上海出台《义务教育项目化学习三年行动计划》

本报讯 近日，上海市教委出台《义务教育项目化学习三年行动计划（2020-2022年）》，以创造性问题解决能力为导向，以项目化学习的实践和研究为着力点，以活动项目、学科项目、跨学科项目为载体，促进义务教育学校教与学方式变革，进一步激发学校办学活力，培育项目化学习实验校100所左右，覆盖全市所有区。

2015年，上海市成立儿童学习基础素养项目组，启动“指向终身发展的儿童学习基础素养的课程与教学培育研究”项目，其中的一项重点研究内容就是项目化学习。

计划提出，在前期研究和實践的基础上，上海将分2～3轮评选若干个项目化学习整体实验区、100所左右实验校。

根据计划，上海将成立项目化学习市级专家组，加强研究、指导和培训，开发项目化学习行动指南，建立线上优质资源库，研制项目化学习评价指标，并力争3年内培养100～200位在项目化学习研究与实践领域起到引领和示范作用的“种子教师”。

上海市教委强调，《义务教育项目化学习三年行动计划》是积极贯彻落实中共中央、国务院和上海市委、市政府关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量重大部署的重要举措，是推进义务教育教与学方式变革、培养学生创造性解决问题能力的改革探索，各区和学校要把项目化学习作为推进义务教育教学改革的重要内容，加强学习和宣传，并根据区域和学校实际，通过主题学习、专题教研等方式，积极开展相关学习、实践和研究，进一步激发学校的创新活力，培养学生的创新素质。（上海市教委）