从树人堂起步

周春

活動背景

1.理论背景：2014年5月，习近平在北京大学考察时提出：“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”9月，习近平考察北京师范大学，要求广大教师要引导和帮助青少年学生扣好人生第一粒扣子。

2.学情背景：2020年9月，高一新生站在新的人生起点，正式步入高一年级。在这里，扬州中学学子将从树人堂（百年扬州中学标志性老建筑）起步，传承扬中精神，努力学习，健康成长。激动人心而又充满挑战的高中生活将在他们眼前展开。金秋9月，正是收获与期待的季节，他们将从树人堂出发，追逐梦想，一往无前！

活动目标

1.明确梦想的重要性，让每位学生以梦为马，大胆畅谈梦想，勇于追逐梦想，憧憬未来收获。

2.引导学生向优秀校友学习，让学生从树人堂所代表的扬中精神中汲取前进的动力，扬帆远航。

3.树立学生为国为民努力奋斗的远大理想，引导学生努力服务社会，力争成为国家栋梁之材。

活动准备

1.准备道具，学生在校园里收集落叶。

2.搜集资料，创作朗诵稿、小品脚本。

3.组建辩论队，准备辩词。

活动思路

1.本次班会分为“峥嵘往昔”“树人堂下”“梦想起航”“憧憬收获”四个板块，层层递进，提升学生思考问题的广度与深度。

2.通过原创小品、辩论、梦想纸飞机、集体贴叶画等富有特色的多种形式，融集体之智慧，采同学之巧思，提高学生的参与度，充分突出班会的主题。

活动过程

第一板块 峥嵘往昔

原创诗朗诵：《树人堂下》

1.现代诗朗诵表演：深情回顾扬州中学的百年荣光、杰出校友的先进事迹;

2.思考交流：如何从前辈的足迹中获得力量，续写扬中辉煌？

【设计意图】以饱含力量的诗朗诵拉开班会的帷幕，直击“从树人堂出发”这一活动主题。通过诗歌朗诵，回顾历史，展望未来，激起学生昂扬的斗志，鼓励同学关注母校扬中的光辉历史，并从中获得前进的力量。

第二板块 树人堂下

原创小品：《杂谈》

1.小品表演：两位表演者以竞选班长的诙谐经历为题材，从竞选者的“个人特长”“优异成绩”“伟大目标”“英勇事迹”四个方面，通过生动活泼、趣味盎然的表演展现同窗之间学习生活的小插曲和欢乐故事。

2.总结激励：小品最后，两位表演者引用了鲁迅先生的话：“有一分热，发一分光。就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”激励同学们砥砺前行，在奉献中实现自己的人生价值。

【设计意图】通过幽默风趣的小品，生动展现本班同学的生活图景，回忆过去三年生活的点点滴滴;同时鼓励同学们积极向上、敢于争先，争做班级的领导者、老师的好助手、同学们的服务员。

第三板块 梦想起航

子活动一 主题辩论：追逐梦想需要仰望星空还是脚踏实地？

正方论点：追逐梦想更需要仰望星空

反方论点：追逐梦想更需要脚踏实地

1.论点的提出：青春道路上，少不了追逐梦想的奋斗。有人志向远大，筑梦于九天之上;也有人勤勤恳恳，敢吃苦、肯吃苦，圆梦于耕耘之中。追逐梦想，究竟更需要仰望星空还是脚踏实地？

2.正方观点：追逐梦想更应该仰望星空。第一，仰望星空让我们看见星空的浩瀚。其次，仰望星空让我们认识到自己的渺小。最后，仰望星空鼓励我们筑起一道通往星空的桥梁。在追逐梦想的过程中，我们也许会妄自菲薄，也许会迷失方向。头顶的星空会指引我们定好目标，不懈向前，以梦为马，不负韶华。每个旅行者所必需的东西有两个：一是罗盘;二是头顶一片璀璨的星空。

反方观点：追逐梦想更应该脚踏实地。正值青春年少的我们，很多时候会对前途感到迷茫。作为新一代年轻人的我们，有朝气，有能力，但这时如果一味地仰望星空，一味地追逐志向的高远，那最终反而会在高深莫测而又浩瀚缥缈的星空里迷失方向。因此，脚踏实地才是最好的追逐梦想的方式。脚踏实地，方能有始有终。脚踏实地，方能抵达成功的彼岸。

3.主席总结发言：实现梦想不仅要有海阔天空的理想与志气，还要有实干求真的精神与毅力，两者相互促成，缺一不可。唯有心怀梦想、踏实努力的人，才有可能获得成功。

【设计意图】辩论是本次班会的重头戏，起到了画龙点睛的作用，进一步提升同学们的思辨能力。该辩题着眼于青少年追逐梦想的方式，旨在引导学生思考实现梦想的途径，并最终启发学生：实现梦想需要脚踏实地与仰望星空并重，从而引导学生不要在逐梦途中迷失方向，坚定理想，踏实前进。

子活动二 手工制作、分享交流：梦想的纸飞机

1.每位学生在彩纸上写下自己的梦想和追梦的计划，交流分享、大胆述梦，并将记录自己梦想的彩纸折成纸飞机。

2.主持人将所有纸飞机串成挂件挂在教室，象征每个人梦想的起点。

【设计意图】通过写下梦想制成纸飞机的活动，让学生意识到志向的重要性，做到心中有梦、敢于追梦，以后经常看到教室里梦想的纸飞机就会不断鞭策自己。同时，也提供学生交流梦想的平台，促进学生互相学习、共同追梦。

第四板块 憧憬收获

集体贴叶画

每位学生提前收集一片校园里自己喜爱的金色落叶，在班会课上一起贴在事先准备好的画纸上，组成由全班同学共同制作的贴叶画，以象征收获与希望。在这一环节中，同学们许下心愿：一定要通过自己的努力在未来取得丰硕的成果。在同学们的欢呼声中，本次班会再次达到高潮。望着自己创作的贴叶画，同学们的脸上闪烁着对美好未来的期望。相信同学们的成果也一定会像这金灿灿的贴叶画一样耀眼。

【设计意图】该活动用新颖的形式调动学生逐梦的积极性，活跃班级气氛，增强班会的互动性。通过全班同学合作制成贴叶画，既引发同学们对未来的思考与期冀，也促进同学们互帮互助、携手共进。

班主任总结

树人堂是扬州中学神圣的殿堂，是学校百年辉煌的见证者。从这里走出了朱自清、吴大观、黄纬禄、吴征镒、胡乔木等一大批时代的先驱、祖国的栋梁。行走在树人堂下，扬州中学学子应该追溯先贤足迹，以天下为己任，正直向上，健全人格，热于求知，勇攀高峰，以待有朝一日能够鹰击长空，成为中华民族之脊梁。