一起审审题

审题指导：桐庐中学 晏 铌

2019—2020 学年第一学期桐庐中学高二年级开学测试作文题

阅读下面文字，根据要求作文。（60 分）

说说、空间、微博、微信朋友圈等分秒必争高效刷屏，各种自拍、照片、小视频充斥网络，点赞、评论、互动乐此不疲……不少人纷纷用视觉的冲击祈求他人的驻足回眸。

“存在感”这个词一夜而火。对于上述社会现象，有人说存在感是人的本能需求，人人都需要被重视和认可，并得到社会的广泛关注，这无可非议；有人说，为了获得认可而抛弃是非，用所谓智商去换取存在感的方式不可取；还有人说真正的存在感不是刷出来的，而是来自强大而自信的内心，如果内心丰盈充实，就不会过度寻求他人的关注。

对此，你有什么思考？ 请结合材料内容及含义作文。

【要求】

①角度自选，立意自定，题目自拟。

②明确文体，不得写成诗歌。

③不少于800 字。

④不得抄袭、套作。

同学的立意

● 同学甲：存在感是因被他人关注而产生的自我满足感。这是人的一种本能需求，因为人人都需要被重视和认可，刷存在感无可厚非。

[点评]

这位同学能对“存在感”这一概念进行界定，能从“是什么”“为什么”的角度来分析、阐述问题，这一点值得肯定。但他忽略了材料中所提到的刷存在感的方式，没有针对这些现象进行细化分析，探究其根本原因，导致观点不够全面，也流于表面。

● 同学乙：存在感是人的本能需求，但它不是刷出来的，它需要通过自身的修炼而自然地彰显。

[点评]

这位同学先承认存在感的必要性，再否定获取存在感的错误方式，继而提出自己的观点“存在感需要通过自己的修炼而自然地彰显”。这一立意有内在层次，也有个人的见解，但还是稍显欠缺，没有更进一步将材料中特别提到的“强大而自信的内心”这一点与自己的观点相融合。如果能表述为“加强自身修炼，从而拥有自信、强大的内心，存在感就能自然地彰显”，立意就会更完整、更清晰、更全面，更契合题目隐含的价值导向。

● 同学丙：活着本身就是“存在”，无须过度寻求他人的关注。相信自己、坚守内心、充实自我，方为获取存在感的正途。

[点评]

这一立意先从物质层面上解释了 “存在”：人活着，就是一个既定的存在，所以无须过度寻求他人的关注。言下之意是，适当追求存在感是可以的，它能给人带来“动力”等积极的影响，但更需要相信自己，把更多的精力放在充实自己上，唯有如此，才能获得真正的存在感。这个立意从物质层面递进到精神层面，逐层深化对“存在感”的阐述，是一个相当不错的立意和思路。

● 同学丁：存在感是人的本能需求，但靠视觉的冲击祈求他人的驻足回眸是不能获得真正的存在感的。真正的存在感应该来自充实的自我、强大的内心、良好的修养、丰盈的人格。

[点评]

这是一个全面、辩证、有深度的立意。这位同学从整体上把握了材料，先肯定了对存在感的追求，然后从正反两个方面，提出了获得存在感的正确方式。尤其是在正面分析时，能将其具体化为“充实的自我、强大的内心、良好的修养、丰盈的人格”四个方面，在材料的基础上进行了个性化的阐发和提升，足见思考的深入和逻辑的缜密。这是阅卷老师最乐于见到的作文立意和写作思路。

审题指导

材料的第一段先列举了各种网络社交现象，再对这些现象进行了总结：“用视觉的冲击祈求他人的驻足回眸”，也就是所谓的“刷存在感”。

材料的第二段先提出“存在感”这个词，再罗列了三种对“存在感”的不同认识。第一种观点认为刷存在感是人的本能需求；第二种观点对“抛弃是非”等刷存在感的方式表示了反对；第三种对存在感的正确来源提出了自己的见解。

综合材料内容，最全面辩证的理解是：追求存在感是人的本能，但要讲究适当的方式，从提高自身修养和能力出发，充实自我，丰盈内心，才能获得真正的存在感。

对存在感的不同态度，折射出的是不同的思维和审美情趣，是人对自我的要求及管理，是人格的健全与否。如果文章能从这些方面去分析论证，就更有现实意义，更富哲理和高度。

以下立意可供参考：

（1）社交软件刷出来的，是虚拟的存在感，要想获得切实的存在感，就要丰盈、充实自己。

（2）刷存在感无 可厚非，但要讲究恰当的方式，要努力塑造强大的内心。

（3）在社交软件狂刷存在感的行为，暴露的恰恰是内心的不自信。只有努力提升自我，才能拥有自信，存在感也会不刷自来。

写作提纲示例

[立意] 大拇指“刷”出的，是内心的卑微。真正的存在感来自强大的实力和能力的不断提升。

[第一部分] 简单概述各类在社交网络平台“博眼球”的现象，分析其目的是通过视觉冲击获得所谓的存在感，并指出这些举动恰恰体现了内心的卑微。

[第二部分] 进一步分析人们偏爱通过各种社交软件疯狂分享是因为可以获得所谓的“关注”和“赞”。要通过外部尤其是他人的表扬来证实自身的价值，其实是不自信，是精神空虚和寂寞的表现之一。

举例说明：如今的网络空间中，出现了许多罔顾道德、蛮不讲理的“键盘侠”。为了获得认可和存在感，他们用言语随意抨击他人、搬弄是非，是非常恶劣、愚蠢的。

由此，提出与其在虚拟的世界里获得不真实的存在感，不如在现实世界中寻找更真实的自己。

[第三部分] 指出存在感包含了物质和精神两个层面。

物质存在表现为人能够以实体出现并进行相应的实践活动，人只要活着，就有这一层面上的存在感；精神存在表现为人的精神世界的丰盈充实，表现为强大而自信的内心。

所以，提升个体修养和自身实力，多做一些有益于社会的事情，就能熠熠生辉，就会是最闪亮的存在。各行各业都有这样埋头苦干、最终脱颖而出的人才，他们不管外界的风云变幻，牢牢坚守内心，用实力向世人证明自己。

举例说明：几十年如一日默默进行科学研究的屠呦呦团队，在让青蒿素造福人类的同时，也让曾经名不见经传的自己昂首挺立于世人的面前。他们从来不宣传自己，但谁也不敢、也不能忽略他们的存在。

[第四部分] 总结提升，照应开头及题目。

“存在感”更多地来源于个体独特的价值，来自充实丰盈的生命本身。