论影响农村小学中段年级英语学困生有效学习的因素及引导策略

【摘要】英语是一门国际性的语言，也是现代社会人们生活工作学习所需要用到的一个新的语言体系。本次研究针对英语教育大形势下影响农村小学中段英语学困生有效学习的因素进行分析，提出了帮助学困生摆脱现状的策略方法，希望能带动学生英语水平有新的进步。

【关键词】农村小学;英语;学困生;有效学习

【作者简介】李碧香（1980.10-），女，汉族，广西平乐人，二塘镇中心校教务副主任，中小学一级，本科，研究方向：小学英语。

【基金项目】桂林市教育科学“十三五”規划2020年度课题——《农村小学中段年级英语学困生成因及转化策略的研究》（项目编号2020B–41）阶段成果。