“小懒虫”变形记

山东省济南市历城区唐冶小学 王春娟

“王老师，这个学期天翔变化很大，经常帮我做家务，还自己整理房间。他的进步，真要谢谢您的培育……”天翔妈妈的话，让我深感欣慰。因为这一年来，在中队的劳动教育活动中，不少“小懒虫”懂得了劳动最光荣、劳动最美丽的道理，开始崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动。

为帮助队员们形成对劳动的正确认识，我利用少先队活动时间，鼓励队员们诵读与劳动有关的古诗词、谚语等，了解先辈们的劳动生活，感受他们的劳动场景，学习他们吃苦耐劳的精神，从而逐步树立劳动光荣的观念。

我深知榜样的力量是无穷的，在和中队委员们商量后，组织召开了“我讲习爷爷的故事”主题队会。由中队长萧翎讲述习爷爷梁家河做知青时开荒种地的故事，引起大家的好奇——习爷爷是怎么看待劳动的？随后，我和队员们分享了习近平总书记关于劳动的讲话内容。

不少队员听后激动地说：“原来，习爷爷这么尊重劳动、关心劳动者啊！”他们纷纷表示要向习爷爷学习，做一个热爱劳动的好队员。

随后，在我的引导下，队员们认领了学校的柿子树进行养护。他们自主分成“水葫芦小队”“金手指小队”“水彩笔小队”，以不同形式记录柿子树的生长过程，感受养护劳动带来的快乐。比如，“水葫芦小队”的队员时刻关注天气变化，定期给柿子树浇水；“金手指小队”和“水彩笔小队”的队员负责用文字或图画描述柿子树的生长情况。他们都期盼着收获时刻的到来。

深秋时节，队员们迫不及待地摘下黄澄澄的柿子，品尝着甜蜜的劳动果实，深切地体验到了劳动的价值。他们还在周记中写道：“虽然劳动辛苦，收获却是甜蜜的。美好的生活就像习爷爷说的那样，要靠劳动创造！”

看到一个个“小懒虫”变成父母的“小帮手”，甚至是“家务小能手”，我的心里是最甜蜜的。

作为中队辅导员，要当好队员们的思想引领者，就要善于将他们出现的问题转化为教育契机，帮助他们在实践中明白道理，找到真理。