健康教育在高血压病患者整体护理中的应用

鲁荣

【摘  要】目的：探究健康教育在高血压患者整体护理中的应用效果。 方法：选取2019年1年月-12月我院收治的127例高血压患者，通过随机分组法将其分为两组，其中对照组63人，实施整体护理，观察组64人，在实施整体护理的基础上实施健康教育。观察两组患者护理前后的血压控制效果。结果：护理以前两组患者血压在护理前无明显差异，（P>0.05），因此比较不具有统计学意义。而护理后观察组患者的血压水平明显低于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）结论：健康教育的开闸能够有效提升高血压患者的护理干预效果，从而使其血压更加平稳，因此健康教育在高血压病患者整体护理中具有应用价值，适合临床推广。

【关键词】健康教育;高血压;整体护理;应用

【中图分类号】R473.74      【文献标识码】A      【文章编号】1672-3783（2020）11-0197-01

高血压病是临床常见的中老年疾病，是心血管疾病的主要诱因。因此对于高血压患者而言，应注意对血压进行控制，是血压水平始终保持在健康的范围内，从而更有效地预防心血管疾病的发生[1]。有关血压控制方面，单单依靠常规的药物治疗不能够不能够有效保证患者血压平稳，还应配合适当的护理干预。整体护理在高血压患者临床护理当中展现了较大的优势，健康教育作为重要的护理手段之一，同样能够在高血压患者实施整体护理的过程中发挥巨大作用[2]。本研究将对健康教育在高血压病患者整体护理中的应用效果进行分析，现做分析如下。

1 资料与方法

1.1基本资料

选取2019年1年月-12月我院收治的127例高血压患者，通过随机分组法将其分为两组，其中对照组63人，其中男性37人，女性26人，年龄43～75岁，平均年龄（59.7±5.8）岁，病程5个月～8年，平均病程（3.5±1.2）年。观察组64人，其中男性35人，女性29人，年龄40～73岁，平均年龄（58.6±6.3）岁，病程4个月～9年，平均病程（3.5±1.3）年。两组患者在基本资料方面的比较，差异无统计学意义（P>0.05），具有可比性。

1.2方法

对照组实施整体护理，观察组实施整体护理的基础上开展健康教育，主要包括三个方面的内容——健康教育宣传、用药指导以及心理护理。健康宣传教育主要指的是通过较为浅显易理解的语言，向高血压患者介绍疾病的相关知识，，确保患者能够对致病因素、发病机制以及治疗方法进行全面的了解，同时学会积极控制血压的升高以及并发症的发生。用药指导则是要对患者进行药物宣教，使患者明报药物治疗的方式方法以及目的，确保其能够遵医嘱用药，以促进疾病的好转，同时可以告知患者家属对其进行监督工作，使服药依从性较差的患者也能够按时按量用药。心理疏导则是要对高血压患者进行全面的心理建设，使其对高血压疾病的恐惧、焦虑感大大减弱，从而减小对临床治疗效果的影响。护理人员可以根据患者的不同情绪对其进行不同的心理护理干预，从而促进临床疗效

1.3观察指标

观察两组患者护理前后的血压控制效果。

1.4统计学方法

以SPSS23.3软件对数据进行统计分析，计量资料采用t检验，以均数±标准差表示。

2 结果

观察两组患者的治疗效果可发现，进行整体护理以前两组患者血压在护理前无明显差异，（P>0.05），因此比较不具有统计学意义。而护理后观察组的收缩压为（132.13±5.33）mmHg，舒张压为（80.55±3.55）mmHg，对照组舒张压为（141.75±7.04）mmHg，舒张压为（83.09±3.58）mmHg。观察组患者的血压水平明显低于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05），见表1.

3 结论

高血压是临床常见的慢性病，同时也是心脑血管病最主要的危险因素，目前人们的生活方式以及饮食习惯使身体长期处于亚健康的状态，从而大大增加心脑血管疾病的发病率，高血压的发病率也急速增长。健康教育是通过计划性、系统性的教育活动，帮助患者自觉纠正不良的生活方式以及饮食习惯。在高血压患者整体护理中实施健康教育，主要方式为对患者进行高血压疾病临床知识宣教同时对其进行日常生活指导，使其通过健康饮食以及健康生活方式保持身体机能。对患者进行用药指导、心理干预以及日常的血压监测，根据患者的不同情况实施针对性教育，使每个文化水平的患者都能够充分了解高血压的知识并从生活方面高血压疾病进行预防，是高血压的发病率有所降低，从而更好地提升患者的生活质量，患者在发病后也能根据从健康教育中学习到的知识对自身进行初步治疗，从而使医生在进行治疗的过程中能够更加便捷高效，从而有效保障高血压患者的健康。

本次研究显示：与只接受整体护理的对照组相比，在此基础上还开展健康教育的观察组患者在进行一段期间的护理之后，收缩压与舒张压的下降幅度均优于对照组，为病情的改善带来极大的益处，说明健康教育在高血压病患者的整体护理应用中有显著的意义。

总而言之，健康教育的开展能够提升整体护理对于高血压患者的干预效果，通过提升患者对疾病知识的掌握程度以及服药依从度，使患者的血压水平得到合理控制，确保高血压病人的血压长期保持在平稳状态。因此健康教育在高血压患者的整体护理中具有显著的应用价值，适合进行临床推广。

参考文献

[1]    胡晓兰，吴玮.健康宣教在喉癌患者中的應用[J].中华肿瘤防治杂志，2018，25（S2）：162-163.

[2]    陈红艳.健康教育在高血压病患者整体护理中的临床应用价值研究[J].中国医药指南，2018，16（27）：217.