关于计算机应用型人才培养模式的探讨

李明艳

摘要：现代信息技术的高速发展对计算机专业人才需求日益增加，广大高校计算机专业教学应当立足于市场需求，不断进行教学方法改革与创新，积极探索出培养应用型专业人才的教学模式，这对于学生、学校的发展以及国家未来的现代化建设有着至关重要的促进作用。下面，编者就自身工作经验对广大本科院校计算机专业应用型人才培养模式进行了一系列论述，以期为相关教学工作者提供必要的借鉴与帮助。

关键词：计算机;应用型;人才培养模式;策略

随着我国社会经济的不断发展，信息科技领域也取得翻天覆地的变化，社会计算机人才的需求不断增加，这对高校计算机专业教学提出了更高的要求。高等院校本身就是为国家及社会输送人才的基地[1]。但是，我国高校计算机专业教学中还存在一些问题，教学理念落后且与市场脱节，教学方法陈旧注重理论而轻实践，导致学生们走出校门之后无法快速适应工作岗位。对于这种现象，广大高校应当从自身实际情况出发，紧密结合市场需求，重点探讨计算机应用型人才的培养模式。只有这样，才能促进学校的长远发展，并为学生提供更为广阔的未来。

一、优化课程内容，构建科学教学体系

我国社会经济高速发展，市场情况也在不断发生变化，特别是计算机技术的更新迭代速度非常快[2]。但是，我国高校计算机教材内容更新频率慢，无法满足跟上市场节奏。在这种情况下培养出来的学生很难快速适应工作岗位。因此，高校计算机专业应当成立专人小组，以市场需求为出发点，结合自身课本教材，对教学内容做出适当性改变。这样可以将社会中新兴技术引入课堂教学中，提升学生的综合专业水平。除此之外，教学工作者还应当坚持“以学生为中心”的教学理念，树立为学生服务的工作态度，不断了解学生的真实内心需求，进而在教学方式方面做出改变，形成一套科学合理的教学体系，提高教学效果，也使学生能够更好的进行知识学习。

二、提升教师素养，打造专业师资队伍

教师担任着传道授业解惑的职责，其在人才培养过程中充当着非常重要的角色[3]。如果学校教学工作者没有过硬的专业素质，则很难培养出实用性以及专业性的应用型人才，故必须打造一支业务能力强且专业素质过硬的师资队伍，对此可以从以下几点开始着手：首先，学校需要对在职教师进行定期再教育培训，保证教师团队的教学理念以及教学方法不落伍;其次，学校可以加强资金投入，高薪聘请一些优秀教师来任教，大胆选用年轻教师，以不断优化计算机专业教师的年龄结构;第三，学校应当积极展开与外界的交流工作，如聘请行业专家来学校讲座，或者到其他学校进行参观交流，借鉴他人的教学经验以不断弥补自身不足;另外，学校还应当构建完善的选拔机制，本着公平、公正的原则，对教师进行业绩评价，给教学水平突出的教师提供更多晋升机会，以达到激励的效果。

三、营造职业场景，注重学生技能训练

受传统教学模式的影响比较严重，我国高校计算机专业教学中存在重理论轻实践以及重书本轻技能的特点，计算机专业属于一门实践性较强的学科，其对于学生的动手操作能力要求较高，包括学生走出校门步入工作岗位也需要依赖于自身过硬的操作技能[4]。因此，广大高校的这种教学方式与培养应用型人才模式存在不符情况。首先，教师应当合理调整教学安排，适当提升实践操作课时占比，不断提升学生的动手操作能力水平;其次，学校应当加大对计算机硬件设施的投入，根据市场岗位需求为学生提供职业化仿真工作场景，让学生在校内就能体会到工作岗位的要求，以不断提升自身对所学知识的应用能力;另外，学校应当加强与企业之间的合作，这样可以为学生提供更多职业化实习机会，让学生根据实习情况来发现自身的不足之处，并做出及时的弥补及改进措施，以上几点都可以很好的提升学生的实践水平。

四、构建考核机制，保证人才培养质量

良好的工作模式应当配备完善的监督机制[5]，计算机应用型人才培养模式也不例外。学校要想将计算机应用型人才培养模式进行实施落地，可以从以下几个方面开始着手：首先，对学生的常规性考核中应当提高实践能力的分数占比，引导并激发学生对学习安排进行合理优化。鼓励学生主动思考，提倡学生进行创新并将其纳入到对学生的考核体系中;其次，对于学生的考核不能仅仅停留在校内，还应当将学生在校外实习得到的考核评价纳入到对学生的考核中;第三，学校应当完善对教师的考核监督，包括实践课时安排，教学内容与外界市场的紧密程度以及是否在教学工作方面做出创新等等。除此之外，学校应当将对教师的考核与学生成绩紧密相连，追踪学生毕业之后的工作情况，让其纳入到教师教学效果的评价之中。

五、结束语

综上所述，随着社会经济的不断发展，市场竞争也是愈加激烈，而市场竞争的关键是人才的竞争。对于信息技术行业而言，其更大的需求是专业素质高且技能过硬的应用型人才，高校计算机专业应当以此为出发点，重点培养学生学以致用的能力，这也是其今后的重点发展方向。文中很多观点都是编者的个人浅见，在培养计算机应用型专业人才培养方面还需要相关教学工作者在实践中不断探索、创新。

参考文献

[1] 庄童. 面向市场需求的计算机应用型人才培养模式研究[J]. 科教导刊-电子版（下旬）， 2020， 000（002）：25-25.

[2] 耿卫江. 校企合作下计算机应用型人才培养模式研究[J]. 電脑知识与技术：学术版， 2019（19）：160-161.

[3] 李新金. 面向市场需求的计算机应用型人才培养模式研究[J]. 智库时代， 2018， 000（040）：P.261-262.

[4] 李新金. 民办高校计算机应用型人才培养模式的改革与探索[J]. 电脑知识与技术， 2019， 015（001）：143-144.

[5] 闵小翠， 吴楚民. 计算机应用型人才的创新意识和实践能力培养探索[J]. 青春岁月， 2018， 000（035）：226-227.