用爱浇灌静待花开

遵化市山里各庄幼儿园

我是来自遵化市山里各庄村山里各庄幼儿园的一名幼儿教师。3 年前的9 月，在属于教师的节日里，略带青涩的我来到遵化市一所乡村幼儿园，开始了我的支教生涯。

幼师的工作琐碎而复杂。工作伊始，我曾自嘲自己就像是一名保姆，承包了孩子们在园的吃喝拉撒。时间一长，我发现自己要像个孩子一样，与他们一起蹦蹦跳跳，玩耍嬉戏，时不时还要充当法官，给孩子们判案，还要像个医生一样处理孩子们的磕磕碰碰。

日久天长，孩子们喜欢我，家长们认可我，同事、领导帮助我、鼓励我。我快乐得像个孩子，每天都有使不完的劲儿。

然而一次意外事件的发生，让我有一种深深的挫败感。

记得那是去年五月的一天，班里一名叫涛涛的小男孩在卫生间小便的时候，因为调皮不小心伤到了小伙伴。虽然问题不太严重，但对方家长态度强硬，调解工作十分艰难。我这一天八九个小时马不停蹄，一刻不得闲，却未能护得孩子们周全——想到这，我的眼泪不争气地流了下来。

静下心来，我做了反思：你了解每一个孩子的性格特点吗？你懂得孩子们的需求吗？于是，我俯下身子，去深入观察这些孩子。

那个叫涛涛的小男孩有些特别。他胆小，内向，从来不主动和他人打招呼，甚至有的时候，他不打招呼，直接抢走小朋友手中的玩具，或者由于一些小的摩擦，对小伙伴大打出手。其他的小朋友都不喜欢和他玩。有一次，他抢小朋友的玩具，还动手打人。我让他跟小朋友道歉。他却连最基本的礼貌用语“对不起”三个字都不会说，而是怯怯地重复我的话：“道歉。”那一刻，我愣住了。

为了探寻答案，我去家访。原来，涛涛的母亲精神受过刺激，要靠药物来维持，很少管孩子。父亲在外打零工，也顾不上他。他的生活起居是由年近七旬的姥姥在照料。而他所有的快乐来自于和同母异父的哥哥玩手机打游戏。在上幼儿园之前，涛涛没有一个玩伴。

由此，发生在涛涛身上的一切就都有了答案。时至今日，我依然记得那天家访临走的时候，涛涛姥姥对我说的那句话。“王老师，您就多费点儿心吧，这孩子，他可怜呀。”作为一名教师，作为一名母亲，我要担起这份责任，我要想办法让他懂事，让他融入到集体中，让他拥有更多的小伙伴，让他拥有和其他小朋友一样快乐的童年时光。

通过进一步的观察，我发现他对于操作电脑、电视特别在行，对数字也很敏感。于是，我就从这些方面入手，让小朋友们重新去认识他。有一次在放电视的过程当中，由于一只苍蝇触碰了电视屏幕，使画面错乱。借此机会，我让涛涛去操作电视，他简单弄了几下，画面就恢复如初。小朋友们都纷纷竖起了大拇指，涛涛的脸上也露出了久违的骄傲和自豪。中班小朋友很多都能够从1 数到100，但很少有认识单个具体数字的，一般都是顺着数字来数。但涛涛却能够打乱顺序认识具体的数字。于是，我利用数字竞技游戏帮他树立自信，每一次挑战成功他都会赢得小朋友们的掌声。

渐渐地，涛涛改正了自己的一些不良习惯，小伙伴儿们也愿意靠近他，和他交朋友了。他也活泼开朗了很多。今年春节，涛涛的父亲给我传来一段涛涛背诵唐诗的视频。虽然他声音还有点小，还是怯怯的，但涛涛父亲说这是孩子送给他、送给他们全家最好的节日礼物。于我，又何尝不是呢？

这件事让我对幼教事业有了深刻的认识和感悟——幼儿教育，无非就是用心去发现、去爱。

就这样，我一路用心去发现、去爱。班里瘦小挑食的妮妮爱上了吃饭；不太遵守规矩的小强也荣升为纪律小班长；就连爱哭闹不想上幼儿园的轩轩都成了园内小朋友中坚持打卡第一人……

他们是幼小的花苞，但他们能感受到每一滴爱的雨露的滋润。

新冠肺炎疫情发生后，抗疫英雄们的事迹让我备受感动。于是，我借助视频、图片等网上资料给孩子们讲述了钟南山爷爷、李兰娟奶奶等抗疫英雄的感人事迹，在他们幼小的心灵里种下了一颗颗感恩英雄、心系他人、珍爱生命、热爱祖国的种子。

他们当然不会一下子就懂，但总有一天，这些种子会在他们心中发芽、生长、结蕾、开花。

用爱浇灌，静待花开。