黑龙江省高校冰雪体育社团社会服务能力提升对策研究

唐敏 韦丹程 王贺 冯其斌

【摘 要】高校冰雪体育社团是服务社会冰雪体育运动开展的重要中坚力量。文中以服务2022年北京冬奥会举办为指引，以黑龙江省高校冰雪体育社团自身组织建设、品牌塑造、专业能力提高等为着眼点，着力对社团服务社区冰雪体育运动开展、青少年冰雪体育运动意识培养以及冬奥会举办等方面情况开展调研，找出社团社会服务开展中存在的问题，并重点针对社团社会服务能力提升提出相应对策。

【关键词】黑龙江；高校；体育社团；公共服务

冬奥会为黑龙江省冰雪体育发展，带来了难得的发展契机。2022年北京冬奥会、冬残奥会成功申办，为我国全民健身活动普及冰雪运动项目提供了契机。习近平在十九大报告中指出要“广泛开展全民健身活动，加快推进体育强国建设，筹办好北京冬奥会、冬残奥会”，在会见国际奥协主席、亚奥理事会主席艾哈迈德亲王时进一步指出，北京举办冬奥会将带动中国3亿多人参与冰雪运动。冬奥会的举办，不仅向世界证明了我们国家强大的综合实力，更为我们提供了大力发展群众冰雪运动，夯实冬季运动群众基础，传播积极健康的生活方式，掀起全民冰雪体育运动新时尚的良好契机。

目前距离2022年冬奥会召开仅仅只有不足三年的时间，在政府、企业及各类冰雪体育社团的推动下，虽然当前全国的冰雪体育运动氛围得到较大改善，但距离3亿人上冰雪的目标仍有较大差距。黑龙江省高校冰雪体育社团作为由年轻冰雪体育爱好者组成的专业社团组织，在激发和提高广大社区居民的冰雪体育运动热情，加强对中小学生冰雪体育运动意识及能力培养，为冬奥会开展营造良好冰雪体育运动群众氛围，实现全国三亿人上冰雪目标，培养和储备大量冰雪体育运动后备人才、志愿者和专业技术人员，进一步突出黑龙江省作为冬奥会后勤保障基地功能，全面助力北京冬奥会举办等方面理应发挥应有功能和作用。

一、高校冰雪体育社团社会服务内涵

高校冰雪体育社团社会服务是指具有相同或相近冰雪体育运动爱好的高校大学生，依托高校的冰雪体育运动场所、设施以及专业人才优势，通过组织冰雪体育运动技能培训、竞赛、专业指导等形式，加强与社区、中小学以及社会冰雪体育运动社团组织的交流与合作，引导并积极营造良好的冰雪体育运动群众氛围，全面服务社会冰雪体育运动发展。

社会服务是对高校冰雪体育社团功能的一个重要界定。高校冰雪体育社团不仅是高校大学生冰雪体育运动的重要组织者和推动者，同时作为专业冰雪体育运动社团，特别是在北京冬奥会举办的大背景下，更成为服务社区、服务中小学以及服务冬奥会的重要力量。

二、黑龙江省高校冰雪体育社团社会服务开展存在问题分析

（一）高校冰雪体育社团服务社会冰雪体育运动能力薄弱

高校对冰雪体育社团发展重视和指导不够，社团服务社会意识及能力不足，未能将自身发展与冬奥会、与广大群众的冰雪体育运动需求相统一，未将社会服务纳入社团发展章程与规划。同时高校冰雪体育社团由于自身发展理念意识的局限以及经费的缺乏等方面原因，服务社会冰雪体育运动需求的自信心不足、能力不强。

（二）高校冰雪体育社团服务冬奥会的功能发挥不够充分

面对北京冬奥会举办的大背景，高校冰雪体育社团对冰球、冰壶、高山滑雪等冬奥会项目认知不够，参与不足，严重制约了黑龙江省作为冬奥会专业人才培养以及人才儲备基地功能的发挥。对冰雪体育文化建设引领不够，高校大学生、中小学生及社区居民投身冰雪体育运动发展的意识不强，志愿为冬奥会服务的主观意愿不够。

（三）高校冰雪体育社团服务群众性冰雪体育运动的作用发挥不足

当前黑龙江省群众性冰雪体育运动氛围仍然不够浓厚，距离全国三亿人上冰雪目标尚有较大差距，高校冰雪体育社团自我封闭，孤立发展，对外服务意识薄弱，对中小学生、社区居民等冰雪体育运动发展关注程度不够，对外宣传、交流、沟通能力不强，缺乏与社会冰雪体育运动专业社团的有效沟通，在为冬奥会筑牢冰雪体育运动群众基础等方面贡献不够。

（四）高校冰雪体育社团对接社会服务需求情况不佳

北方高校尤其是黑龙江省高校无论是在冰雪体育运动场地、设施设备还是专业人才储备等方面都具有得天独厚的优势。但超过80%的社团未能充分利用自身资源优势，去主动寻找、发现并对接当地社区居民、中小学生等群体对冰雪体育运动的需求。社团缺乏主动调研和了解群众冰雪体育运动需求的意识，同时也未能有效与社会冰雪体育社团、文化与体育管理部门、社区管理机构、中小学校以及当地企业单位等建立起较为畅通的交流合作平台。

三、黑龙江省高校冰雪体育社团社会服务能力提升对策分析

（一）着力强化高校冰雪体育社团服务社会意识与能力提升

突出强调高校对冰雪体育社团发展的重视与引导，加强对社团的培育与管理，建立社团导师制，协助社团构建科学完善的发展章程与规划，并将服务社会需求纳入社团职责。在高校进一步加大社团经费投入的同时，社团要通过广发开展社会服务等形式，拓展经费来源渠道，提高自身造血能力。引导并鼓励社团组织或参加各类社团竞赛，提高社团自身冰雪体育运动技能与水平，为社团开展社会服务奠定坚实基础。

（二）全面发挥高校冰雪体育社团服务冬奥会功能

开展高校冰雪体育运动课程改革，将冬奥会竞赛项目引入课堂，强化对高山滑雪、越野滑雪、冰壶等冬奥会参赛项目培训，在促进社团自身发展壮大同时，突出社团对冬奥会专项冰雪体育项目的培育功能。紧抓冬奥会契机，创新管理机制，强化冰雪会员冰雪体育运动技能尤其是冬奥会竞赛项目培训，突出对省级及以上冰雪体育运动赛事组织与指导，逐步提升社团影响力，提高优秀会员吸引力，加强冰雪体育运动文化宣传，培育高校大学生、社区居民等冰雪体育运动情怀，为冬奥会培育志愿服务队伍。

（三）全面推进高校冰雪体育社团服务群众性冰雪体育运动发展

突出社团服务社区居民、中小学生等群体的功能定位，明晰发展目标，增强社团主动对接社会服务需求意识，强化高校教师对社区、中小学冰雪体育运动技能的培训指导，通过组织高水平群众性冰雪体育运动赛事，加强与社会专业社团沟通交流等形式，激发社区居民以及中小学生等冰雪体育运动热情，为冰雪体育产业发展奠定坚实基础。

（四）全面推动高校冰雪体育社团对接社会服务需求

高校冰雪体育社团要充分认识自身社会服务群众冰雪体育运动需求的重要地位与作用。主动走出校门，走进社区、中小学校以及各相关企业，主动了解和对接群众冰雪体育运动需求。在社团导师的指导下，制定社会服务工作方案，着重通过开展社区冰雪体育运动指导，联合社区、社会冰雪体育社团及中小学组织冰雪体育运动培训、竞赛等形式，激发群众冰雪体育运动热情，并为冬奥会举办储备和培养各类专业人才及志愿者，全面推进我国冰雪体育产业的跨越式发展。

（绥化学院体育学院，黑龙江 绥化152061）

参考文献：

[1]田慧芬.南京市高校学生体育社团发展的现状与对策研究[D].南京师范大学，2006.

[2]肖海彬.浙江省高校学生体育社团现状与发展研究[D].浙江师范大学，2015.

[3]黄甫平.江苏省高校体育社团发展研究[D].苏州大学，2013.

[4]陈琳.新疆冬季冰雪运动发展研究[D].新疆师范大学，2013.

[5]刘畅.吉林省大众冰雪运动发展策略研究[D].沈阳体育学院，2013.

基金项目：黑龙江省哲学社会科学研究规划年度项目（18TYE567）；黑龙江省大学生创新创业训练计划项目（201910236006）；绥化学院大学生创新创业计划项目（shxy201929）；绥化市社会科学研究项目（SHSK2016031）；黑龙江省教育厅科研项目（KYYWF10236190135）

作者简介：唐敏（1982—），女（汉族），吉林 松原，硕士，副教授，研究方向：体育运动训练；韦丹程（1998—），女（汉族），黑龙江 鸡西，本科，研究方向：体育运动训练。