足球文化与校园足球运动的可持续发展

2020-12-29吴楠

科学大众 2020年7期

吴楠

摘要：无论哪一种运动，都离不开精神内核。足球的精神内核是足球运动的支撑，能够彰显足球运动的竞技特点。足球的精神内核是在体能和技巧之上的动力源泉，培养足球的精神内核需要在校园足球教学中构建足球文化。文章首先分析了学校足球文化的发展现状，然后提出通过足球文化促进足球运动的可持续发展路径。

关键词：校园足球运动;足球文化;可持续发展

学生在长期的足球活动中，通过训练和学习能够掌握基本的足球技巧，理解相关的足球运动知识。当学生们参加足球比赛时，也会通过实战总结一些足球的比赛经验。通过一段时间的学习，这些足球理论和足球比赛经验，能够在学生的心灵深处烙下深刻的记忆，逐渐形成足球精神和足球信念。很多学生通过足球的训练和比赛都能够形成这种精神，这就是人们所说的足球文化。构建足球文化能够作用于学校的足球教学，足球文化的形成能够使学生不断积累足球知识，加深对足球活动的理解。在真正的足球赛场上，足球文化能够促进足球竞技精神的发挥。所以，足球文化能够促进足球运动的发展，使足球活动形成可持续发展态势。

1 学校足球文化的发展现状分析

1.1 没有形成良好的足球文化环境

德智体美劳全面发展一直是学校提倡并关注的，但是在当前的教学中，学生往往重视文化课而忽视体育活动及课程。学生在准备大量的文化课考试时，就不愿意付出时间去参加体育运动。在这样的教育背景下，足球文化是不能够得到良好发展的。学校中的足球文化应该被人们重视，成为与文化课并重的文化知识。据调查，大部分学校认为学生的文化課表现才是衡量学校教育效果最重要的指标，但是这种想法是十分短浅的。足球被人们普遍认为是课业后的一种消遣活动，人们对体育文化的精神内涵理解不够，总认为足球就是用来放松精神、为下面文化课的学习提供点动力而已。现阶段，学校没有将足球运动和足球文化紧密联系起来，也没有给予足够的重视，这样很难使足球这项运动得到良好的发展。

1.2 基础设施没有得到充分使用

足球活动的开展需要学校进一步的推广，只有这样，足球文化才能够构建起来，足球运动才能够顺利展开。就目前来看，足球文化在学校发展推广中没有得到重视。比如，很多足球设施的使用率不高，还有一些学校有足够的设施但是几乎不让学生使用，成为摆设。学校的足球课程作为体育课中的一个重要项目，并没有得到充分的重视，考试的得分占比也不大。所以，学校在足球教学中的投入也就相对欠缺，这样的学校中虽然有足球器材和设施，却不能达到良好的利用效果，甚至被长时间搁置，导致足球文化在这类学校中不能良好地生根发芽。

2 足球文化促进学校足球可持续发展的策略

2.1 积极组织学校足球文化活动

足球活动的开展有利于良好足球文化的营造。学校可以多开展足球活动，提高学生的参与度。首先，学校可以组织适当的足球比赛，可以采取多种多样的形式。比如，利用课余的时间组织小范围比赛，让更多的学生参与进来。这种比赛时间短、范围小，适合所有的学生。学校也可以统筹组织大型的足球赛事，让学生都参与进来，增加比赛的经验，提高学生的兴趣。

2.2 树立足球文化理念

学校足球运动能否顺利开展，树立足球文化理念非常关键。只有提升学校对足球文化的重视程度，才能从根本上解决足球的发展问题。首先，要建立完善的足球活动规则制度。其次，树立良好的足球运动观念。最后，加大对足球硬件设施的投入。

2.3 加强对足球外显文化的重视

外显文化就是足球活动在开展过程中，一些相对于足球精神、足球技术而言，表现得更加明显的足球文化内容。例如，在足球活动比赛中的组织水平、不同队伍所使用的具有凝聚力的参赛口号、宣传比赛的海报等。在这些外显文化元素上下功夫，也能够提升学校足球文化水平，强化其对足球活动的影响力。

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