战胜新冠肺炎 教育不可缺位

本刊评论员

庚子鼠年春节，我国与新冠肺炎疫情的遭遇战不期而至。打赢这场人民战争、整体战、阻击战，共克时艰，是当下摆在我们面前的首要而艰巨的任务。各级各类学校的广大师生以及教育管理人员要主动参与到这场人民战“疫”之中，经历考验交答卷，守住责任不缺位。

疫情就是命令，防控就是责任。基础教育界在这场战“疫”中的阻击位置十分重要，责无旁贷。

首先，要引导学生坚定信心，激发爱国热情，明了爱国内涵，增强民族自豪感。从疫情蔓延、胶着对垒到积极向好再到有效控制与解除，以习近平同志为核心的党中央以人民为中心，始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，快速反应，科学防治，精准施策；举国上下众志成城，各个行业齐心协力，前线后方团结一致，给全世界创造了重大疫情防控体制机制建设、公共卫生应急管理与立法、联防联控机制建设与实践等方面的罕见的可资借鉴的成功案例。这体现了中国特色社会主义制度的优越性，体现了中华民族不畏艰难、团结协作、胼手胝足、生生不息、不可战胜的宝贵精神。要引导学生向武汉的和奔赴武汉的白衣战士们学习，困难时刻，冲在前面，义无反顾，爱岗敬业，医者仁心，敢作为，勇担当，尽职责。要引导学生学习奋斗，激发学习积极性，增强学习开放性和全面性，居家和在校都要坚持学习，学会学习，增长本领，将来献身我国的科研事业，为祖国的强大而不懈努力。

其次，要加强对学生的卫生健康教育。化危机为契机，帮助学生科学认识疫情，掌握健康知识和技能，总结经验，汲取教训；让学生了解常见传染病预防、食品卫生、生命安全、强身健体基本知识；培养学生的健康意识和公共卫生意识；提高学生的心理素质，在户外活动受限、居家上学等状况下，学会适应，学会调整，学会生活，学会合作，锻炼意志，不怕困难，积极进取，提高自我防护意识和生存能力。

再次，要促进学生文明行为习惯的养成。引导学生保护野生动物和生存环境，树立正确的生态观念和生活观念，处理好自己的需求与环境的关系，膳食面前守法律，养成良好的饮食习惯；引导学生建立文明健康卫生的生活方式，遵守社会道德行为规范，理性节制地合理排序自我需求；创设舒适安全的居家环境，充足睡眠，开窗通风，室温合适，保持清洁。战“疫”阶段，要教育学生做好防护，减少和外人接触，保持适当社交距离，戴口罩，勤洗手，不聚会，强身体，科学起居，有效阻击新冠肺炎疫情。

春天已至，万物复苏。有序复学在即，我们不可松懈，守土有责，守土尽责。要扎实做好防控准备，叮嘱学生注意路途安全，上好“开学第一课”，阻断疫情源头，守护师生安康，维护校园稳定。同时，立足长远，开展好专题健康教育，把流行病防控纳入学校常规管理和课程计划；保障校园卫生食品安全，加强对学校食堂和营养餐监管。