参与热情。可见，青年思政组织，在青年员工思政意识提升、思政工作贯彻落实方面，具有较大作用。

（二）结合青年职工特点，创新思政学习形式

当前基层思政工作，应结合青年职工思想活跃、敢想敢做、乐于接受新鲜事物等特点，为其提供更高的企业地位与话语权，通过引入网络技术、创新工作内容与学习形式等方式，提高思政工作开展效率。

1.强化网络意识。在网络时代下，信息传播呈现出新变化，一是信息传播量增加，共享性与透明性提升；二是舆论引导难度增加，海量信息传播，为媒体把关带来较大难题，好坏信息在网络上杂糅，各类观点鱼目混珠，干扰人们视听；三是人机交往方式更新，网络联系成为主要交往方式。

2.借助网络交流互动。在信息传播方式变化下，思政教育方式势必随之发生改变。在青年思政教育中，可将互联网技术引入其中，借助网络渠道普及党的大政方针，弘扬核心价值观，实现党的教育目标。同时，还可借助网络渠道深入了解民意，掌握社会各类思潮变化。与此同时，还要根据青年员工的交流习惯，思政人员借助网络平台与青年员工交流，通过计算机制作宣传视频，为员工开放评价反馈渠道，利用微信、QQ、微博等及时通讯交流，拥有较强的沟通和应变能力，耐心的回复职工提问，帮助员工解决基层工作中的问题，使其能够全身心投入工作中。

3.注重人文关怀。青年员工思想受到多元文化影响，传统思政教育模式，很难解决青年员工的工作问题。对此，应通过人文关怀感化、教育与激励相结合的方式，引导青年员工全身心投入工作。例如，对于家庭条件较差的青年员工，政工人员先要了解该员工的家庭情况，再结合实际困难想办法解决，帮助其脱离困境，为青年员工给予温暖与关怀；对于专业能力较强，为企业做出较大贡献的青年员工，政工人员应认真听取和总结他们所提问题，及时与领导沟通，对原管理方案进行优化，尽量满足此类高素质人才的待遇需求，避免和减少人才流失。同时，政工人员还应辅助领导，做好人资分配工作，充分挖掘人才的潜在价值；针对个别青年员工的懒散懈怠行为，先要对其进行说服教育，使其深刻意识到企业发展形式，并要求其做好本职工作，严格按照规章制度做事，使其自觉规范自身行为，端正工作态度。

（三）重视思政教育培训，形成大政工格局

企业若想贯彻落实思政工作，将思政工作的作用与优势充分发挥出来，便要以发展战略为核心，在创新思政内容与形式的基础上，坚持求真务实的原则，重视思政教育者培训，形成大政工格局。使教育者能够对青年职工特点与发展规律充分了解，坚持贴近生产、贴近生活的原则，拉近与青年员工间的距离，使思政工作覆盖全部青年职工的工作范围，并产生积极影响，为青年员工发展提供明确方向。其次，政工人员还应参与培训，不断提高自身思想境界，树立以能力谋位置、以业绩谋奖励的教育理念，并将该理念灌输给青年员工，使职工能够清楚意识到自我责任，并在实际工作中发挥主观能动性，促进工作积极性与效率提升，使思政工作的作用与优势得到充分发挥。最后，还应加大政工人员的宣传力度，科学开展各类教育宣传活动，如定期培训、技能大赛、脱产学习、专家座谈会、技能交流会等丰富多彩的活动；再如将多媒体资源引入思政培训中，通过微课、博客等形式，将思政知识生动形象地呈现出来，促进青年职工互动交流，使青年员工在活动中树立自我发展意识，学到更多知识与技能，并在实践中实现自我社会价值，突显自我存在意义。

综上所述，当前经济发展速度不断加快，创新成为企业提高竞争力的有效手段之一。为在市场竞争中获得更多份额，企业应从青年职工思政教育着手，结合此类职工思想特点与行为习惯，通过提高思政意识、创新思政学习形式、加强思政教育培训等方式，促进思政工作科学高效开展。同时，还应认清当前市场经济形式，重视政工队伍建设，创建一支高素质、高技能的政工干部队伍，将青年员工的潜力充分挖掘出来，为企业战略目标实现打下坚实基础。