“369”安全宣教模式的构建与实施

文/刘 涛

“369”安全宣教模式，即通过三项教育、六个阵地、九种方法，筑牢安全思想防线

安全宣教工作是煤矿安全生产的重要保障。山东能源枣矿集团三河口矿业公司坚持把安全宣传工作作为推进矿井长治久安的强力推手，立足于“安全自主、安全诚信”思想培育，在实际工作中积极探索构建“三项教育、六个阵地、九种方法”为主要内容的“369”安全宣教模式，呈现出人性化突出、立体化构建、实效性增强的特点，筑牢了安全思想防线，推动了企业安全高效发展。

一、“三项教育”引思导行

安全教育是安全工作的立本之举。三河口矿业公司明确目标，统一思想，扎实推进“三项教育”，不断提高安全管理水平。

一是安全危机教育，树牢“居安思危”意识。安全生产只有起点没有终点。公司针对个别员工出现麻木松懈思想，开展“四个时刻”的居安思危教育、小事当大事的防微杜淅教育、昨天事当今天事的前车之鉴教育、别人事当自己事的自我警示教育，有效地增强了全员的安全意识。

二是安全责任教育，树牢“安全有我、我必负责”意识。公司不断开展“安全是政治任务”“反对低标准作业”“安全为了谁”等系列大讨论活动，从各级管理者到全体职工分层级进行座谈讨论，查找问题，分析原因，并列出问题清单真抓整改，及时组织“回头看”，全矿形成了“人人关心安全、事事注意安全、齐心协力保安全”的浓厚氛围。

三是安全诚信教育，树牢“不安全就是不诚信”意识。三河口矿业公司将安全教育上升到道德层面，推出了《安全诚信体系建设意见》，启动安全诚信动员大会，开展安全诚信宣誓，举办金牌员工事迹报告会，征集安全诚信小故事和箴言警句，开展争创“安全诚信先进区队”、争当“安全诚信金牌员工”活动，建立区队员工安全诚信档案，促进了矿井安全管理由“常规教育”向“道德约束”的境界转变。

二、“六个阵地”浸心入脑

为促进安全理念在员工心中落地生根，三河口矿业公司着力在各个层面营造强大的安全氛围，构建特色鲜明的安全宣教六个阵地。

一是构筑以地面广场为主道路的安全“宣教街”；二是设立以采掘头面为主的安全“宣教线”；三是设置井口大厅到井下运输大巷为主的安全“宣教巷”；四是设计以工区办公楼楼道和区队学习室为主的安全教育“宣教园”；五是开办以广播、板报、橱窗为主的安全“宣教窗”；六是建立以开展安全事故案例警示教育、场景体验式教育为主的“宣教室”。在宣教阵地制作悬挂了大量安全警句理念的牌板和灯箱，既有亲情的企盼，又有安全的警示，既有温馨的提醒，又有安全的嘱托，使员工在潜移默化中感受到安全文化理念的熏陶和启迪。

三、“九种方法”强基助安

创新是安全管理之本。三河口矿业公司在创新安全管理方法上大做文章，从九个方面抓细抓实，夯实基础，不断提升全员的安全意识和素质水平。

一是文化渗透“导行法”。坚持从安全文化进行拓展和深化，在认真贯彻落实超越文化和集团公司先进安全管理理念的基础上，归纳、整理了在安全生产方面多年积淀形成的经验做法，确立了以“三全四零”为核心的安全管理理念，即全员、全流程、全系统和人员零违章、设备零缺陷、管理零漏洞、每天零起点；形成了“六三三二”的安全文化管理模式，即以“责任、执行、自主、感恩、严管、真爱”六个主题词为核心的安全主导价值观；打造“人员、设备、环境”三个方面的可靠性；培育“安全制度、责任、执行”三个文化，实现打造“本质安全人”和创建“本质安全型企业”两个目标。通过宣传造势、情感沟通和特色活动，以相同的价值观念、思维模式、行为标准把广大干部员工凝聚起来，助推企业安全高效发展。

二是目标愿景“激励法”。坚持既用美好愿景感召又用阶段性目标引领的宣教思路，从公司、专业到区队、班组相继提出各自安全愿景，综采工区叫响了“最少的人产最安全的煤”，掘进工区叫响了“一次成巷免维护”，通防专业叫响了“瓦斯、粉尘不超限”，机电专业提出了“从头到尾、安全运行”“铺平安道、驶幸福车”等众多安全愿景，把员工的所思、所盼，所做、所为凝聚到一个个安全目标的实现上，上下同欲，目标一致，凝聚了安全发展力量。

三是指尖媒体“互动法”。“微平台”随身走，即抓住微信、QQ平台的信息分享和个人交流作用，建立一单位一宣教平台，以文字、图片、音频及视频等制作宣教信息，发送到微信群，分享到朋友圈，实现了将安全宣教阵地由“会议室”向“指尖”的转变。“云课堂”随时开，即抓住新媒体对职工的“磁吸”作用，巧借新媒体“抖音”“快手”等短视频平台，将安全宣教、安全检查等活动拍摄成安全小视频，再搭配吸引人的背景音乐及特效，生动、灵活地演绎出相关的安全知识和安全注意事项，使安全课堂由“定时播放”变为“随时点播”，职工随时、随地接受安全教育。

四是情景模拟“体验法”。建立安全行为纠正室，采取“案例警示+安全体验+知识拓展”的方式，通过伤残模拟体验、事故模拟演练、安全行为训练等三个环节，让员工亲身体验安全事故的惨痛教训，推动宣传教育由“说教式”向“参与式”“体验式”转变。

五是对症下药“诊疗法”。针对特殊时期职工思想变化对安全管理带来的影响，掌握职工不同时期不同特点、不同表现，从本质进行剖析，形成“对症下药法”，建立班组、区队、安监、公司四级排查管理体系，按照“薄弱排查—思想引导—学习培训—安全监管”四项措施解决问题，并落实互保联保责任制，切实根除安全生产中存在的“思想隐患”。

六是亲情连心“感化法”。利用节假日，组织母亲探安、妻子慰安、小手牵大手活动，通过母爱的安全心、妻子的安全情、儿女的安全愿，潜移默化地对职工进行安全教育渗透。开展亲情“1+1”帮教、亲情恳谈会、签订家庭安全公约等活动，用殷切期盼唤醒职工安全意识。实施家庭联动保安行动，组织人员走进严重“三违”家庭，讲违章事、说安全人，以亲情回访感化员工，不断提升员工安全自主管理的积极性。

七是案例警示“触动法”。强化案例警示，即通过安全事故牌板展览、播放安全教育视频等形式，用一个个鲜活的案例直达职工内心深处。加大案例剖析，即开展“一岗位三案例”教育，汇编84个岗位252个事故案例，分岗位工种组织职工进行剖析解读，人人写出心得体会。注重学以致用，即把抽查案例学习情况作为管理人员巡查必查内容，增强职工岗位隐患排查能力，体现教育实效。

八是精准培训“赋能法”。把学习培训作为安全宣传教育工作的重点，坚持培训与培养相结合、素质与技能双提升，采取自培+外培、班前+脱产、线上+线下等培训方式，促进全员“知情作业、我会安全”。开展多层次、多形式的员工技术大比武、岗位大练兵活动，全员比技能、练绝活，推进“要我安全”到“我会安全”和“我能安全”的转变。

九是常态宣教“促安法”。落实班前礼仪四步骤，即薄弱人物严细排查、安全隐患预知预控、现场安全互保联保、当班任务派工明责。抓实安全日活动五环节，贯彻身心调适六要求，抓好警示教育三落实，班前会要观看10分钟事故案例警示教育短片，每周五固定为事故案例警示教育日，每季度组织一次较大规模的事故案例警示教育活动，确保企业安全发展。