当存敬畏心，扬帆启征程

武竹冰

【案例背景】

庚子新春，疫情肆虐。正因为如此，全中国人不仅过了一个永生难忘的春节，同时所有师生也度过了一个前所未有的超长版寒假。静下心来思考：这场疫情究竟是天灾还是人祸？既已如此，我们在这场疫情中能懂点什么呢？中国科学院武汉病毒研究所研究员石正丽教授说：“2019新型冠状病毒是大自然给人类的不文明生活习惯的惩罚。”

作为教师，更有责任给孩子们上一堂特殊的班会课了——让我们心存敬畏！于是我把初三复学第一课定为：“当存敬畏心，扬帆启征程”。

【教学对象】初三学生

【教学目标】懂得只有心存敬畏，方能幸福人生;让学生树立正确的人生观价值观。

【教学过程】

一、导入：

同学们，2020有太多的别样，我们过了一个别样的春节，一个别样的寒假，上了别样的网课，也迎来了别样的开学！这场突如其来的疫情，让我们恐慌、焦虑、担忧，也带给人类一堂关于生命、关于敬畏、关于使命、关于担当的大课。在这场没有硝烟的战役中，我们感受到了国的伟大，党的英明，人民的团结，英雄的无畏！在这次全民疫情防控战中，我们懂得了太多，也成长了太多。但今天，老师只想跟大家谈谈敬畏之心。因为只有心存敬畏，我们方有可能与世间万物和谐共存，避免疫情的再次发生。那么，什么是敬畏呢？

“敬”，是指对人和事物运行的规律和种种要求小心遵循，不敢违拗。“畏”，就是惧怕，对恶性后果的预知和规避。

二、请大家谈谈这个特殊的2020让我们懂得了该敬畏些什么呢？（同学们各抒己见，老师总结）

生1：我们应该敬畏生命。生命诚可贵，但并不是只有人类才有生命，一切动植物也都有生命。我们作为高等动物，应该敬畏所有生命，与所有其他生命和谐共处，保护动物就是保护人类自己。

生2：我们应该敬畏因果。俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，讲的就是因果。中国还有句老话，出来混总是要还的。今天遭此疫情，尽管是少数人的口腹之欲望，但需要全国人民买单。我们愿意尽己之全力助武汉度过难关，但一定不要好了伤疤忘了疼，从此敬畏因果，让我们未来更美好。愿我们所经历的这一切都能成为我们此后人生的疫苗。

生3：我们还应该敬畏规则。我们都知道没有规矩就不成方圆。疫情已经在肆虐蔓延，耄耋老人钟南山一再告诫大家，管住腿不出门宅在家不添乱，就是最好的战胜疫情的方法，就是在为国家做贡献。但很多人就是无视规则，不戴口罩晨练，不接受防控人员检查，更有甚者，瞒报武汉行踪，带着病毒走亲会友，导致疫情蔓延，造成了巨大损失。只有敬畏规则，自觉接受管理和规范，才有我们每个人真正所需要的自由！

生4：我认为我们还应该敬畏人心。子曰：“君子畏天命，畏大人，畏圣人之言”。不听老人言，吃亏在眼前，如果我们能早知敬畏，也许人类就能避免很多灾难。我们应该敬畏人心，敬畏像钟南山、李兰娟等人士赤胆忠心，一心为民，他们对国对民的一片丹心，需要我们每一个人敬畏。

老师总结：同学们谈得很好。《易经》里说，“积善之家必有余庆，积不善之家必有余殃。”如果我们懂了世间一切皆因果，长存敬畏之心，便不会为所欲为，肆意乱砍乱杀，破坏大自然，自掘坟墓。我们只有心存敬畏，人类才能拥有赖以生存的家园

三、同学们，我们明白了任何人都应该心存敬畏，那我们在以后的学习生活中该怎么做呢？（学生讨论，老师总结）

我们应该从现在做起，从小事做起——

首先，今天咱们虽然相聚学校，但疫情并没有完全解除，我们要珍惜来之不易的胜利，决不能让疫情卷土重来，为此我们要坚决服从命令听指挥，严格根据要求做好各项防护。具体做到：1.佩戴口罩，要全程佩戴，不得中途摘下口罩。2.走读生严格做好晨午体温检测，钉钉打卡报告班主任老师，住校生配合生活老师做好晨午晚体温检测。3.养成良好的卫生习惯，餐前便后接触垃圾后使用体育器材后等均要按照正确的洗手方法洗手，咳嗽打喷嚏时，用纸巾衣袖遮挡口鼻，并将纸巾弃置有盖垃圾桶，严禁随地吐痰。4.每天做好宿舍教室的有效开窗通风，一天3到4次，每次20到30分钟，体育课等不在教室上课的时间，需将教室窗户全部打开。5.适当参加体育锻炼，增强身体免疫力。6.每天做好宿舍班级的卫生及消毒工作，适时扫除，清除病毒可能藏生的卫生死角。7.出现发热、干咳乏力、鼻塞流涕、咽痛、腹泻等症状时，应立即报告班主任，并采取相应隔离措施，学校立即报告县教科局和疾控中心等相关部门，依据流程处理。8.学生家长要积极配合学校和相关部门，共同做好防控工作，确保大家健康安全。

同学们，这些具体的要求，既是敬畏规则，也是敬畏生命，每个人都能严格遵守，就能保护好自己，也能尊重到他人。

除了要做到、做好这些，我们还要明确咱们是即将参加中考的初三毕业生。尽管因为疫情，中考推迟了一个月，但也已经是倒计时80多天了！初三学生要找对方向，努力复习，要学会跟自己赛跑。

越是临近中考，初三同学背负的压力越大，中考是初三学生智慧的比拼，更是心理素质的较量，初三学生可以超越自我，赢了心态才能赢得未来，初三复习的关键时刻，各种问题都会出现，能否正确解决问题，将影响初三学生复习的质量，会影响中考的最终成绩。针对中考复习，老师再强调四个方面的内容：

1.要树立伟大美好无私的梦想，明确现阶段努力的目标。

2.合理安排复习，提高有限时间内的效率，向课堂45分钟要质量。拒绝熬夜，开夜车。

3.树立正确的考试观。要明确平时的每一次测验都是为了帮助我们发现自己的优势和不足，好让我们有针对性地查漏补缺，不断完善。所以切不要弄虚作假，应该心平气和地对待，或许有一两次考试成绩不尽如人意，但考试暴露的问题越多，中考的胜算才会越大，所有问题都在考前解决了，中考必定拿高分，所以中考生应该为每天发现问题感到兴奋，全身心投入到解决问题中。

4.学会释放压力，平和情绪，学会跟自己赛跑。升学的压力是每个初三同学都要面对的难题，关键就在于如何看待压力，无论遇到怎样的艰难险阻，初三学生都要坚持下去，保持一颗平常心，不断超越自己，为了中考的成功，初三学生需要做与自己赛跑的人，以良好的心态，饱满的热情，健康的身体，迎接初三学习生活的每一天，稳扎稳打，才能笑到最后。人生本就是一场赛跑，只要我们在跑的过程中，不断地为自己鼓励呐喊助威，为自己加油，跟自己赛跑，激发潜能，超越自己！相信大家通过努力会遇到一个更好的自己！

同学们，大家不是在孤军奋战，有学校的守护，有老师们的引领，有这么多同龄人一起奋斗，还有父母的陪伴，更有疫情中那么多逆行者精神的鼓舞，相信我们一定能够攻坚克难，取得成功！

四、课堂小结：疫情给所有人上了生动的一课，也是人类付出巨大代价的一课。希望大家从此刻起，存敬畏之心，扬理想之帆，只争朝夕，不负韶华，书写幸福人生。

【教学反思】

教育的根本任务是立德树人。这次疫情让做老师父母的更深切地体会到，立德树人的核心是让每个孩子从小就应该有敬畏之心。只有人人从小心存敬畏，才可能与己与人与社会与自然和谐共处，才可能拥有一个幸福安康的人生。無论是老师还是父母，我们都应该以身作则，言传身教，教给孩子们要长存敬畏之心，做有良知之人。