动物药理学课程的教学改革与实践

常 艳

（淮安生物工程高等职业学校，江苏淮安 223200）

0 引言

随着新课程教育的改革的背景之下，动物药理学课程成为了学生需要学习的一门专业课程，并且此课程运用了一些病理学、免疫学等课程的相关知识来陈述了药理学的一些远离、用药时候的禁忌，并给预防日常生活中的一些相关疾病打下了坚实的基础。而对此课程的学习，需要学生有很强的自主学习能力以及可以在学习的过程中能够不断进行创新。因为这门学科在学习过程中，也存在着很强的逻辑思维能力。所以，在对这门学科开始学习之前，老师所制定出来的教学内容就需要适应学生以后的发展需求。而从目前老师对此门学科的教学内容上来看，还存在着或多或少的问题。

1 动物药理学课程教学的现状

从目前的教学上来看，虽然新课程已经改革完成，但是由于传统的教学模式还无法完全被老师摒弃掉。大多数的老师在教学的过程中，还是依旧原来的传统模式来给学生传授所需要学习的相关知识内容。丝毫没有对自己的教学内容进行创新。并且，老师按照传统的模式来对学生进行教学，尽管可以让学生也学习到一些知识，但是从根本上限制了学生的思维，让学生每天进行机械式的学习，基本上对学习也没有办法产生兴趣，无法自主进行学习，学习效率也会逐渐下降。这对于学生以后的发展也是会带来很大的影响。而生物药理学这一门课程，主要的教学方式就是需要带领学生做实验。因此，老师如果在教学中只注重给学生传授一些相关知识的讲解，而不注重学生的实验环节。这就会在很大程度上限制学生的实践探究能力，让学生只能纸上谈兵，无法深刻感受到此课程的魅力所在，进而无法对此课程有新的认识以及感悟。所以，老师在对于学生进行教学的时候，需要将专业知识与实验内容环节完美的结合在一起，在对学生进行专业知识教学的过程中，需要将学生带到实验室，让学生亲自动手做实验。培养学生的实践能力以及创新能力。让学生可以在亲自动手做实验的过程中，加深印象，以后能够更顺利的从事这一行业的相关工作。

2 动物性药理学课程的教学措施

因为动物药理学这一门课程所介绍的自身就是一些很基础的内容，所以不管是学生还是老师都需要关注对这门学科。注重教学内容，培养学生的学习兴趣。并且需要在教学模式上面摒弃掉在传统教学模式中所限制学生发现的教学手段，进而对其进行创新，让学生在能够完全学习到知识内容的同时，开拓学生的学习思维。让学生能够在以后从事工作的过程中，适应社会的发展变化，真正立足于社会，能够为国家作出一部分的贡献。对此，本文提出以下三个方面。

2.1 老师要提升自身的综合素质

身为一位生物学老师，在对学生进行教学过程中，首先需要做到的就是要提高自身的综合素质，并且要不断在教学内容上多进行创新，多给学生设计一些教学活动，调动起学生学习的积极性。在自身上也需要不断的学习，让自己的专业水平能够不断提高，并在此过程中，了解社会上的发展变化，进而结合到教学内容中，让学生所学习到的相关内容符合社会上面的发展需求。

2.2 创新自己的教学手段

在为了让老师在教学质量上有所提高，所以现在的学校也都配备了很多的教学设备，来让老师使用。因此，生物老师在制定自己的教学内容时，可以借助一些教学设备。比如可以利用多媒体，给学生播放一些相关的视频，图片，并将教学内容做成ppt来刺激学生的视觉，引起学生的关注，让学生能够在上课听讲的过程中集中自己的注意力。而在开展教学内容时，也需要利用多媒体，给学生多拓展一些书中没有的知识，丰富学生的知识面，打开学生的思维。并将传统教学模式上的不足通过新的教学方式弥补起来，让学生对知识内容能够更加容易理解掌握，提升学生的学习效率以及提高老师的教学水平。

2.3 注重实验教学内容

生物老师除了需要关注学生的理论知识以外，还需要在实验教学上面多加关注起来。因为此课程重点就是需要让学生们亲自进行实验。所以，学校在开展这一学科的时候还需要对实验室进行进一步的装修加工。让学生可以有一个很好的试验环境以及氛围。同时，借助试验，也可以让学生对理论知识有更进一步的了解，在此过程中，也可以提升学生的动手能力，以及自主学习的能力。因此，在实验环节，老师也应该多注意，多引导学生能够独立的完成实验内容，并在实验的过程中，老师可以根据每一位学生的学习能力进行分组，并让其自行分配实验认为，以此来让每一位学生都参与到实验内容中，积极主动对实验内容进行探究，让每一位学生在学习的过程中都能够突破自己。

3 结语

以上就是针对动物药理学进行的一系列分析。总而言之，虽然目前的新课程已经进行了改革，但是从目前的教学情况来看，还是存在着一些不足。所以，生物老师在对学生进行教学的过程中，需要注意提升自己的思想，让自己的思想首先适应这个社会的发展变化，然后再对自己的教学内容进行创新，引进一些新的教学手段。同时，还需要注重学生的实验课程。让学生给以后的就业打下一个坚实的基础。