学生管理理论下的思政教育探索——评《新时代大学生管理工作的探索与实践路径》

符妮娜 四川传媒学院

高校教育教学工作的重要组成部分之一就是高校学生管理工作，这是一个理论性和实践性很强的科研课题，也是一门应用科学，涉及政治、经济、文化及教育等众多方面。进入新时代，各高等学校对学生管理工作都十分重视，投入了大量的人力、物力、财力，对高校学生管理工作开展与改革进行了大量有益的探索，积累了很多的经验，但仍然存在一些问题。加强对高校学生管理工作改革与创新的研究，是高校学生管理工作科学、高效开展的要求，也是21世纪我国高校管理体制改革和发展的需要。

《新时代大学生管理工作的探索与实践路径》（中国水利水电出版社，2019年第1版）由泰山医学院运动医学与康复学院团总支书记胡睿编著。该书从我国大学生管理工作实践出发，以学生管理的基本理论为依据，围绕大学生管理工作进行了较为全面的分析与研究。通览全书，共有如下几个特点：

一、归纳了高校学生管理理论体系

全书共分成6章，从6个方面对高校大学生的管理工作进行了研究：第1章针对高校学生管理的内涵、指导思想、原则及任务等进行了全面的阐述；第2章针对高校学生管理理念进行了阐述，简述了我国高校管理理念的发展历程，并对中美高校学生管理理念进行了比较；第3章对高校学生管理制度进行了探讨，明确了基于现阶段高校学生管理制度所存在的问题进行高校学生管理工作改革和创新的必要性；第4章从高校学生人格化、社区化、社会实践规范化管理模式等五个方面对高校学生管理模式方面进行了创新研究；第5章论述了高校学生的管理队伍，归纳了高校学生管理队伍中存在的问题及具体的解决方式，并针对中美高校学生管理队伍专业化建设进行了分析和比较；第6章从教育大众化、大数据等方面入手对高校学生的管理工作进行了创新性研究。

二、明确了学生管理理论下思政教育创新的必要性

学生管理理论下思政教育的目的是引导大学生自由、充分、全面的发展，让他们尽可能深入、广泛、多样地了解人所处的世界，了解人自身所处的生存状态，并最大限度地挖掘自身的潜力，实现个人成长的同时为社会的进步提供必要的精神动力和智力支持。

编者明确指出，随着改革开放的深入和市场经济的发展，大学生受到多种思想和文化的冲击与影响，对高校学生管理工带来了新的挑战，要求学生管理理论下思政教育必须进行创新，因为创新学生管理理论下思政教育是做好学生管理工作的首要条件和客观要求，是做好学生管理工作的必要前提和逻辑起点，是做好学生管理工作的应有之义和关键所在。

三、探索了学生管理理论下思政教育创新的方法

高校培养出来的人才，不但应掌握丰富的科学知识，还应有正确的思想观念和认知。这使得贯穿于高校学生管理工作全过程的思政教育显得特别重要。在全球化背景下，传统的思政教育方法面临着严峻的挑战。随着学生管理理论的建设与发展，思政教育也应当在遵循以人为本理念、强化科学管理的前提下，不断创新与发展。

该书用了较大的篇幅对学生管理理论下思政教育的方法创新进行了研究与分析，提出针对“互联网+”、大数据时代、“微时代”以及教育大众化等不同背景下创新大学生思政教育的途径。以“互联网+”时代背景为例，编者指出，应当充分将互联网的元素与思政教育相融合，突破时间与空间的制约，在教师与学生之间构建更顺畅的交流渠道，使学生们在遇到问题时能够第一时间获得帮助 ，让教师在发现学生思想问题时同样能够及时答疑解惑。例如在网络平台上建立理论专区，构建思想政治网络教育阵地，以及时回应和解决大学生的心理问题，做好疏导工作。

《新时代大学生管理工作的探索与实践路径》一书明确了新形势下做好高校学生管理的指导思想、目标任务及科学原则，强调必须进一步更新观念，大力推进制度的改革与创新，并提出了很多具有针对性的方法与举措，对促进我国高校学生管理的发展具有现实的指导意义。