物质丰裕时代 怎样厉行节约

主 持人：左秀芳

本期嘉宾：石家庄市第四十一中学 宋辰光

涉县第二中学 曹彦如

沧州市新华小学 李 敏

策划人语：不久前，习近平总书记对餐饮浪费现象作出重要批示，要求切实培养节约习惯，在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围。这一重要指示发人深省、饱含启示。

浪费可耻、节约为荣是中华民族的传统美德。如今，我们已经彻底解决温饱问题，正在进入全面小康社会。有的家长认为，不应该在物质生活上再苦孩子，因此对孩子有求必应。那么，在物质条件宽裕的年代，还要不要教育孩子厉行节约呢？

翻开厚重的历史不难发现，勤俭节约是中华民族倡导的一种道德规范。其意义不仅在于杜绝浪费，更重要的是通过节俭养成勤勉、克制、谦恭、感恩等美德。过度追求物质享受，会导致攀比的不良风气，滋生虚荣心。艰苦朴素、勤俭节约，才能帮助孩子们滋养德行，让孩子们学会感恩，将来回报家庭、回报社会。

成由节俭败由奢，这是先辈传承给我们的宝贵价值观。在物质不丰裕的过去需要勤俭节约，在生活水平不断提高的今天，也不能丢掉勤俭节约的美德。今年，世界面临至少50年来最严重的粮食危机。因此，强调厉行节约有着更为现实的意义。

我国每年浪费的粮食高达3500万吨，这一数字令人触目惊心。在部分中小学校食堂，粮食浪费现象十分严重。有的学生经常剩饭剩菜，有的觉得饭菜不合口味，吃几口就倒掉了。每顿饭过后，食堂的泔水桶都被装得满满的。粮食浪费现象比比皆是，然而，比浪费更可怕的是学生对浪费的漠然和节约意识的缺失。因此，引导学生珍惜一粥一饭、自觉践行勤俭节约的美德，实为当务之急。

挥霍不是荣耀，节制才是美德。在物质丰裕时代，怎样才能有效培养学生勤俭节约的意识？怎样引导学生将节约意识付诸行动，让浪费可耻、节约为荣成为中小学校园最美的风景？本刊特邀几位一线嘉宾展开探讨，以期为广大教育工作者带来启迪和帮助。